10岁男孩辍学当网红：“读书没用”的骗局，还要毁掉多少人
来源：槽值 | ID：caozhi163
作者：槽值小妹
“待在井里的人，看到了天空，才会拼命向上爬。”
写过许多教育话题相关的文章，这一次，小 编被一炫耀自己辍学的10岁男孩震惊。
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日本的10岁男孩中村逞珂，在某视频平台开了名叫“不去上学并非不幸”的个人频道，订阅者接近2.5万。
最近他“红”了。
中村发视频庆祝自己的故事被报纸报道，还鼓励小朋友不用去上学。
视频来源：@看看新闻KNEWS
生活在幸福的家庭、有父母陪伴，中村并不是没有上学的条件。
他在小学三年级就辍学，只是因为“不想成为写作业机器人。”
中村说想创造一个“自由”的世界，学校该是想去才去的，比起上学，在家拍视频还能和全世界的人当朋友。
这条透着满满骄傲的视频，点击量超过了100万，是平时视频的10多倍。
在被报纸大肆赞扬、视频点击量暴涨后，中村似乎格外在意自己获得的关注，也用视频记录了第二次被报纸报道的“荣誉”。
但其实更瞩目的，一直是网友的痛骂。
大多数人坚信，中村做了一个愚蠢的决定，他的父母也难辞其咎。
一个连学习都嫌累的人，是很难咽下生活的苦的。
读书上学的意义，不仅仅是为了有能力赚足够的钱。
10年前，安徽考生徐孟南在高考的试卷上乱写一通求“0分”，也因此火了一把。
之后，他做过组装广告箱、制造井盖、包装卫浴产品、生产说明书等等工作。
期间，他结婚生子又离异，在经历了一系列变故后，2017年3月25日，徐孟南重新走进了高考考场，被一所大专院校录取。
这段经历中，其实徐孟南的生活并非拮据，有时他月收入能上万，生活质量不算太差。
可在一个环境下待久了的他，对痛苦感到无能为力，自己无法消解：
“人应该先驾驭好自己，再考虑其他事情。”
上学读书给人更多生活的可能，这也是有人拼尽所有为之努力的理由。
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如果要找到一种比喻，形容突然知识对一个人的影响，大概可以是“极夜的世界里的第一丝曙光”。
在很多人不知道的角落，有群孩子，每天都拼了命才能到可以接受知识的地方。
曾有一个纪录片——《寒冷的高山有犀牛》。
这片子没什么人看，在豆瓣甚至没有评分，却让人深感震撼。
云南昭通有对姐弟，弟弟小武只有7岁，每天他都要和姐姐走2个小时路、翻越4000米冰山去读书。
清早六点，在姐姐的催促声中，姐弟俩夺门而出。
“快点快点，要迟到了。”
姐弟俩的家在海拔近4000米的高山顶上，雪打霜冻，极为苦寒。
他们的小学“犀牛”位于海拔2000多米的半山上，上学的路单程要走上近两小时。
冰冻的山体上的路并不好走，时而下坡，时而爬坡。
有时在攀爬比较陡的坡道时，即使是从小习惯于行走山路的姐弟俩，也难免被绊一个踉跄。
父母不在家时，姐姐承担起照顾弟弟的责任。
她亲手为小武戴上针织线帽，都没发现，自己的羽绒服已经不那么合身，书包也破了个大洞。
姐弟俩没有为路途之远和严寒之苦多抱怨一句。
弟弟小武手上的冻疮却发出了无声的抗议。
也许是因为疼得厉害，弟弟突然停下了脚步。
小超见状，急忙在小武书包中寻了一张草稿纸，在弟弟手上的伤口反复摩擦。
冻疮发作的疼痛、艰难行山的苦楚，让小武边走着边轻声哭了起来。
小超没有责怪弟弟，即使面对相同的困境和痛苦，纵然心疼，她也要告诉弟弟：
“走不动，哭也不是办法呀。”
没吃早饭，肚子里空落落的，正在长身体的年幼姐弟只能在树杈上摘些冰挂充饥。
姐弟俩一个“苦”字都没说过。
