关于开展第十届山东省大学生科技创新大赛校赛的通知
各学院（部）：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移走中国特色自主创新道路，推进以科技创新为核心的全面创新，深入落实省委、省政府关于实施创新驱动发展战略、深化新旧动能转换推动绿色低碳高质量发展、深化高等学校创新创业教育改革的决策部署，鼓励支持大学生开展科技创新活动，展示大学生科技创新成果，培养大学生直面问题、解决问题的本领，学校拟于2023年11月至12月组织开展第十届山东省大学生科技创新大赛校赛（以下简称“大赛”）。现将有关事项通知如下：
一、大赛目的
秉持“崇尚科学、锐意进取、开拓创新、面向未来”的理念，营造大学生积极从事科技创新活动的浓厚氛围，培养学生的创新精神、探索意识和实践能力，发现和扶持一批有创新潜质和研究能力的优秀人才。
二、大赛原则
坚持“学生主体、专家主导、公平公正、社会监督”的原则，注重项目的科学性、创新性、实用性。
三、组织机构
本届大赛由山东省教育厅主办。设组织委员会（简称大赛组委会）、组委会办公室、专家委员会和纪律与监督委员会。
（一）大赛组委会
由省教育厅主要负责同志担任主任、有关部门单位负责同志为成员，负责大赛的统筹、领导和组织实施。
（二）组委会办公室
设在山东省教育发展服务中心，负责大赛的执行、宣传、沟通、协调、推进等日常工作。
（三）专家委员会
由大赛组委会邀请有关科研院所、行业企业和高校的专家组成，负责参赛项目的评审等工作。
（四）纪律与监督委员会
负责对大赛组织、评审等相关工作进行监督，调节处理争议。
各高校、各市教育（教体）局可根据实际成立相应机构，开展本校（市）大赛的组织实施、项目评审和推荐等工作。
四、参赛对象
参赛对象为我校具有正式学籍的全日制本科、研究生在校学生，不含在职教育及成人教育学生。鼓励跨专业、跨院系、跨学校组建团队。
五、大赛总体安排
本届大赛设置新旧动能转换“十强”产业赛道、“绿色低碳高质量发展”赛道。
（一）新旧动能转换“十强”产业赛道
网上报名。各参赛队伍自行选出一名负责人，负责人可以由参赛辩手兼任。负责人须于10月23号前将报名表以学院为单位发送至邮箱QDU19thJYBLS@163.com
本赛道各参赛团队自主选题，参赛项目应能够与我省新旧动能转换“十强”产业紧密结合，促进传统产业转型升级、新兴产业加速发展。
1.项目组别
项目组别根据参赛项目成员在读最高学历学段划分为研究生组、本科组。
2.项目类别
（1）新一代信息技术，包括人工智能、云计算、集成电路、网络与信息安全、大数据、物联网技术等；
（2）高端装备，包括机械、电子产品、轨道交通装备、通用航空装备、石油工程装备、新能源汽车及装备等；
（3）新能源新材料，包括清洁能源、智能电网、核电装备、先进高分子材料、光电子材料、高端金属材料等；
（4）现代海洋，包括海上粮仓、海洋牧场、深远海渔业、深海油气资源勘探开发、天然气水合物开采、海洋生物医药业、 海洋高端工程装备及高技术船舶制造、海洋金融、海洋信息、涉海商务等；
（5）医养健康，包括医疗服务、健康教育与管理、健康养老、生物医药、医疗器械与装备、中医中药、体育健身、健康旅游、健康食品和健康大数据；
（6）高端化工，包括石油炼化一体化、煤基精细化学品、高端专用化学品、氟硅新材料等；
（7）现代高效农业类，包括智慧农业、农村电商、现代种业、畜牧良种培育、农业装备制造等；
（8）文化创意，包括动漫游戏、设计服务、现代传媒、教育培训、文化休闲旅游和文化会展等；
（9）精品旅游，包括红色旅游、研学旅游、康养旅游、乡村旅游、房车露营等；
（10）现代金融，包括融资投资、储蓄、信贷、结算、证券 买卖、商业保险、担保和金融信息咨询等。
3.项目类型
项目类型分为创意创新、实物创新、实验创新、生产创新四类，参赛团队可根据实际情况自主选择。
“创意创新”是指学生基于独特的思维、新颖的构思和创造性的想法，以现有的知识和能力为基础，设计出具有一定科技含量，能够满足学习、科研、生活、生产等需求的创意方案、概念描述等，需以二维或三维设计图例形式呈现；
“实物创新”是指学生以独特的思维模式提出有别于常规的新颖思路，利用现有的知识和条件，对已有产品进行改造升级或创造性地设计并制造出新的产品，需以实物或模型形式呈现；
