支教老师撑起南疆学前教育一片天

习近平总书记在十九大报告中指出：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。按照规划，从2017年到2020年，自治区和兵团每年将选派7000人到南疆开展学前教育支教工作。在支教老师的默默付出和真心奉献下，南疆学前教育呈现出勃勃生机。

在一师阿拉尔市托喀依乡中心幼儿园，支教老师邢志伟正在带领中班的小朋友们练习踩高跷，这个由他带着孩子们自编自导的高跷舞，一个月以后将参加一师教育局举办的文艺展演活动，为了能有更好的舞台表现，邢志伟还在网上买材料，自己动手制作道具。

邢志伟说：“我做的这个道具叫‘旱船’，给孩子教高跷的时候使用，训练出更好的舞台表现力。”

踩高跷对幼儿园的孩子们来说是第一次，虽然新奇，但也很辛苦，刚开始练习时还经常摔跤，为了让孩子们尽快掌握平衡要领，邢志伟不厌其烦一遍又一遍地给孩子们讲解示范，嗓子喊哑了发炎了，他仍然坚持着，功夫不负有心人，孩子们终于掌握了要领。

邢志伟说：“我想把中国的传统文化带入到幼儿园课堂，让他们在上课的时候能够更加快乐地去学习。” 

今年28岁的邢志伟，五年前大学毕业后以特岗老师的身份从甘肃来到一师，成了一名高中老师，三年的特岗教师生涯结束后，邢志伟选择继续留在兵团教书育人。去年得知自治区、兵团选派老师到南疆四地州开展学前教育支教工作的消息后，邢志伟主动报名，来到托喀依乡，成了一名支教老师。

托喀依乡中心幼儿园有136个孩子，由于师资力量紧缺，这里的老师几乎都是全能型人才。音乐舞蹈专业出身的邢志伟在这里很受孩子们的喜爱。邢志伟制定了一份详细的特色课程教学计划，并在实践中不断完善，让孩子们边玩边学，效果不错。

托喀依乡中心幼儿园小朋友艾力菲热·艾合买提说：“我叫艾力菲热·艾合买提，我今年6岁了，我长大想当一名医生，因为可以把生病的人治好。”

家长吾古丽尼沙·托合提说：“孩子比以前更懂礼貌了，回家还自己收拾房间，收拾弟弟弄乱的玩具，然后帮我做做家务。”

邢志伟说：“我是一名文化传播者和传授者，我想把我知道的和我懂的一些文化传授给每一位学生。”

如今，一年的支教生活即将结束，邢志伟和孩子们朝夕相处感情日渐深厚，看着孩子们一天天变化，一天天成长，邢志伟说自己所有的辛苦和付出都值得。

邢志伟说：“孩子们的成长进步对我来说是最好的礼物，支教经历带给我太多的感动，是我人生中最宝贵的财富，在今后的工作中我会更加努力，不忘初心，用真心和爱心对待每一位学生。”

在三师四十四团第一中学幼儿园，也有一批和邢志伟一样朝气蓬勃的年轻人。孩子们晨读过后，支教老师丁宁开始给大家分发营养早餐。四十四团第一中学幼儿园有22个班级，1400余名学生，师资力量薄弱，今年3月，丁宁从二师职业技术学院来这里支教， 从一开始的无从下手到现在的独当一面，短短一个多月的支教生活，让这个刚满20岁的姑娘收获了许多。

丁宁说：“帮助孩子成长，自己也能很快地成长，对自己人生经历是有很大帮助。”

像丁宁一样在四十四团第一中学幼儿园支教的老师有37人，他们分别来自兵团一中、兵团二中、石河子大学、阿拉尔医院、二师职业技术学院等。这些支教老师大多都是90后的姑娘，她们用爱和责任为孩子们托起了一片天。

四十四团第一中学幼儿园园长张燕说：“她们在工作中不怕苦、不怕累，有的老师经常带病坚持工作，对孩子也比较有爱心、耐心，每位老师都能在自己的岗位上尽心尽责地做好自己的本职工作。”

南疆学前双语教育干部支教工作，是贯彻落实以习近平同志为核心的党中央确定的社会稳定和长治久安总目标， 深入实施教育惠民、精准扶贫重大决策部署的重要手段；同时也是进一步缓解南疆教师短缺、提高教育质量、造福子孙后代的筑基工程。 大批支教老师的到来，为南疆教育发展带去了新理念、新思想，他们积极摸索适合幼儿教学的方式方法，寓教于乐，引导孩子们更好地学习，更好地成长，推进了南疆学前教育质量稳步提升。

来源/兵团新闻联播

编辑/李光清  责编/贺孜孜  监制/王志明

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