联教巡礼︱我的楹联老师
前几天在各班交回的“中国精神赞”征文中，我看到了下面这篇文章，是写鄙人的。学生能这样理解一个楹联老师，着实令我感动。文中多有誉美之词，我没有改学生的，大家明白是怎么回事就行了。我想，自己今后唯有更加努力地工作，才不辜负学生的信任......
——— 党晓明
我的楹联老师
闻喜晋华实验学校中37班 赵 晨
不求着装，不论待遇，爱读书，爱写作，脾气倔，性子直——这，便是我们的楹联老师党老师。
蓬松的乱发遮不住一双透彻的眼，他的眼里装的是他的灵魂，深沉而又坚挺。一冬，老师都穿着他那厚实而朴素的棉衣，看着他，我的心里泛起太多的涟漪。老师是个颇有作为的人，在闻喜文化圈也小有成就，再说他教了四十年的书，怎么说也应有一笔数目不小的存储，可我却从不见他着新衣，戴新帽，我琢磨着，老师难道就没有存储吗？或者说有点小气？可是听说学校在为汶川地震灾区捐款时，他和几位领导带头捐款，随后，自己又跑到县里设立的捐款点再次捐了款。我们曾当面笑话他穿衣不讲究，他却乐哈哈地说：“我花钱买衣服，让你们好看！我没那么傻！”逗得同学们都乐了。
老师好写作，他经常告诉我们：写作的素材源于生活。因此，无论走到哪里，他身边都会带着一支笔和几张纸，他说只有这样才能捕捉住稍纵即失的灵感。老师拥有着一双发现美的眼睛，他总能将自己身边的生活细节描写的淋漓尽致。他追求的是精益求精。各班同学交回来的楹联习作，他总是整理好了，放在一个个牛皮袋子里，一有空就一副一副仔细筛选，认真修改。经他修改过的对联不知有多少，我只知道我校同学的联作在《对联》杂志和《中国楹联报》发表就有460多副。这里面浸有老师多少心血呀！在运城市2010联律通则普及年总结表彰大会上，我校再次荣获先进集体，当老师毫不掩饰兴奋的心情向我们报告喜讯的那一刻，真像是一个老小孩。
老师好读书，爱上课。老师上课，幽默诙谐中不乏严肃，旁征博引时略带调侃。老师博学多识，才高八斗，可他从不满足。他总说人生在世，知之甚少，他的知识还太浅薄。老师将时间看得很重，总说时间不够用，他总是忙到深夜，鸡鸣又起来工作。看着他那日渐消瘦的脸，我心里涌出阵阵酸楚。
我们年少叛逆，总将老师惹恼。他有次骂我们，我们被骂得心惊胆战。老师激烈的言辞中夹杂着愤怒的情绪。他骂我们，骂我们不懂时间的珍贵，骂我们只有等宝贵的东西失去时才明白要去珍惜，骂我们如果再这样下去，是不会有出息的！老师说他甚至愿意用他所有的成就和财富去换取我们十年的时光。他说在这十年里，他将取得更多的成就，因为他懂得时间的无情和珍贵。他说我们处在一个多么好的时代，不像他们赶上文革，想读书却读不成。只要我们努力，一定会赢得他这辈子所赢不来的东西。说罢他长叹一声。这声长叹，叹出了他多少的无奈与惆怅。我知道，老师不希望我们自甘堕落，我们也必须振作起来，为振兴中华而发奋读书。
令我万幸的是，我这一生得遇老师；令我惋惜的是，我只能与他相处短短的三年。诤友不可少，良师无须多。我敬佩我的老师，是由衷地！
朴素，倔强，勤奋，坚韧，老师拥有的，恰好是中华拥有的，老师的骨子里渗透着中华的血液。我为有这样的老师而倍感自豪！
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