榜样值拉满！从科研小白到河南省研究生创新之星，她这样做！

从刚接触科研时的不确定

到拿下研究生国家奖学金

河南省研究生创新之星

累计发表论文SCI4篇、CSSCI论文1篇

参与了国家自然科学基金面上项目

2022年河南省科技智库研究项目

并在第十六届国际应急管理论坛暨

中国“双法”研究会应急管理专业委员会

第十七届年会做学术报告

她一路乘风破浪，过关斩将

不停留于成绩

做科研重要的就是创新

来看这位华水姑娘

如何创新，一路进阶

↓↓↓

 丁文文 

管理与经济学院 2020级硕士

研究方向为可持续供应链管理

硕士导师：卢亚丽教授  

个人所获荣誉及学术活动

• 2022年获硕士研究生国家奖学金

• 2020年全国绿色物流与可持续发展论坛征文大赛国家二等奖

• 2022年全国大学生市场调查与分析大赛国家三等奖

• 2020年全国大学生能源经济学术创意大赛国家三等奖

• 参与国家自然科学基金面上项目

• 2023年获河南省研究生创新之星

• 2022年河南省科技智库研究项目

• 2020年获河南省优秀应届毕业生

• 2022年华北水利水电大学第十二届研究生学术论坛二等奖

• 2022年华北水利水电大学三好学生

• 2021年华北水利水电大学优秀团员

• SCI论文4篇、CSSCI论文1篇

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进阶路上，她这样学习

2016年考入华水的她在2019年获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的资格并加入卢亚丽教授的团队于2020年正式攻读管理科学与工程专业硕士研究生学位

“

刚加入卢老师团队时，由于我忘记了会议时间，第一次团队会议我迟到了，我特别心虚地走进会议室，当时卢老师并没有因为迟到而责备我，只是会议结束后轻轻地对我说：“研究生学习的目的是做一个学术人和专业人，不仅要学会知识，还要学会思考，做学问，智慧比知识更重要。”这句话改变了我对研究生学习阶段的观念，启发了我对学术创新的认知，引导我热爱上了学术。

”

刚开始接触科学研究时

她对文献管理与使用规范、

文献筛选学习等基础科学研究素养特别陌生

不知道如何下手

在导师卢老师“技多不压身”的启发下

她开始广泛涉猎各种管理学领域的文献

了解各类文献的研究范式

“熟能生巧”之后找到了属于自己的节奏

▲调水工程可持续供应链协同治理要素因果图

▲丁文文部分学术竞赛成果

在阅读大量文献之后

为了尽快融入卢老师团队

她开始深入研究卢老师团队读过的文章

当看到卢老师将可持续供应链管理理论

应用在调水工程时

丁文文感觉调水工程被赋予了理论灵魂

调水工程可持续供应链的结构美吸引了她

启发她成功发表了第一篇SCI

▲南水北调中线工程示意图

▲调水工程可持续供应链协同治理ANP网络图

关于研究方法的新颖性

卢老师团队的每周研讨会

需要团队所有成员分享新方法、

新文章、新见解等

她喜欢接触新的研究方法

并且在学习管理学领域的方法时

比较关注交叉学科领域的融合应用研究

追踪相关方法的原理、

使用规则、使用现状等

这些团队习惯和个人习惯

帮助她探索了一种新的方法

基于该方法解决了相关实践问题

并成功产出了第二篇SCI

▲黄河流域水生态补偿资金配置因素的动态相关模型

关于创新，她这样理解

研究工作的重要性取决于

领域内同行专家的意见

若需从管理学角度

研究调水工程突发事件的因素问题

但研究范式与工学角度相似

即使从某种程度上体现了新

但脱离了管理学领域的轨迹

便不是创新

研究工作的连续性与研究进展息息相关

若研究的工作是自己凭空想象的

例如“特异功能”

它是较为极端的新

但是超越了物理角度的认知

与现有的研究产生了鸿沟

便也不是创新

她对开题答辩的现场记忆犹新，并将答辩老师关于她的研究题目所提问的问题总结为重要性和连续性两个要素。

“

我的开题是将传统供应链中的信息共享问题类比到可持续供应链管理理论中，并基于调水工程可持续供应链进行实证分析，答辩老师问我：“调水工程中的利益相关者是否进行信息共享是自愿的么？“这个问题让我开始质疑我研究的题目的科学价值。但是当我了解调水工程的利益相关者的属性之后，我坚信我的研究是具有一定科学价值的。为了证实我的想法，我基于现有的研究，构建了相关模型，这个过程不仅锻炼了我的思维能力，还丰富了我的研究成果。

”

关于团队，她这样说

“师门里的兄弟姐妹们，

都是一群特别优秀可爱的人！

我们可以为了一场比赛

每天从门卫阿姨开门时开始

到宿舍门禁时间时结束

连续每天都在办公室头脑风暴”

