【北大名师大课 】白建军:犯罪学
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我们只有一个与生俱来的错误,那就是认为我们来到这一世界,目的就是要过得幸福愉快。——叔本华
犯罪学
Criminology
中文简介
犯罪学是利用多种学科的理论和实证研究的方法研究犯罪问题的综合科学。对法学院的学生来说,犯罪学和刑法学是两门相互映照、相辅相成的学科。刑法面对已然的犯罪考虑如何惩治罪犯,是一种“临床医学”。而面对可能的被害和危险,犯罪学考虑人们如何预防未然的犯罪,是一种“预防医学”。作为规范法学,刑法学更多地涉及演绎逻辑的运用,而作为事实学,犯罪学更多地涉及归纳逻辑的运用。刑法规范关注法官权力的限制和被告人权利的保障,是一种价值评价;而犯罪学着眼于刑事政策的决策基础,是一种描述和解释。从研究方法来看,刑法学偏重定性分析,而犯罪学重视定性与定量相结合的综合分析。刑法学的范畴体系自成一体,自给自足,是封闭型的学科,而犯罪学是多种学科的理论方法构成的综合科学,是开放性的学科。犯罪学是法学院学生完善知识结构的基础学科之一。
开课院系
法学院
授课语言
中文
教材
关系犯罪学,白建军,人民大学出版社,2009年3月,第二版,978-7-300-10293-1;
教学大纲
从刑事一体化的角度看,犯罪学与刑法学、刑事政策学、刑事诉讼法学一起构成刑事法学的重要组成部分。从学生的知识结构来看,犯罪学是了解犯罪与刑法问题的基础学科之一。所以,使学生全面掌握犯罪与刑法问题的相关知识,学会从多角度理解犯罪问题,是本课程的基本指导思想和教学目的。根据这一思想和本科生的实际情况,本课程对教学效果的主要要求是,使学生对犯罪学的内容、体系和基本范畴有一个总体上的把握,初步知道如何运用犯罪学的思维框架观察、解释犯罪问题。
本课程安排了四讲内容:
导论。主要介绍犯罪学的概念、学科属性,与刑法学的异同。
第一讲“犯罪性”。
犯罪性是刑罚发动的基本理由之一,也是从犯罪与秩序的关系中把握犯罪问题的一个犯罪学基本范畴。本讲从动刑的基本理由、内在根据等问题切入,引出犯罪性的基本概念、特点和内容。在介绍环境经验主义和本能直觉主义的理论背景、学术争论之后,主要介绍犯罪的反社会性与反伦理性、恶意与敌意、暴力、偷窃与欺诈、原因危险与结果危险等犯罪性的基本范畴。约8学时
第二讲“犯罪定义”。
在犯罪学中,犯罪定义学主要讨论犯罪化的自身规律,是从犯罪与惩戒的关系中把握犯罪问题的另一个犯罪性基本范畴。本讲从除刑的理论依据角度,引出犯罪定义学的基本理论问题。主要内容为犯罪定义的主体性、犯罪定义的客体性和犯罪定义的中介性。约8学时
第三讲“犯罪规律”。
在犯罪与环境的关系中把握犯罪问题,犯罪规律是犯罪学的基本内容,主要回答社会为什么总会有人犯罪?为什么有人更倾向于某类犯罪,另一类人更倾向于另一类犯罪?为什么某些时空条件下犯罪率较高?本讲从量刑依据以及刑事政策的决策依据入手,主要介绍犯罪规律的概念、基本类型、研究犯罪规律的实证研究方法、犯罪预测的理论与实践,以及运用犯罪规律研究成果预防犯罪的主要渠道。约8学时
第四讲“犯罪互动”。
在加害与被害的关系中把握犯罪问题,犯罪学的另一个基本范畴就是犯罪形态。这一讲将从用刑的基本依据、刑事法治的基本要求、实效以及制度成本等问题入手,主要介绍犯罪人与被害人的关系、行为中心理论、行为人中心理论、互动中心理论、关系公正论。约8学时
以课堂讲授为主,利用教学网开设讨论版引导学生主动思考以及课下指导学生阅读、参与科研训练等方法为辅,以实现教学相长。
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本版编辑:半生瓜