人气爆棚！华水这门宝藏课程藏不住了！

这学期你最喜欢的专业课程是什么啊？

物流系统仿真！

为什么喜欢这门课？

课程体验极佳，有理论、有实操，很有趣！

有趣且实用，做到了理论与实践的结合。

作业不枯燥，软件的设计可以融入自己的想法！

学习这门课之后，我写的毕业论文都高大上了呢！

究竟是怎样的一门课程

能得到同学们如此多的好评？快来跟华仔一起走进管理与经济学院柴瑞瑞老师开设的《物流系统仿真》这堂智慧物流管理特色专业课来一场启发思维的探索之旅吧

《物流系统仿真——智能化物流管理之道》是一门结合现代物流管理理论与物联网、人工智能前沿技术应用的交叉学科课程。该课程旨在通过系统仿真手段，提升物流管理的智能化水平，优化供应链效率。通过学习物流系统的设计、分析与优化以及案例研究，掌握仿真软件工具的使用，了解智能物流在实际业务中的应用。课程内容涵盖基础理论、技术框架及实际问题解决方案，注重夯实学生专业理论基础，培养学生的实际操作能力和创新思维。通过本课程的学习，学生能够为面临复杂挑战的现代物流行业提供数据驱动的决策支持，并具备分析和解决实际物流问题的能力。

Q

柴老师，《物流系统仿真》是讲什么的呀？

柴老师: 简单的说，物流系统仿真是对物流系统的运作过程进行模拟和演示，通过建立仿真模型来重现物流活动中的各个环节，包括货物的存储、运输、装卸、分拣等，以借助新兴技术更精准地分析和评估物流系统的效率、成本、资源利用情况等，从而为物流系统的优化设计、决策制定以及运营管理提供依据和支持。

Q

柴老师，您是怎样进行课程设计（课程/教学安排）的？

柴老师: 分为课程内容背景和目标、理论教学与知识体系、实践教学与软件应用、思政融入课堂教学、课程评估与反馈机制以及未来展望与改进方向。从时事热点案例、社会责任与环保理念、理论与实践的结合、反哺实践的优化方案培养学生们的社会责任和创新精神。

Q

经常听同学们说超喜欢上您的课！

柴老师: 谢谢同学们的认可！我通常会通过各种生动有趣的案例以及实际操作，让同学们深入理解物流系统仿真的概念和应用。我会运用知识框架图帮助同学们整体把握内容，也会在教学过程中引导同学们回顾内容。同时，还会安排案例分享环节，以及开展小组或个人汇报活动，在这些互动过程中不断提升同学们对知识的掌握程度和运用能力。并且我还要求同学们围绕“水利”、“智慧”、“应急”等多元素，完成撰写课程论文，追踪最新的行业动态和技术发展，让同学们能紧跟时代步伐，了解物流系统仿真的前沿趋势，而同学们在实践过程中产生的新成果和新经验也会反哺到案例中，实现案例的优化提升。

柴老师: 这门课最大的特点是它能够将理论知识与实际操作紧密结合，通过构建逼真的物流场景模型，让同学们身临其境地感受物流系统的运行过程，从而深入理解各种物流概念和原理；同时，这门课还非常注重培养同学们的创新思维和解决问题的能力，会设置各种复杂的案例和情境，激发同学们运用所学知识去分析和应对；再者，课程内容要求同学们紧跟行业发展动态，及时纳入最新的技术和理念，使同学们始终能接触到物流系统仿真领域的前沿知识和实践；而且，这门课还强调团队协作和交流，通过小组项目等方式，提升同学们的沟通能力和团队合作精神。

Q

听说这门课需要用到仿真软件，那么对于计算机不是很好的同学是不是学习起来比较困难？

柴老师: 其实一点都不用太担心。以课堂教学会用到的仿真软件Flexsim举例说明，Flexsim 具有很多友好的特点。Flexsim 的界面相对直观，操作起来并不复杂，即使计算机基础不是特别好的同学，经过学习和适应也能很快上手。它有详细的教程和示例可以参考，能够帮助同学们逐步理解和掌握运用。而且，在教学过程中，我也会给予充分的指导和帮助，让同学们都能顺利地学习和运用 Flexsim。同时，Flexsim 强大的功能也为同学们提供了广阔的发挥空间，同学们可以在学习中不断探索和实践，提升自己的创新能力。所以，计算机不是很好的同学也完全可以学好这门课程，通过它深入了解物流系统仿真。