“实验创新”是指学生在参与实验教学过程中，对实验内容、实验方法和实验过程，产生有价值的创意和创新想法，提出自己的创新思路和方法，优选实验材料，改进实验方案，优化实验流程，达到降低成本、节约能耗、缩短时间、提高效率等目的，须基于真实课程教学中的实验教学，且通过实际验证已经取得成功；
“生产创新”是指学生在参与生产实训实习的过程中，对生产任务、生产方式、生产过程产生有价值的创意和创新想法，提出自己的创新思路和方法，优选生产材料、改变生产方式、改进生产工艺、优化生产流程，达到降低成本、节约能耗、缩短时间、提高效率等目的，必须基于真实的企业生产过程，且通过实际验证已经取得成功。
（二）“绿色低碳高质量发展”赛道
参赛项目应与我省推动绿色低碳高质量发展任务目标紧密结合，以解决实际问题为出发点，为推进“双碳”目标的实现、推动绿色低碳转型发展贡献积极力量。本赛道开放创新需求，聚焦推进绿色低碳高质量发展过程中的实际需要，面向政府部门、行业企业、科研机构等单位征集命题，命题须健康合法，弘扬正能量，知识产权清晰，无任何不良信息，无侵权违法等行为。本赛道不分组别，以团队为单位报名参赛，揭榜答题。每支参赛团队只能选择一题参加比赛，允许跨校组建团队，参赛团队须对提交的材料拥有自主知识产权，不得侵犯他人知识产权或物权。
六、参赛项目要求
（一）参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。参赛项目不得侵犯他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权，报名时需提交完整的具有法律 效力的所有人书面授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规，一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。不得上传涉密信息。
（二）每个项目的参赛成员不超过5人（含团队负责人），且所有成员均须对项目有实际贡献。指导教师不超过2人。每名学生作为项目负责人参赛的项目最多1项，但可以作为其他项目的团队成员。
（三）参赛项目须为学生在校期间的研究创新成果，有一定科学价值、创新价值和实际应用价值。
（四）本科、研究生在校学生可参加新旧动能转换“十强”产业赛道、“绿色低碳高质量发展”赛道比赛。
七、赛程安排
（一）新旧动能转换“十强”产业赛道
1.参赛报名
所有参赛项目需通过山东省大学生科技创新大赛官网：http://kcds.sdedsc.cn/index进行注册报名，并需填写提交《山东省大学生科技创新大赛项目申报书》（附件1）和1分钟展示视频。
2.报名系统开放
报名系统开放时间为2023年11月23日9时。组委会将根据11月28日10时项目报名成功数据确定各学院（部）入围校赛网评项目名额，请各参赛项目提前完成网上项目申报，并请各学院（部）完成项目审核。11月28日10时后团队仍可网上报名，但不计入学院项目基数。
3.学院（部）初评（11月28日前）
各学院（部）根据实际情况组织院（部）级初评，择优推荐入围校赛网评。
4.校赛网评（11月30日——12月2日）
评审专家通过评审系统网上审阅项目申报书、1分钟展示视频及其他佐证材料，依据评审标准和总体参赛团队数量，择优推荐入围校级决赛的项目。
5.校级决赛（12月6日——12月8日）
决赛采取演示加答辩的形式进行。评审专家组观看1分钟展示视频，审阅项目申报书、实物及其他佐证材料，团队成员现场介绍项目5分钟，现场答辩3分钟。根据各团队综合表现，评选优秀项目一、二、三等奖。具体形式另行通知。
6.推荐省赛
入围参加省赛的项目数量，由省大赛组委会根据我校在大赛官网正式报名参赛的项目数量统筹确定。学校将推荐优秀项目代表我校参加山东省科技创新大赛。
（二）“绿色低碳高质量发展”赛道
1.命题征集（11月30日前）
各命题单位可于赛事通知发布后登录大赛官网：http://kcds.sdedsc.cn/index下载相应命题申报模板，按实际情况填写并发送至指定邮箱；命题征集截止日期为2023年11月30日18:00。
2.命题发布（12月上旬）
大赛组委会将组织专家对申报命题进行遴选，入选命题将在大赛官网公开发布。