到了学校，弟弟黑黢黢的小手已经有些浮肿，冻疮触目惊心。
没有抱怨只言片语，小武坐在教室安心读书的样子，安然又满足。
在家里，他们也懂事地给牲畜喂食、赶走抢自家粮草的牛、劈柴火。
等到了春回大地之日，天真的孩子也喜欢和小伙伴一起在山间玩耍。
“远方在哪里？”
“就是我们看不见的地方。”
“你想去远方吗？”
“想。”
独自面对寒冷冰山、生了满手冻疮、没有足够生活乐趣的孩子们，一门心思地汲取知识。
如此拼命，他们能想到的远方，也不过是父母在打工的昆明。
《了不起的盖茨比》中有句话：
“每逢你想要批评任何人的时候，你就记住，这个世界上所有的人，并不是个个都有过你拥有的那些优越条件。”
不知那个10岁的男孩中村在劝小朋友“不用上学”时，可曾亲身体会过生活的残忍真相。
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很多时候，人们习以为常的“起点”，就已是太多人见都没见过的远方。
更好的教育、更好的读书机会，不是短期可见回报的“速食产品”，是在漫长的人生路上，用各种有形无形的方式，改变着人的一生。
1.环境决定人会受到怎样的影响
歌手李健是清华大学毕业生，一次回母校演讲，他记起一个细节：
有年冬天，一个星期六，天很冷。
宿舍里两个学习比较好的男生七点多就起床了，弄出了一些声音，吵醒了另一个学习稍逊色一些的。
被吵醒的男生看了看匆匆忙忙的两人，问了句：
“大周六上自习，不至于吧。”
另两个男生没理会，出门了。
过一会，这个被吵醒的男生也收拾了东西去自习。
向往优秀的力量，是会传染的。
李健还提到，宿舍里一个男生英语学得很好。他所在的专业学习任务很重，可到大四，他又拿了清华德语竞赛的最佳。
同时，他自学了法语、日语。毕业时，他已能熟练掌握四种外语。
这个男生和另一个同学曾因尼采和叔本华的哲学问题争执起来，特别严肃，好几天谁也不理谁……
虽说人生目标与追求不同，也不是了解更多高深的知识就拥有了更好的人生，但对于精神营养的追求，才是让一个人不断超越自我的原动力。
这样的劲头，可以在环境中习得。
没人能拒绝环境的影响。
教育带来的平台，是这种影响能否起到正面作用的决定性因素。
2.教育给人带来更高的眼界
如果看过更广阔的世界，就不会为眼前的利益满足、不会为一点点认可心满意足。
学习好、得到一部分人的尊重，只是阶段性的意义。
香港中文大学前校长沈祖尧在2014年的毕业典礼演讲中对学生们提出了一个期望：
去过“不负此生”的生活。
他说：“我相信一所学校的价值，不能用毕业生的工资来判断。更不能以他们开的汽车、住的房子来作准；
是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。
教育能给人以对自己的观点与判断的真理，给人以倡导这种观点与判断的力量。
教他客观地对待事物，教他开门见山直奔要害，教他理清混乱的思想，教他弄清复杂的、摒弃无关的。”
当生活中的太多纷扰迷乱人的双眼，心中更坚定的“有所求”，才是一个人做出判断的基准。
改变命运，不是某个成绩、某种认可带来的“一劳永逸”，是要用一生填满的课题。
“剑走偏锋”并能走得稳当的，只是个例。
要承认的是，现阶段对于大多数人来说，教育才能带来希望与新生。
希望你不要因为“宁吃生活的苦，也不吃学习的苦”，而遗憾终生。
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本文转自公众号“槽值”，网易超有情调的公众号，既有痛快的吐槽，也有很深刻的分析。推荐大家深深深深入了解她，每天中午，一起发现生活。公众号：“槽值”（ID：caozhi163）微博@槽值。
编辑：康玉平