宫婷婷：学生心中的知心姐姐

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。”

——习近平

学生心中的知心姐姐

宫婷婷

宫婷婷，女，1985年出生，中共党员，江西外语外贸职业学院专职辅导员、讲师。2018年被评为全省高校十大“最美辅导员”，2019年荣获江西省高校思政工作论文一等奖，2020年担任“江西省高校辅导员名师工作室”主持人，2020年获第十二届全国“高校辅导员年度人物”提名奖。

思想政治教育的“老支书”

刚刚30岁出头的青年辅导员宫婷婷，却已成长为江西外语外贸职业学院思想政治工作的“专家”“老手”，被学生戏称“老支书”。

研究生毕业以后，怀着对教育事业的赤诚之心，宫婷婷跨越2700公里来到江西外语外贸职业学院担任辅导员，与高职教育结下了不解之缘。如今她的教育理念独树一帜，是学生心中最知心、暖心、放心的“婷姐”。

从踏上辅导员工作岗位的那天起，宫婷婷以“做一名可亲又可敬的老师”为职业理想，用真心去关爱学生，用真爱去温暖学生，用真诚去感动学生，以自己的满腔热情诠释着这份平凡工作的不平凡，以自己的实际行动践行着立德树人的初心，在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。

九年来，宫婷婷坚持引导学生在理想信念中厚植家国情怀、在躬行示范中践行立德树人、在社会服务中注重举旗铸魂，不断创新思政工作模式，筑牢学生思想根基，引导学生听党话、跟党走。在学生党建工作中，她创新性地提出以六六工作法则：以每学期一场讲座、一次演讲比赛、一篇征文、一次观影、一次参观、一场知识竞赛等“六个一”系列活动为载体，以活动形式有虚有实、学生发展有棱有角、思想境界有己有人等“六有工作标准”为标杆，引领学生“跟着婷姐学，双击666”。

宫婷婷积极创新思政教育模式，为学生扣好人生第一粒扣子，所带学生入团率达100%，递交入党申请书比例达95%。在学生中广泛开展“新时代、新青年、新使命”“党在我心中”“与信仰对话”“大学生成长论坛”等论坛活动，丰富了大学生思想政治学习载体，引导学生就国内外社会热点进行深入交流。大力倡导“予人玫瑰，手有余香”的为人处世之道，誓将“乐于助人”的中华传统美德薪火相传，所带学生参加志愿服务比例达90%。多次带领学生前往江西省婺源县虹关村开展“助力乡村教育振兴，关心关爱留守儿童”“好书相赠、点亮梦想”活动，为留守儿童捐赠学习用品共计2万余元，捐赠图书2千余本，电视机一台，书架一套，并带来了美术、跆拳道、科学实验等有趣的课程，让青年学生在奉献中懂得感恩、回报社会。

工作改革创新的“排头兵”

在做好日常工作的同时，宫婷婷针对高职学生思想意识多元化、自主意识较弱、看问题较为片面等特点，主动创新工作思路，为更好地服务学生，牵头建成全省高职院校首个辅导员工作室——“宫婷婷工作室”。工作室将马克思的“共同体思想”融入辅导员成长、学生成才全过程，旨在通过构建“德育共同体、学习共同体、实践共同体、价值共同体”四种“师生成长共同体”模式，促进辅导员队伍专业化、职业化发展，推动立德树人工程2.0，引领青年大学生成长成才、全面发展。工作室占地面积200余平方米，包括“启航”“梦之翼”“指南针”等8个工作坊，同时运营“大树小树共成长”网络思政平台，涵盖了大学生思想引领、职业规划、班级建设、心理健康、素质提升等多方面内容，为青年学生成长保驾护航。

为推动工作室有序高效运转，宫婷婷提出“442”工作方法。工作室紧紧围绕立德树人根本任务，对标辅导员职业能力标准，立足现有“辅导员十大成长引领计划”和“学生全面发展的‘一、三、六’成长规划，拟将“共同体理念”融入到辅导员成长和学生成才的组织和实践中，以打造一项“同发力、共前行”育人模式、推出一批“可复制、可推广”理论成果、举办一些“有特色、有亮点”思政活动、培育一支“素质高、能力强”骨干队伍、搭建一个“多层次、多维度”育人平台为目标。工作室建成以来，她带领全校辅导员努力提升，实现专业化、专家化发展，接待省内外高校参观500余人次，共同参与编辑的《辅导员优秀工作案例集》《辅导员优秀论文集》“思政大讲堂”等一大批成果，获得一致好评。目前，“宫婷婷工作室”已经成为高职院校创新学生工作理念的试验田、孵化职业型辅导员的摇篮和展示新时代辅导员风采的窗口。

引领学生成才的“好学姐”

作为一名肩负使命的老师，宫婷婷希望自己不仅是学生成长道路上的陪伴者，更是学生成长成才的指导者、服务者。为实现这一目标，她遵循大学生学习和成长规律，秉持“入学定目标、做规划，在校强技能、善创新，毕业出成绩、做先锋”的金字塔式工作理念，积极培育良好班风、学风。