3.校级初赛(12月20日前)
校级初赛的比赛环节、评审方式等由各高校自行确定。高校根据校赛结果确定推荐顺序，通过系统自动生成《推荐项目汇总表》。
4.省级复赛及决赛
省级复赛及决赛定于2023年12月下旬至2024年1月上旬举办，具体工作安排另行通知。
八、奖项设置
（一）校级奖项设置
根据参赛团队数量设优秀组织单位、优秀项目一、二、三等奖、优秀指导教师（团队）奖若干。其中超额完成学校分配最低参赛名额数的学院（学部）授予优秀组织单位；一等奖项目的指导教师（不超过 2 人），二等奖项目的指导教师（仅限1人）为优秀指导教师。对获奖单位、项目和指导教师（团队）颁发证书。
（二）省级奖项设置
大赛设优秀项目奖、优秀指导教师（团队）奖。其中，新旧动能转换“十强”产业赛道、“绿色低碳高质量发展”赛道共设置一等奖100项、二等奖200项、三等奖300项。一等奖项目的指导教师（不超过2人，下同）为“金牌指导教师”，二等奖项目的指导教师为“银牌指导教师”，三等奖项目的指导教师为“铜牌指导教师”。“创新潜力奖”获奖项目的指导教师为“优秀指导教师”。对获奖项目和优秀指导教师（团队）颁发证书。
同时，根据省教育厅、省财政厅《山东省大学生创新创业能力提升计划资金管理办法》（鲁教高字〔2021〕7号）规定，对获得一等奖的项目每项奖励1.5万元，对获得二等奖的项目每项奖励1.2万元，且分配给参赛学生（团队）的奖励资金不低于总数的50%。奖励资金实行单独核算、专款专用，任何单位和个人不得截留、挤占、挪用。对获得“优秀组织单位”称号的10所高校颁发奖牌
九、材料填报
1.11月23日9时后，请参赛项目团队登录大赛官网，填写提交《山东省大学生科技创新大赛项目申报书》（附件1)，并上传 1 分钟展示视频(新旧动能转换“十强”产业赛道不超过1分钟)、PPT 展示文档及其他佐证材料。材料填报和学院（部）审核工作务必于11月28日10时前完成，以免错过学校组织的评审。
2.请各学院（部）大赛负责人将晋级校赛网评的项目信息，填写至附件2，并以《XX学院（部）－项目跟踪信息汇总表》格式命名，于2023年11月29日9时前发至大赛组委会专用邮箱qduxtwkc@163.com。
十、工作要求
（一）加强组织领导。举办大学生科技创新大赛，是推进高校创新创业教育改革的重要举措，是高校科技创新教育成果的重要展示。山东省科技创新大赛获奖情况已经列入山东省高校分类考核指标，直接影响我校考核成绩。学校也将科创大赛获奖数量作为各教学科研单位年度考核的重要指标。各学院（部）要充分认识大赛的意义，切实加强组织领导，成立由院领导牵头，本科教学、研究生教育、学生、团委等办公室组成的专门工作小组，明确职责分工，统筹做好申报项目的遴选推荐工作。
（二）做好宣传发动。各学院（部）特别是理工医各单位要通过开展以科技创新为主题的学术讲座、论坛、沙龙等活动，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促练，推动学生跨院系、跨专业组队，推进科技创新训练和实践活动。要做好研究生参赛的组织发动，提高研究生参赛率和项目质量。要引导学生关注社会需求，提升参赛项目的应用价值和社会价值。
（三）加大支持力度。各学院（部）要组建指导教师团队，认真做好参赛项目的前期培育，帮助学生组建科技创新团队。要为参赛团队提供政策法规、赛事动态信息、知识产权保护、社会支持等方面服务，提供必要条件和经费支持。
（四）做好资格审查。各学院（部）要严格开展参赛项目审查工作，确保参赛项目的合规性和真实性。审查主要包括参赛资格以及项目所涉及的科技成果、知识产权、荣誉奖项等方面。
十一、其他事项
（一）申报“实物创新”的参赛项目实物或模型，只在进行现场决赛时进行展示，由作者按规定时间自行带到决赛现场。
（二）大赛工作联系方式。为方便大赛沟通交流和信息发布，组委会办公室专门建立“青岛大学第十届省科创大赛校赛”qq工作群，请各学院科创工作负责人和参赛项目负责人及时入群。
END
编辑 | 简捷
审校 | 黄畅 孙一心 李淑贤
责编 | 王楠 王睿涵
- 青岛大学团委“青小微”新媒体中心出品 -
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