有硕士还有博士！这些大学生为何被退学？！
大学生能都毕业吗？
这不，一些高校出手了...
动真格！部分大学生遭退学！
近日，一些高校对部分大学生作出退学处理，引发关注！
广州大学
72名研究生在学校规定的最长学习年限（博士7年、硕士5年，下同）内未完成学业，学校决定对这72名研究生作退学处理。
合肥工业大学
对46名硕士研究生予以退学处理，因其在学校规定的最长学习年限内未完成学业，或超过学校规定期限未注册而又无正当理由，且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动。
西南交通大学
对于“超出最长学习年限且未提出结业申请”的2012级博士研究生（含留学生）和2014级硕士研究生（含留学生），拟按学校相关规定的要求进行退学处理。
对此，有网友表示，“真吓人”，“不是说没有毕业不了的硕士吗？”，“考个研不容易，且行且珍惜吧
还有网友留言说，这会不会扼制研究生报考越来越热的趋势？
全国人大代表：不适合读的，建议构建分流机制
据南京人民广播电台报道，两会期间，全国人大代表、中国科学院院士、南京大学校长吕建表示，我国可能有65%的博士无法按期毕业。
他表示，不是所有的博士生都理所当然能毕业 ，目前，我们的博士教育体系是开头松——中间松——毕业严 。能不能在中间过程也严格起来？一旦严格要求，老师要有更多的时间投入到博士生培养过程中，在学问上关心学生，在思想品德上、人生观价值观的塑造上影响学生。
他建议构建一个合理的分流机制，让适合的人读下去，为国家做出更多的贡献，然后尽量的按时毕业；不适合的，用分流技术。
教育部发文，有人开始担心毕业了
此前，教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，分别就研究生考试招生和培养管理工作提出一系列更加严格的规范性要求。
《通知》要求，狠抓学位论文和学位授予管理。
《通知》称：
培养单位要珍惜用好办学自主权，加强自律，科学合理设置培养要求和学位授予条件，重点抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节，严格执行学位授予全方位全流程管理，进一步强化研究生导师、学位论文答辩委员会和学位评定委员会责任。
培养单位要突出学术诚信审核把关，加大对学术不端、学位论文作假行为的查处力度，举一反三，防范在前，层层压实责任，强化日常监督。对学术不端行为坚决露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息，实现“零容忍”，依法依规从快从严查处。对当事人视情节给予纪律处分和学术惩戒。对违反法律法规的，应及时移送有关部门查办。探索建立学术论文、学位论文馆际和校际学术共享公开制度，以公开促进学术透明，主动接受社会监督。
看完通知，有人开始担心自己的毕业问题。
还有网友表示，应该好好落实！
大学混日子的人，
废掉的不只是这几年，
很有可能，废了一生。
学业学术素来不是一蹴而就的事
它需要寒窗熬尽、铁砚磨穿的意志
记得在留言板说说的的观点
这件事你怎么看？
【午“青”讯】
说明：河北工业大学亮点风采展示与上述推文无关!
河北工业大学 | 基层亮点工作风采展示
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综合素质全面提升
河北工业大学第二课堂育人体系充分发挥团青共建优势，积极引导团员青年一起设计、一起参与、一起评议，服务广大青年学生德智体美劳综合素质全面提升。
手机端系统
吸引广大青年学生主动参与
主要体现在以下四个方面：一是，不断完善第二课堂在线质量监控系统，设计开发基于微信小程序的手机客服端，以学生成长需求和互联网思维为导向设计功能模块，提升学生体验感和使用的舒适度，增强使用粘性。二是，本着既要让学生成为第二课堂育人体系受益者，也要成为第二课堂育人体系建设者的原则，提升基层团组织活力，引导团支部、学生社团等自发设计第二课堂项目课程，共同打造精品项目，同时通过精品项目路演，强化示范引领作用。
“小北羊”参加学校“319”学生节活动
三是，运用网络直播、短视频、H5等学生喜闻乐见的新媒体形式开展宣传，吸引广大青年学生主动参与第二课堂育人，学校第二课堂卡通形象-“小北羊”就是集合广大学生意见设计而成的。四是，设计、打造可反映学生的特长、类型、成长轨迹的“第二课堂成绩单”，为学生下一步进修、择业就业等提供支撑，为社会参考提供佐证。
校院两级学生干部共同商讨第二课堂项目
河北工业大学带给你的精彩
未完待续！
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制 作 | 冀青工作室
编 辑 | 林楠
须 知 | 转载注明"河北共青团（HBGQT87903800)"
来 源 | 中国青年报。
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