华水这个班，以汪胡桢院士命名！

全文共3459字，35图片阅读时间约为10分钟~

最优质的教学资源

一对一导师制

专属培养模式

最顶尖的科研条件

优良的政策支持

有趣的灵魂齐聚一堂

思想的碰撞迸溅出火花

......

亲爱的同学们

关于“汪胡桢实验班”

你想知道的都在这里

在华北水利水电大学的历史上

曾走过这样一位老人

他是水利专家

中国现代水利工程技术的开拓者

中国科学院首届学部委员（院士）

水利部原顾问，一级工程师

1960年

出任北京水利水电学院院长（至1978年）

1978年

担任华北水利水电学院（现华北水利水电大学）

名誉院长

这位老人就是汪胡桢先生

汪胡桢老先生

汪胡桢（1897年7月12日—1989年10月13日）

曾主持治淮技术工作，负责设计、施工、修建了

中国第一座大型连拱坝—佛子岭水库

负责黄河三门峡水库的施工、修建工作

直至大坝完成蓄水

从著名的“钱学森之问”

到“元培学院”

“竺可桢学院”

...
拔尖创新人才培养方面

华水也迈出了一步

2020年10月5日

“汪胡桢实验班”开班

“汪胡桢实验班”开班仪式

为全面贯彻落实党的教育方针，培养适应国家战略、区域经济社会发展和水利电力事业的高质量拔尖创新人才，落实《华北水利水电大学振兴本科教育实施方案》，我校在优势学科及专业设置“汪胡桢实验班”，分别在水利水电工程专业、地质工程专业、水文与水资源工程专业各招生1个班。

办学理念

“汪胡桢实验班”是为满足我校优秀学生的发展需求和学校人才培养目标设置的特殊培养计划，旨在培养能站在国际技术发展前沿、了解我国国情、掌握关键技术并能结合企业实际提出和解决问题的研究型工程师或工程领域领军人才、复合型科学研究人才。‘汪胡桢实验班’培养模式以“3+1+2”为基本框架，学生在第七学期开学初进行筛选分流，一部分学生以推荐免试攻读研究生形式进入研究生阶段学习（3+1+2），其余学生完成本科学业后获得学士学位（3+1）。其中，3年为本科阶段的基础知识和专业知识学习，1年为硕士公共基础课程学习和本科阶段的实践能力训练，2年为硕士专业课程学习和专业实践环节以及学位论文阶段。

培养模式

学制方面

汪胡桢实验班学生在第六学期末进行筛选分流，优秀学生第七学期以推荐免试生身份提前攻读硕士学位，第八学期仍需要完成本科毕业设计，第5年、第6年完成硕士专业课程学习、专业实践环节以及学位论文。其余学生继续完成本科学业后获得学士学位。

授课方面

对实验班学生开设专业特色课程或专业提高课程，加大双语教学授课比例。实验班授课教师应由优秀教师担任，全部由具有高级职称教师授课，优先安排教学名师授课。

导师制方面

聘请校内外知名教授作为实验班学生的导师并实行双向选择。每名导师指导1名学生，导师负责指导学生专业学习和生产实践训练，鼓励学生参与导师的科研项目。

科研训练方面

依托实验班所在学科专业的重点实验室等科研平台，为学生开展科研活动创造条件。从大三年级起，以科研方向为主导，双向选择为每位汪胡桢班学生安排1位活跃在科研一线的导师。鼓励学生积极融入导师的科研团队，发挥团队协作精神，在完成科研训练和学习任务之余，争取在本科阶段能够发表高水平学术论文。

创新创业方面

汪胡桢班每位学生至少参加一项大学生创新创业训练计划项目，每个班应有不少于5个相对稳定、有效合作的校外实践教学基地。

政策支持

1.实验班学生优先参加国家级、省级及学校组织的各类科研训练项目；

2.实验班在奖学金评定和其他各类评优活动中，单独划定名额；

3.实验班学生在进入实验室等多方面享受研究生同等待遇；

4.积极创造条件鼓励学生到国内外一流大学进行联合培养。

在“汪胡桢实验班”学习生活的感觉怎么样？

汪胡桢实验班的同学们如何评价

一起看看吧

优质的教学资源^✦

“汪胡桢实验班”实行学业导师制
按照“师生双向选择”的原则
一对一配备教学经验丰富

学术水平高的教师担任导师

2021级地质工程汪胡桢实验班

“我们有专用教室，各个老师都是每个学院最顶尖的老师团队，有着优质的教学资源。”

2021级水文与水资源汪胡桢实验班

“日常学习中采用小班化教学，单独制定教学计划，相较于同专业其它班级，“汪胡桢实验班”对学生的学习效率与自学能力要求较高。配备智慧教室系统，帮助同学展示自我。日常安排有晚自习，方便同学学习交流。班级配备有两位班级导师负责同学的日常学习，同时每位同学有自己的专业导师为专业课的学习进行指导。老师们认真负责，教学风格与时俱进，幽默风趣，

