史晴雯：“润物有声”的良师益友

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。”

——习近平

“润物有声”的良师益友

史晴雯

史晴雯，女，1986年生，中共党员，南昌市新建区第二中学思政课教师，国家二级心理咨询师。2021年获评“南昌市年度教师（思政课教师组）”，曾获2020年南昌市最美教育工作者、南昌市骨干教师、新建区教学能手等荣誉。作为一名高中一线的思政课教师，从教10余年来，史晴雯老师用一堂堂知识鲜活、教学活泼、育人灵活的思政课，走进学生的内心，做孩子们的良师益友，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。

争做“红色播种人”

作为一名党龄比教龄还长的思政课教师，史晴雯在教学中化身“红色播种人”，让“红色基因”代代相传。在大学期间，她被批准加入中国共产党，走向工作岗位、站在讲台上，看着一双双求知若渴的眼睛，她深知一线思政教师贯彻落实立德树人根本任务的重要性。青少年是祖国的未来、民族的希望，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。史晴雯致力于将书本知识和红色资源有机结合，做好为党育人、为国育才的教育工作。

她是“红色宣讲人”，在教学中发挥自身的积极性、主动性、创造性，每节课前三分钟用“四史”红色故事，激励孩子们牢记历史、不忘自己的使命，努力学习，报效祖国。

她是“红色引路人”，在校团委组织下，史晴雯带着学生参观八一起义纪念碑、小平小道、方志敏烈士公墓等，讲解英雄事迹、回顾百年党史，教会学生从百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。

史晴雯认为，思政课最首要的任务是解决学生理想信念问题的理解，就是要帮助学生在读书和生活中树立理想、坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。只有做好江西红色资源的有效对接，备好每一节“红色引路人”的课，讲出来的东西才是有力量、富有感染力的。

志做“温情暖心人”

史晴雯说，一节思政课也许会影响学生一生。有了自己的孩子后，她对学生更多了一份理解、一份宽容、一份温暖。从前的严厉教学，现在的刚柔并济，都是辛勤耕耘，努力教书育人的体现。只有真心才有真情，才能感染人。只有打动学生，才能引导学生。

2011年，史晴雯既是班主任又是思政课老师，当时班上有位男生非常聪明，性格比较外向，虽然成绩不稳定，但是参加班级活动比较热心，可这样一个在班上表现还不错的孩子，却在家里顶撞父母、上网不回家夜宿网吧。大半夜，史晴雯一边安慰男孩妈妈，一边骑电动车在城区网吧到处找孩子，孩子找到了，不愿回家就住在史老师家，不愿洗头史老师帮他洗，不愿上学却必须上学，史晴雯就像妈妈一样一直陪伴着他。通过一段时间教育感悟，男生认识到自己的错误和母亲的不容易，从此在学习上脚踏实地，在生活中换位思考，渐渐地亲子关系缓和，学习成绩进步，如愿考上大学，现正在读研深造。

十余年的教学过程中，还有许多这样有个性有想法的孩子，史晴雯始终把他们当成自己的孩子，用宽广的胸怀包容他们，温暖从心开始。

甘做“润物有声人”

许多人认为思政课是枯燥的、乏味的。史晴雯在教学中致力改变大家对思政课的传统看法，她的课是活泼的、主动的、有趣的。她除了具有马克思主义理论功底外，还广泛涉猎其他社会科学以及自然科学的知识。她先后在全区“园丁杯”教学竞赛中获得笔试、授课、课后反思三项第一名，荣获全市微课比赛第一名、南昌市年度思政教师比赛第一名等。

史晴雯在课堂上善于利用国内外的事实、案例、素材，注重回答学生的疑惑。同时她非常重视对学生生活态度和三观素养的培养。她告诉学生，读书就要做快乐的读书人。课堂上的学生活动，可以是小品表演，可以是学生舞台剧，可以是学生红色家书诵读。只要是能够打动学生、感染学生、吸引学生的活泼形式，她都鼓励学生参与教学，做到教学相长、润物有声。

史晴雯严格要求自己，用高尚的人格感染学生，赢得学生的喜爱。她感谢人生路上有孩子们的陪伴，愿所有孩子们既有仰望星空的情怀，又有脚踏实地的干劲，继往开来、勇往直前。她坚守教育无小事，用青春、生命去春风化雨，燃烧自己，照亮别人。

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“江西省教育厅”微信公众号（微信号：jxsjyt2015）

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