▲丁文文与团队成员

“

大家的思维逻辑都具有独特性，并各有所长，林芳的文字功底深厚、兴伍师弟的动手能力强、卫宁师妹学以致用的能力强、梦涵师妹的计算速度超群，大家分工明确、取长补短，最终完成了比赛课题：“你‘新’动了吗—新能源汽车行业发展现状及郑州市居民购买意愿影响因素研究”，并突破了成绩记录，取得了国家三等奖。正是由于团队成员各司其职、各具特色，才能使比赛课题更加完整，从而圆满地完成比赛。

很庆幸我加入了卢老师的团队，我很喜欢团队可爱的人们，也很喜欢跟他们一起研讨，研讨的过程可以治愈研究过程中产生的不安的情绪，让我变得更加快乐，从而更加的热爱科研。这貌似是一种良性循环！

”

关于困难，她这样面对

在学术的路上

相对于取得成功的喜悦

路途的坎坷更加刻骨铭心

关于论文的投稿次数和被拒的次数

多的已经数不清楚

编辑的回信中：“请改投他刊”

对于她来说已经成为了老相识

她记得第一次收到这样的回信时，由于自己的自信心在作怪，总认为自己的研究方向与期刊的领域契合度不高，并没有从稿件质量本身找问题。这种思维定势是创新路上的绊脚石，吸取教训之后，直到现在每次遇到困难，她都会重新审视自己的研究，也许正是被拒的经历磨炼了她的耐心，学会了不骄不躁的心态，受益颇深。

在2022年准备申报国家自然科学基金项目时，关于生态系统韧性提升的部分，当和师妹讨论生态系统群落协调的问题时，她总是不由自主地将需求信息的共享问题添加进来，总想充分利用自己学会的知识，这种先入为主的思想，不利于创新思维的发展，从那次经历之后，她学会了不能对科学问题盲目地下定义，要阅读文献对其充分了解之后，客观的对待科学问题。

对话文文

分享写论文的经验：

思考论文、撰写论文、阅读论文三者的方法不同。思考论文时，方法切入，先学习方法，再学会把方法运用到一个实际问题上，目标是突出管理问题而弱化方法技术。

撰写论文时，问题切入，利用学会的方法服务一个问题，衡量论文其中一个标准就是：去掉这个方法之后，这篇文章还有很好的可读性。

最后是站在巨人的肩膀上阅读论文，阅读论文需要掌握四个关键词：目标、层次、形式、程度。

第一个关键词即目标。没有重点的阅读，会让我们事倍功半，毫无效率可言，即使暂时还没定题，也要自己设定一个小目标展开阅读，不管将来做不做这些东西，总比没有目标好得多，只要是有目标的阅读就会有收获。因为科研的一般法则是共通的。

第二个关键词是层次。对于一个具体的课题来说，相关文献分属于三个层次，分别是研究方向、研究领域、研究课题。第一层次的文献涉及基础知识和趋势；第二层次的文献涉及焦点与热点；第三层次的文献涉及主要方法。

第三个关键词是形式。主要包括教科书、专著、会议摘要汇编、期刊、网页、甚至ppt文件。根据需求精准定位信息源。

第四个关键词是对文献的熟悉程度。根据熟悉程度由深到浅确定阅读文献的方式：学习式、搜索式、批判式。

对学弟学妹们的寄语：

亲爱的学弟学妹们，希望你们像热爱生活一样热爱学习。学习是人生道路上最简单的一件事情，保持对知识的渴望和热情，积极主动地追求不局限于课堂的新知识，培养自己的学习兴趣，然后合理规划时间，分配任务，避免拖延症，养成良好的学习习惯，对你们的学业和未来发展将有很大的帮助。大学生活是一个拓宽视野的绝佳时期，尽可能多地接触不同的学科和领域，开拓自己的思维和兴趣，不要害怕尝试新的事物，也许你们会发现一种全新的激情和天赋。

学习重要，但是健康同样重要，充足的睡眠、合理的饮食和适量的运动对你们的学习效果和身体健康都有着重要的影响。

如果你们在科研领域有浓厚的兴趣并希望追求科学的真理，那就需要了解科研的核心是创新和原创性。希望你们能够提出新的观点、构建新的理论框架或者设计新的实验方法，保持对学术界最新研究的关注，但要保持独立思考和独立判断的能力，培养自己的创造力和批判性思维，从多个角度思考问题，不断质疑和探索，学会独立思考，这将是你们在学术和职业领域中取得成功的关键能力。另外最重要的是享受科研的过程，科研是一项艰辛而令人满足的工作，通过不断地探索和发现，你们便会相信自己拥有无限的潜力。祝愿你们在科研道路上取得优异的成果，追求学术的卓越！

把自己立成帆

才能招来风

不积跬步，无以致千里

那就向着更广阔的天空翱翔

未来，已来！

- 华北水利水电大学融媒体中心出品 -

监制：樊要玲

责编：刘　冉编辑：白芷若        毛梦珂校对：张子涵

审核：钱婉婷

- 投稿邮箱：[e-mail] -

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