像即将毕业一样对待入学。为培育学生良好的学习意识和学习氛围，入学伊始，宫婷婷引导学生撰写“大学生生涯规划”和“给毕业时的自己的一封信”，让学生明确学习目标，制定学习计划；积极倡导“五项大学计划”活动，即获得一次奖学金、参加一次社会实践、参与一次专业竞赛、养成一项习惯、收获一批朋友；开展“学霸宿舍”评比，将良好的学风延伸至寝室。在新生入学教育中，她创新开展“辅导员与大学新生的十个一起”活动，其案例《青春引航真情相伴》入选由江西省委教育工委、省教育厅组织编写的《铸魂：江西高校思想政治工作百佳案例集锦》。秉持着“工作中加强研究，研究中促进工作”的理念，她不断在思政工作中挖掘特色和亮点。在2019年，她撰写的论文《新时代视域下地方高校思政工作现状与路径研究》荣获全省高校思想政治工作优秀论文一等奖。她将积极心理团体辅导员融入到心理健康课程当中，成为全校最受欢迎的心理健康课教师。

创新班会，丰富形式。为督促同学们学习，宫婷婷积极搭建平台，组织开展“英语晨读—大家一起练口语”活动；成立“晨兴文学社”，开展“诵读经典”活动，带领同学们养成良好的学习习惯，提高文学素养。为提高学生对安全教育的接受度，她摒弃传统说教式模式，带领学生写脚本、拍片子、做特效，开创了“影视班会”，让学生做“主角”，在身临其境的表演中领悟为人处事之道。《提高眼力，拒绝诱惑》《己所不欲，勿施于人》《爱在指尖》等视频作品深受学生喜爱，并在全校微电影大赛中荣获一等奖。

率先垂范，引导创业。育人者先受教育，为做好大学生创新创业工作，宫婷婷积极参与培训考证，并成功考取国家职业指导师和人力资源管理师等资格证书，引导学生参与到创新创业。2018年，她指导的学生参赛团队，代表学校在全国第四届“互联网＋”大学生创新创业大赛中荣获金奖1项，银奖2项，在全国高职院校中位居第一名。她指导的学生赴台湾地区参加“两岸三地大学生流通业经营模拟大赛”并荣获一等奖，宫婷婷也被评为优秀指导教师。她还以实际行动，帮助经济困难学生创新创业，让学生在创业中找到新的自信和起点，其工作案例荣获全省高校辅导员优秀工作案例二等奖。

倾注真情，硕果累累。九年来，宫婷婷共指导大学生创业项目10个，其中荣获省级奖项2个，校级奖项9个，她所带的学生荣获各类国家级竞赛特等奖3项、二等奖5项、省级竞赛一等奖21项、二等奖17项、三等奖15项，这些荣誉都离不开她九年来的倾注和汗水。

关心学生生活的“美姐姐”

自从获评为江西省高校“十大最美辅导员”，宫婷婷被学生们亲切地称为“美姐姐”。但她始终秉持的“常进学生门、常知学生事、常解学生忧、常暖学生心”工作理念一刻也没改变。在每个班级搭建起老师、家长、学生三位一体的互动沟通模式，营造了“一支笔、一封信、一个电话、一片情”的情感氛围。针对高职学生思想上普遍处于成熟与懵懂之间，可塑性很大，但心理上有自卑、叛逆等倾向，她深入学生、融入学生，突出个性化、亲情化的管理模式，9年来至少谈心谈话3000余次，成功化解学生心理问题和安全隐患百余次。

推进就业，增强信心。宫婷婷积极开展线上就业动员会、就业帮扶会、职业指导会，帮助学生顺利就业。她发现学生在就业过程中容易出现自卑、没有韧性、缺乏乐观态度、就业无力感等状况，便对学生进行就业心理疏导，及时处理学生们在就业过程中遇到的问题、困惑，并撰写了提升大学生就业能力提升的心理资本提升方案，并予以实施，效果甚佳；带领学生们学习习近平总书记对大学毕业生的寄语，并以“把个人理想追求融入党和国家事业中，为党为祖国为人民多作贡献”为主题开展就业宣讲会；开展“就业双帮”，让优秀学生帮扶就业困难学生，辅导员帮扶建档立卡贫困学生，形成一个有效的帮扶同心圆，在完善的班级管理机制中实现了全体学生就业全覆盖，所带班级学生就业率达90%以上。

在骄阳似火、繁花盛开的毕业季，新冠肺炎疫情阻挡了毕业离别，却留下了“婷姐”炽热的真心+闪光的人格魅力，一点点磨平学生从入学之初竖立的心灵围墙，将宫婷婷视为人生道路上的朋友、家人。宫婷婷用倾听、包容、鼓励和支持构建了师生成长共同体，为学生的大学生活画上了完美的句点，架起了一道“远大其志、踏实而行，乘风破浪，不负韶华”的彩虹之桥！

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“江西省教育厅”微信公众号（微信号：jxsjyt2015）

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