陈义兰：痴心不悔 立德树人
痴心不悔 立德树人
陈义兰，女，1980年12月出生，中共党员，赣江新区桑海中学初中地理教师、教务处副主任。2003年8月参加工作至今，多次荣获“县青年优秀教师”“县优秀教师”“区优秀教师”“市优秀青年骨干教师”“市十佳教师”等荣誉，系省骨干教师培养对象。她把满腔热血献给了挚爱的学生们，把勤劳和智慧融入三尺讲台，让这片沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
满怀激情 做无私奉献的筑基人
孩提时，陈义兰就萌发了当一名人民教师的愿望。填报高考志愿时，陈义兰毅然选择了师范学院。大学毕业后，她如愿成为了一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，她从不曾忘记自己的誓言，在平凡的工作中始终保持着一种忘我奉献的精神。
2014年9月是桑海中学高中扩招的第一年，三个年级共招收8个班，作为全校唯一的一名高中地理教师，已有8个多月身孕的陈义兰，从大局出发，毅然承担起高中部全部8个班的地理教学任务。由于迟迟没有合适的地理老师的人选，陈义兰挺着大肚子一直坚持上课直到11月19日。那天，陈义兰和往常一样，一大早就去学校上课、批改作业，到中午突然腹痛难忍，被紧急送往医院。经诊断，因过度劳累，产期提前，比预产期整整早了一个月。因为早产，陈义兰的女儿一出生就被送进重症监护室，半岁后，因抵抗力差，经常生病。面对体弱多病的女儿，陈义兰一直心存愧疚。
亲其师 信其道的引路人
“亲其师，而信其道”，这是教师的人格魅力，也是一种无形的教育力量。曾经发生的一件小事，深深触动了陈义兰的心灵。一次普通的期中考试后，文科班班主任找到陈义兰，请她重点关注下张洋同学，并交给她一张纸条。当陈义兰怀着忐忑的心情打开纸条时，里面赫然写道：“我不愿学地理，不想上地理课，我是陈老师眼中的一个‘边缘人’”。看完后，陈义兰懵了，细细想来，这一年多来，与张洋同学确实没有太多的交集。当天晚上，她把张洋同学请到办公室，真诚的向他道歉。同时，陈义兰对他此次期中考试的成绩进行了全面的分析，为他后阶段的地理学习制定一个计划。为进一步拉近与张洋的距离，陈义兰还针对张洋同学有慢性鼻炎的情况，谈了一些防治方法。通过这次聊天，张洋同学对陈义兰的成见完全消除了，学习地理的兴趣也浓厚起来，地理成绩也得到了迅速的提升。这件事让陈义兰更深刻地体会到师生关系的重要性。
追求卓越 奋力翱翔的教书人
常言道，要给学生一杯水，自己要有一桶水。陈义兰深知，在当今科研兴教的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉。对此，陈义兰潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量阅读《中学地理教学参考》《中国高考评价体系》《基于高考评价体系的地理科考试内容改革实施路径》《中国考试》等教育教学刊物，从中汲取大量养分。她还虚心向同科老师请教，认真总结借鉴他们好的经验和做法，不断提高自己的教学能力和业务水平。在领导和同事的帮助下，陈义兰积极参加各级各类公开研讨课及征文活动，并取得了很好的成绩，曾获南昌市“园丁杯”教学竞赛“课堂教学个人奖二等奖”“笔试个人奖二等奖”、南昌市综合实践活动说课比赛二等奖；多篇论文荣获国家省市一等奖；课题《信息技术与高中地理教学有效整合的方法研究》获国家级立项并结项。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，陈义兰坚信：只要辛勤耕耘，挥洒汗水，自己一定始终是学生心中的好老师。
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