把古诗唱给你听｜ 《咏鹅》

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以诗歌传承经典

用音乐陶冶情操

诗，产生于歌，乐曲与诗词从来就是一对无法分割的双生花。

那些曾经让我们都耳熟能详的诗词，经过歌者们的传唱，其中的意境、情感更容易被表现出来，要比干巴巴听着念一念来得更为深刻和强烈。

著名作曲家谷建芬老师，倾尽13年心血，亲自操刀谱诗成曲，为孩子们创造了50首诗词儿歌，被称为“新学堂歌”。

这些歌曲旋律优美、朗朗上口，让孩子们浸润在语言之美，感受世间万物的诗意，在歌唱中汲取古典诗词的营养。

今天小编给大家带来的是《咏鹅》↓↓↓

咏鹅

骆宾王·唐

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

作品赏析

小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人。有一天，家中来了一位客人。客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。

诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。

第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听，极有层次。

以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。

在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。这样，动静相生，写出了一种变化美。

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来源：江西教育网综合整理

编辑：吴从楠　图片设计：淦纯（实习）

责任编辑：卢坤霞　审核：罗运锋