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访中南大“南湖湖长”:无偿的行路人

1月12日,武汉市重点河湖首届“(市级)民间河湖长”聘任授旗暨启动仪式在武汉会议中心举行。我校公共管理学院2018级硕士研究生钟开炜同学受聘成为南湖的首位民间湖长。



湖长具体职责包括:河湖巡查、水污染及治水工程监督,收集河湖保护相关文字、图片、视频等信息,宣传政策,带动居民爱水护水,收集反映市民意见,参与相关学习培训交流活动等。


 

钟开炜同学作为我校优秀志愿者代表先后担任我校第十六届学生会副主席十九届志愿者协会副主席以及尼加提·雪莲花志愿服务队队长等职。

三水有幸能在今天与钟开炜同学进行一次面对面的采访。民间湖长,事实上是公益人,是志愿者,是无偿付出的行路人。这看似光辉的头衔背后,又有怎样不为人知的故事呢?现在,就让我们一起来了解一下!

 

是从什么时候开始关注环保问题的?

之前我更多的是关注小孩儿、留守儿童这块儿,得知这个消息的时候我正在云南支教。我在咱们学校注册的今日头条上看到新闻,老师们也都有把相关消息截图给我看,说实话有点意外。另外,说到这里我想需要澄清一下,网上有人说我现在“多份工资”,其实是没有的,民间河湖长都是纯粹的志愿者。之前我对水域环境这一块、环保这一块了解不太够,寒假期间得知消息后就有着手准备,回校以后去也去南湖巡视了几圈,目前在了解和探索中。我的导师张远凤教授提醒我,接下这个聘书要承担责任,要履职。


之前做过哪些志愿服务?有什么想法?

我之前担任过校学生会生活部部长,觉得生活部是一个面对同学,直接沟通的平台,应当真正服务到同学。所以后来做了“生活小贴士”,“中南微生活”的QQ平台,这些都是从我们那时候做起来的,一直延续到现在。

后来进入到“雪莲花”团队,正儿八经地开始创业,做志愿服务。做过返乡活动,也在天兴乡当过团委副书记,天兴乡是个非常偏僻的地方,武汉市这么多高校,没有一所高校去过那里。我就是相当于是给他做一个宣传,引进志愿服务的力量,后来也确实有引进来公益力量。另外,这也是帮助一些高校志愿服务团队,比如可以落地开志愿服务证明或是其他。虽然证明听起来容易开,但实际上会有很多阻碍。另外包括之前说的去云南支教,这些都是我做的志愿服务的一部分。

我有一个观点:做志愿服务不要过分使用成本效益的观念去考虑。在我心里,哪怕投入一百倍努力最后只帮到了别人一点点,我也觉得是很值得的。

而且做志愿服务,首先是要有兴趣,其次需要动力,另外还需要激励。不能光靠热情,因为热情是很难使一个人长久坚持下去的,尤其是当遇到挫折或者不认可的时候,热情很容易一点点消磨,最后你就会放弃。

而且这些年做下来,我觉得很重要的就是榜样引导的作用, 因为当你快坚持不下去的时候,你会想为什么别人还在坚持,然后这就会一直激励你继续走下去。



对于湖长制你是怎样看的?

我认为党委政府之所以设立“三长联动”机制(全市官方河湖长、民间河湖长、数据河湖长联动,简称“三长联动”),是想靠民间河湖长作为一种公众的代表,或者说来引导公众更多地参与湖泊的监督治理这些方面里面来。

我们湖北是河湖长首发地,而武汉作为湖北最大的一个城市,它也是起到一个试点的作用。如果武汉做得好,以后就会向全国推广。所以我觉得我们这一批的市级河湖长,也是作为一种实验的角色。因为如果我们做出的效果可观,别人就会觉得民间湖长这样的做法值得尝试,他们就会跟着行动,产生更大效益和影响力。其实我们做志愿服务,最希望的就是看到我们做的事情对别人,或者说对这个社会,真的有那么一点点的帮助。


为做湖长做了哪些准备工作?

对我来说,关注环保虽然晚一点,但是我现在也在很努力地学习中。昨天我也是在图书馆查看中国行政管理有关的文章,其中有一些就是关于湖长制及湖泊的探讨。我也希望能结合我的专业,用我一年的任期探索好这种模式,同时能提出一些学术方面的建议。能够帮助他们更好地完善这一制度,我也能以一个志愿者的身份为党委政府工作尽一份力。



日后为保护南湖,准备怎么做?

目前的打算是将校内的学生环保公益组织联合起来,他们也有跟这方面有关的项目。我打算跟他们协商,结合起来做。比方说,我们除了组织、反馈以外,我们还要向高校的老师和同学、社会大众宣传。平常我们都知道要节约用水,但是在具体的问题上,我们缺乏了解。比如说南湖经过这么多年,它的面积缩减了多少?对周边的生态到底又有什么影响?我想把这种影响给具体化。我们可以去和武汉市水务局沟通,与党委政府联系,从他们那里获取一些资料,同时也根据武汉很多专家教授的研究,把我们平常的这种生活习惯所造成的影响具体化。然后可以成立一支南湖志愿讲解队,跟大家普及相关的知识。

另外,我也有仔细思考过怎么样设计一系列的框架结构和机制,结合专业知识和我自己的相关经验,来调动更多资源,吸引更多的人参与进来。目前我想了五点:

1.把校内和环保有关的公益社团和志愿者协会联合起来。

2.成立南湖志愿讲解队,讲解南湖的历史和现状。

3.联系理论实践研究,总结成果,向河湖办公室提交建议。

4.组建巡湖团队,日常巡查。

5.进行水质检测,利用专业技术和设备检测水体的污染程度。


有压力吗?对自身工作有什么期待? 

压力是有的,但更重要的是一种责任。

首先希望其他高校能够认可我们中南财经政法大学的这种模式,可以参考、借鉴,然后也希望能得到武汉市政府、武汉民众的认可。希望党委政府看到成效之后,愿意和更多高校、大学生合作,让党委政府在联系公众的时候,觉得大学生是一个不错的选择,会愿意把越来越多的把资源投入给我们。

而且我希望能和校内的公益社团和志愿者协会联动扩大力量。如果能做出好的效果,也是帮助他们拓展了志愿服务的新领域,对我们学校形象也能起到很好的宣传作用。

所以我坚持着,作为一个开拓者,同时起着桥梁和纽带的作用。

任何事情总需要有人带头做,并且持之以恒,才会有发展的可能,对吧。


 

志愿之路漫漫,志愿精神曜曜。我校的志愿工作持续进行,并取得累累硕果。钟开炜作为我校志愿者的杰出代表出任南湖湖长,是我校志愿工作的特殊成果和重要标志。能力越大,责任越大。湖水的保护,湖长的责任势必为先,但南湖水的澄清与否,并非单单在于湖长的作为,在同钟开炜同学交流的过程中,我们越发意识到,湖泊水流的保护仅仅靠一个人、两个人的力量是远远不够的,要想南湖真真正正变回一汪清水,少不了我们每个人的参与和付出。

祝愿钟开炜“南湖之旅”圆圆满满的同时,我们也希望同学们在这样一次次的志愿活动和无私奉献中,能获得越来越多的满足感和幸福感,在将我校志愿精神发扬光大的同时,实现自我价值的最大化。


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文案 | 吴晨江 周雨杉 刘思琦 李蕊琦 潘露

编辑 | 吴晨江

采访 | 吴晨江 周雨杉 潘露

资料整理 | 吴晨江 周雨杉

特别鸣谢 | 吴静 于快 周尚雯 崔立娟

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