Q

学习这门课程，听说还有很多实验课？

柴老师: 没错，在学习过程中，会有很多围绕 Flexsim 软件展开的实验课。比如通过设计不同的物流场景模型，运用 Flexsim 进行建模仿真，在实验中深入理解物流系统的运作和优化方法。还会进行一些实际案例的模拟实验，让同学们切实感受 Flexsim 在解决实际物流问题中的强大作用。同时，在实验课中也会注重培养同学们的实践能力和创新思维，鼓励大家对模型进行改进和优化，更好地掌握 Flexsim 的应用技巧。

Q

听说在您的指导下，同学们都完成了高质量的论文呢！

柴老师: 是的。同学们在结课论文讲述了 Flexsim 在物流仓库自动化虚拟仿真、水利防灾物资仓库设计、农村助农电商农产品分拣作业优化、“双十一”爆仓期仓储配送策略仿真优化等多方面的应用。并且基于这些研究和应用，同学们顺利地完成了毕业论文的撰写，如“‘云生活’模式下快递自取点服务质量评价与仿真优化研究”、“基于智慧技术的重大突发事件下应急物资配置效率与响应机制研究”、“考虑中断风险的智慧应急物流配送中心规划与仿真分析”“考虑时间窗的“无人机+车辆”智慧应急物资配送优化仿真分析”，为本科阶段的学业学习画上了圆满的句号。这些论文充分展现了同学们对物流系统仿真知识的深刻理解和灵活运用，也体现了同学们在实践探索过程中所取得的优秀成果，为成长为学术性人才奠定了良好基础。

Q

一起听听同学们的学习感受吧！

孙晓君同学说: 通过这学期《物流系统仿真》课程的学习，我觉得自己打下了扎实的专业理论基础，更加热爱自己的专业，对自己的专业发展方向也更加清晰了。在柴老师的悉心教授下，牢固地掌握了专业基础知识。通过对专业理论的深入学习，不但让自己在使用专业软件和进行专业实操时能够顺利进行，而且这个过程中不断加深了对专业理论的理解。通过学习使用Flexsim仿真软件工具，自己一点一点去探索、琢磨具体的模型构建、函数设定等，可以充分感受到自己的理论转化水平明显提升。柴老师注重带领学生关注了解物流前沿性的发展，让我看到现代物流管理理论与前沿技术如物联网和人工智能在物流系统中的应用，看到了自己所学专业有着光明的前景。

谭一鸣同学说：柴瑞瑞老师的课程十分的生动活泼，在课上不会感受到繁杂知识的枯燥。柴老师对专业基础理论的阐释，非常详细，这极大程度上帮助我们奠定了良好的专业理论基础。学习物流系统仿真的实操环节时，在柴老师的精心指导下，我亲手建立了第一个物流仿真模型时油然而生的成就感至今记忆犹新。通过学习《物流系统仿真》，我对物流作业有了直观的了解。从刚开始的懵懵懂懂到建立起第一个物流仿真模型，将物流作业的实际情况模拟仿真到电脑上，从入库到出库，从配送到仓储，物流作业的方方面面都可以通过仿真模拟体现出来。一步步操作下来，是对自己专业理论知识学习的有效检验。通过这门课的学习，我对未来的学术论文研究和参与物流作业管理都非常有信心！总而言之，这是一门十分有趣、内容丰富、考验动手能力、很值得一学的课程。

柴老师: 希望同学们通过《物流系统仿真》课程的学习，能够提高对物流系统的全面认知和理解能力，夯实专业理论基础，提升运用仿真技术解决实际物流问题的实践能力，培养创新思维和科学探索精神。同时，要增强社会责任感和使命感，努力推动物流领域的可持续发展，将个人的成长与行业的进步、国家的发展紧密结合，展现新时代华水青年的担当和作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

- 华北水利水电大学融媒体中心出品 -

监制：龙腾云

责编：吴菲菲编辑：卢   乐
         席智恒校对：袁国恒

审核：白芷若

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