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陕西二套融媒中心 2018-05-24

小时候看《机器猫》

主人公老是被别的小朋友欺负


虽然被人欺负了

但是主人公都会在机器猫的帮助下

从被欺负的阴影里走出来

然而在真实世界里

校园霸凌根本没有那么萌


小张就读于西安市长安区天兴海明威学校,几天前,小张的妈妈突然接到孩子班主任的电话,说孩子在学校出事了。


上周礼拜五(5月18日)早上七点二十左右,孩子班主任苏老师说,娃身体情况不好,神情恍惚,让我把娃接回去。



小张今年上初一,上周被母亲接回家后,发现有些不对劲,家里人通过询问才知道,原来,孩子是在学校被人给欺负了


上周礼拜四(5月17日),我娃睡着了,她把我娃打了一顿,礼拜五早上7点到7点50,把我娃又打了一顿。



小张的母亲说,打她孩子的人和孩子是同班同学。事发后小张的母亲把孩子送到医院进行了检查,发现孩子头颅外伤,头面部软组织损伤


我娃给我说,楼管阿姨把她那个同学换了个宿舍,那个同学不服气,晚上进来把她打了一顿,扇她耳光,砸她头,把她打懵了。




而在医院记者见到小张的时候,小张神情依旧恍惚,一句话也不说,根据医院的会诊,小张有中度的抑郁



那么,小张到底是怎么受的伤?又是谁打的她?随后《都市快报》全媒体记者找到了小张就读的天兴海明威学校。


 记者:现在要确认一下,孩子是不是在学校受的伤?


天兴海明威学校主管学校安全李老师:这个承认, 娃就是在学校有这种表现才给娃她妈打的电话,这个事情确实是发生在学校,没啥说的。这个背后有什么,现在没法下定论。




这位主管学校安全的李老师告诉记者,小张所指认的打她的两个同学,学校经过询问,两个人都不承认打过小张,因为涉及未成年人,小张的家里人已经向当地派出所报了案。那么,小张在学校到底经历了什么?为何变得抑郁?只能等待警方的调查。




霸凌的定义与分类

霸凌 :是指人与人之间权力不平等的欺凌与压迫,它一直长期存在于社会中,包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤,也有可能是类似性骚扰般的谈论性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑。


下面,我们来详细分析一些常见的霸凌行为:

言语霸凌

言语霸凌可能是最为大众熟悉,受害人数也最多的一种霸凌形式。常见的口头暴力包括:


  • 骂脏话,说有侮辱、诽谤或诋毁意思的话

  • 大吼大叫,态度粗暴无礼

  • 嘲讽戏弄,恶意调侃

  • 刻意排挤,群体性孤立

  • 说闲话,嚼舌根,八卦他人不想公开的私事


肢体霸凌

常见的肢体冲突形式包括恶意推搡、殴打、拉扯头发、吐口水等。此外,肢体霸凌行为和性骚扰、性侵害也有部分重合。总而言之,不论是个人行为还是群体行为,任何蓄意而为,让人生理或心理不适的举动都可划归到肢体霸凌的范畴


网络霸凌

网络霸凌造成的主要是心理、精神和情感创伤,形式大多与言语霸凌相仿,只不过不是面对面,而是基于社交工具和网站。只要互联网平台被当作武器,用来攻击他人并造成情感伤害,网络霸凌便已然发生


霸凌的负面影响

短期影响:

霸凌的受害者们往往因为恐惧再次受害而产生极度焦虑,这不仅使孩子难以专注学习,还容易引发厌学的情绪。比起享受校园生活的同学们,他们更有可能逃课,即便按时出勤,也常常试图在学校“隐形”,尽量降低自己的存在感以免惹祸上身,导致课内外活动参与度不高。


长期影响:

一些饱受欺负的孩子会尝试诉诸攻击行为,试图夺回自己的尊严。通过模仿施暴者的行为以示反击,他们慢慢学会利用暴力来解决问题。严重的人际沟通不畅,导致部分受害者在暂时摆脱霸凌后仍深陷抑郁,不良情绪在反复的施暴和受害中酝酿,致使这些孩子的自我认同和自我价值急剧降低,同时增加自杀的倾向。

如果遭遇霸凌孩子如何寻求有效帮助?

大声说出你的遭遇。要摆脱霸凌,告诉别人你正在被欺负会有很大帮助。一开始,你可能会感到害怕、尴尬、不自在,但寻求帮助并不是示弱或自我“放弃”,相反,向别人倾诉需要很大的勇气。让别人知道你正在遭受不公正的对待,获得来自他人的认同和支持,可以减轻你的心理负担,并且,有经验的倾听者能帮你找到解决问题的方案。


如果孩子遭遇霸凌

父母应该做些什么?

  • 首先,立即进行干预。不要忽视潜在的欺凌情况,分别与受害者和霸凌者谈话,如果多个孩子参与,请分别与每个孩子交谈,你将有机会弄清楚事情真相。

  • 其次,提醒教育机构制定和执行有关欺凌行为的规定。霸凌是一种常常伴随着身体暴力以及背后散布诽谤性言论的犯罪行为。提醒霸凌者这些行为容易受到法律惩罚。对于部分儿童和青少年在愤怒管理方面存在一些严重问题,可能需要请求特定的咨询组织的支持,以防止欺凌者继续他们的出格行为,造成对同龄人的伤害。

  • 最后,在处罚完成后继续观察霸凌的存在情况。如果你是家长,一定要让孩子学会在远离家长保护时避免欺凌。防止欺凌的一种方法是帮助你的孩子培养良好的自尊心。你的孩子可以不必是班上或街区上最强壮的孩子,但良好的自尊心是可以帮助他们间接学会如何处理潜在的欺凌情况。霸凌者往往欺负懦弱的人,因为他们知道这种目标容易搞定。所以,如果要确保你孩子不是他们寻找的目标,需要鼓励你的孩子与善良友善的同龄人交朋友,这样让您的孩子就会有一个社交支持系统,不再成为欺凌攻击的下一个受害者,这一点很重要。


新闻来源:都市快报

本期编辑:尤佳

值班主任:林应乾、邓博

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愿这样的校园霸凌不再发生同意的点ZAN↓↓↓

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