日元改头换面，透露了日本的一个大秘密
◆真正的爱国，是冷静分析与对手的差距，找到存在的问题，弥补自身的不足，以进步、富强的实力，打败对手。
正解局出品
昨天（4月9日）来自日本的一条“平淡无奇”的新闻，让我内心久久无法平静。
当天上午，日本政府宣布：将在2024年，发布新版日元。新日元将印上三个人物：北里柴三郎（1000日元）、津田梅子（5000日元）、涩泽荣一（1万日元）。
一直认为：日本走向富强的秘密，就藏在日元上。这一次新日元的人物选择方案，再次确信了这一点。
为何这样说？
1. 在日本人心中，他们都是走向富强的功臣
钱币是一个国家的名片，反映了一个国家的精英、价值观。
世界各国纸币肖像，大都是政治家唱独台戏。比如，美元上是开国之父华盛顿、富兰克林，英镑上是女王伊丽莎白二世、大元帅威灵顿，卢比上是甘地，等等。毕竟，在大多数人心中，都以做大官发大财为荣。
但日本呢？他们却反其道而行：日元上印的是思想家、科学家、教育家、作家。这一次公布的新日元上的三个人物，依然如此。
北里柴三郎（1000日元），生于1852年，为破伤风、鼠疫的防治做出了突破性的贡献，以“近代日本医学之父”闻名世界。
北里柴三郎（1000日元）
津田梅子（5000日元），生于1864年，幼年留学美国，回到日本后有感于日本女性地位的低下，而奋起奔走，创办了津田塾大学，一生为理想而战，而终身未婚。
津田梅子（5000日元）
涩泽荣一（10000日元），生于1840年，他在日本地位十分高，被公认为是“日本企业之父”，一生参与创办了500多家企业，几乎以一己之力推动了日本企业的近代化。
涩泽荣一（10000日元）
他还深受儒家思想影响，留下了《论语与算盘》等著作，很大程度上奠定了今天日本人经营企业的思想基础。
这一次，在宣布新日元人选时，日本财务相麻生太郎就明确表示：日元大约每20年更新一次，对于钱币上的人像选择思路就是明治以后的文化人。
日本财务大臣麻生太郎公布新版日元
这一版日元，没有一个政治家，他们都是日本明治时代的精英人物。在日本人的心中，他们都是日本富强的功臣。
2. 全部采用学者肖像，鼓舞国民士气
日本在钱币上印上功臣的肖像，并不是从今天才开始的。
其实在1871年日元诞生时，日本人在钱币上也印有政治人物的肖像，比如神功皇后、伊藤博文、圣德太子，等等。但在第二次世界大战之后，出现在日元上的政治人物越来越少。
早期的壹元日元上的形象：神功皇后
1984年以后，日本政府决定改革日元，全部采用清一色的学者肖像，以此来鼓舞国民士气。从此，福泽谕吉、樋口一叶、野口英世、新渡户稻造、夏目漱石……这些人走上了日元。
1993年版的日元上有“新渡户稻造”，“夏目漱石”。前者是东京女子大学的创立者，日本著名农学家，教育家，著有《武士道》；后者是享誉世界的日本作家，著有长篇小说《我是猫》，鲁迅曾评价他“当世无与匹者”。
夏目漱石（1000日元，1993年版）
目前通行的2004版日元，1000日元印的是野口英世，5000日元是樋口一叶，1万日元则是福泽谕吉。对于中国人来说，这些人物也许陌生。但在日本，他们地位崇高，远超一般的政治人物。
野口英世（1876—1928），有“日本的国宝”之誉。他毕生研究生物、细菌，留下了《蛇毒》《梅毒的实验诊断》等作品，在非洲研究黄热病时，因传染上病毒而去世。他的碑文上刻着:“他毕生致力于科学，他为人类而生，为人类而死”。
野口英世（1000日元，2004年版）