2020级水工汪胡桢实验班日常教学

2021级地质工程汪胡桢实验班日常教学

2021级水文与水资源汪胡桢实验班日常教学

^{众多的荣誉与奖项✦}

2020级水利水电工程（汪胡桢）

“2020275班是一个团结和谐的班级。虽然我班成立不久，但在过去的几个月中也有所收获。目前为止，8人获得校新生奖学金，3人获得校级军训标兵的荣誉称号，1人获得河南省大学生职业生涯规划之星铜奖等奖项。

2021级水文与水资源（汪胡桢）

“2021280班的同学们学习非常积极，在2021上学期拿下了班级平均绩点大于3.5的优异成绩，在每晚的专用教室里都能看到同学们来上晚自习、共同筑梦的身影。”

2021级水文与水资源汪胡桢实验班同学们自主学习

↓左右滑动查看证书↓

↓左右滑动查看证书↓

^{班风学风建设✦}

大学生活丰富多彩

千姿百态，但究其根本

最重要的仍旧是“学习”二字

区别于以前的学习方式

大学，更在于自主地学习

在“汪胡桢实验班”

更加良好的班风学风建设

带你克服学习惰性

成就梦想

2020级水文与水资源汪胡桢实验班

“本班每学期会定期组织班级团建活动，一般组织两次，并于考试周前，开展班级自己的“考风考纪”主题班会，坚决抵制作弊行为，鼓励大家进行‘互助式’学习，以达到班级整体成绩的有效提升。平时班级每周会在固定的教室进行自习。”

2021级水文与水资源汪胡桢实验班

“在学年开始的时候，班级便制定了学期学风建设计划和学年学风建设计划。秉承着积极营造浓厚的学习氛围和健康上进的良好风气，努力培养具有扎实专业知识、良好专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的中国新时代青年。在课堂出勤方面，通过点名和签到等形式，互相监督，为整个班级同学的学习成绩的提高起到了很好的促进作用。”

2020级水利水电工程汪胡桢实验班

“我们班在开学之初便组织了晚自习，以调动大家的学习意识，让大家继续保持高中时期努力学习的态度。后来更是邀请数学分析老师来到我们晚自习的教室，帮助同学们及时解决不会的问题。” 

2021级地质工程汪胡桢实验班

“积极营造良好的学习氛围，同学有明确的学习目的、良好的学习习惯，拒绝恶劣‘内卷’行为并形成严谨求实的学风；同学之间能互相帮助,特别是对学习有困难的学生有各种帮扶措施, 必要时请老师补课，全班各门学科成绩良好,成为学校各班学习、追赶的榜样。”

2020级水利水电工程汪胡桢实验班晚间学习

^{丰富的课余活动✦}

2021及水文与水资源汪胡桢实验班

“为营造和谐融洽的氛围，培养大家的团结合作意识，丰富班级同学的大学生活，在本学年度中2021280汪胡桢班级多次举行活动，其中包括每月一次的班级活动，每月两次的团日活动以及不定期举行的班级团建活动等等。活动主题多式多样，在“一起向未来”冬奥主题活动中，大家积极参与冬奥答题，赢取冰墩墩；在2022年4月与兄弟班级共同举行航天主题活动，比赛纸飞机飞行，丰富业余生活；2021年冬天，举行“羽毛球比赛”的团日活动，同学们进行了一场别开生面的羽毛球比赛。”

↓左右滑动查看课余活动↓

同学感悟^✦

在汪胡桢班的一年里，我感觉我成长了许多，跟着老师同学们学到了很多东西，不只是知识，还有做人的道理。
——来自2021级地质工程汪胡桢实验班

作为2020276汪胡桢班的班长，我认为我们班级是一个非常有凝聚力和执行力的集体。在学习方面，大家都会积极主动的学习。大家会为了自己的目标而努力，我们班是一个积极进取、力争上游的集体。我相信，在这剩余的两年大学时光里，我们可以更加努力，继续进步！
——来自2020级水文与水资源汪胡桢实验班

在这一学年的学习生涯中，遇到过挫折和失败，也拥有过掌声和成功，这些经历让我真正知道了怎么进行自我学习，怎么样有选择有目的的学习，大学最幸运的事就是进入了汪胡桢班，并和其他小伙伴一起奋斗着。      

——来自2021级水文与水资源汪胡桢实验班
                                  

“我们决定灿烂之时

山无遮，海无拦”

汪胡桢院士的先进事迹

是华水人的宝贵精神财富

全体华水人将以汪胡桢院士为榜样

不忘初心，砥砺前行

争创一流，永不止步！

• +9899！
  

- 华北水利水电大学融媒体中心出品 -

监制　　梁丽丽　　　　

责编　　刘　冉　　　　

   编辑　　顾玲娜（水利）　

   　校对　　周校乐（水资源）　

   审核　　刘格格（国教）　

- 投稿邮箱：[e-mail] -

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