樋口一叶（1872—1896），是日本纸币史上第一位出现在正面的女性肖像人物。她是一个作家，虽然只活了24岁，但却留下了多部文学经典，如《大年夜》《浊流》《青梅竹马》等等。
樋口一叶（5000日元，2004年版）
福泽谕吉（1835—1901），日本近代著名的启蒙思想家、教育家，日本著名私立大学庆应义塾大学的创立者，有“日本近代教育之父”的美誉。在日本人心中，他是近代日本走向富强的最重要人物，是绝对的功臣。
福泽谕吉（10000日元，2004年版）
所以，他印在了最大的1万日元上。
在日本走向现代化的道路上，这些日元上的人物，有的致力于吸收西方文明，有的毕生传播国粹，有的为开启民智奋斗一生，有的为科学献出了生命。
他们没有一个是将军，也没有一个是天皇，而全部都是为日本的教育、科学、文化做出了巨大贡献的人。
3. 魔鬼藏在细节之中
当然，说日本富强的“秘密”印在了日元上，并不是说只要将学者的肖像印在了纸币上，日本就变得富强了。而是说，日元上人物的选择，反映了日本科技立国，尊崇思想、科学、文化的社会风气。
福泽渝吉、樋口一叶、野口英世、涩泽荣一、北里柴三郎……
他们被印在日元上，仿佛在无形中告诉日本民众，特别是日本的青少年，应以这样的学者、企业家为骄傲，他们应得到全社会的尊重，值得全日本的崇敬和怀念。
西方有一句谚语，魔鬼藏在细节之中。面对一张小小的日元，它上面的人物，就是日本富强的“魔鬼”。小小的日元中，也许可以告诉我们一个答案：科技立国。
日本历来就是一个非常重视教育的国家。明治维新前，全日本3000多万人口中，就有45%的男子、15%的妇女识字，这个水平与当时最先进的西方国家相差无几。到1910年，日本的初、中、高等教育在校人数已经远远超过了当时的英国，成为世界上教育最发达的国家之一。
1902年东京大学法学部
教育为日本发展造就了大批人才，为日本跻身于世界强国之列打下了坚实的基础。
二战后，在废墟中重建的日本，也没有减少对教育的投入。日本文部省1962年发布的报告书称，日本战后经济发展的一个重要原因，是教育的普及和发展。
在过去的10年里，日本的科研经费平均达到国内生产总值的3%，居发达国家首位。其科研人员数量，则长期稳定在每百万人中五千人左右。
将学者的肖像印在日元上，正体现了日本对教育和科学的极端重视。
也许正是因为如此，日本的才能摘取一个又一个诺贝尔奖。在21世纪之初，日本曾制定了一个雄心勃勃的计划，提出“50年内拿30个诺贝尔奖”的口号。
当时，许多人认为他们是夜郎自大，不自量力。如今看来，完全有可能了。仅仅是从2001至2018年，获诺贝尔奖的日本人就有18位。
这样的数据可以一直列下去，从GDP，到军力，从教育到企业，从国民素质到清廉指数。
正视差距，是为了取长补短，永远不停止学习追赶的脚步。
4. 可敬，可叹，可思
虽然仅在2018年，就有超过800万中国人去日本旅游，日本早已是中国人出国旅游的第一目的地。但实际上，对这个老对手，我们却常常是“熟悉的陌生人”，不知“魔鬼”何在。
一张小小的日元，就是生动的一课，想来令人可敬，又可叹，更可思。
特别需要警惕的是：今天，许多人看到中国GDP大幅超过日本，心态也发生了微妙的变化，今天拳打日本，明天脚踢美国！
这不是真正的爱国！
真正的爱国，是冷静、客观看待对手的长处，分析差距，找到存在的问题，弥补自身的不足，最终以进步、富强、和平的实力，让强敌不敢来犯，让国族和平共处。
如此，走向富强的步伐会变得坚实沉稳！
亲爱的朋友，你说是不是？
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