采访 | 一对一在线外语学习项目英语、西班牙语、日语课程学习体验
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在家宅着一时爽，一直宅着……宅得小编都想要开始学习了！春季学期伊始，来报名国际外语教师教育中心的在线外语学习项目吧（春季课程报名即将截止! 大家抓紧时间报名!) 中心的一对一线上外语学习项目(COF)现已有英语、西班牙语、韩语、波斯语、德语、日语、希伯来语等七种外语以及普通话与粤语课程，接收了来自不同国家的学习者。今天小编就远程采访到了在COF项目中学习英语、西班牙语以及日语的四名同学，一起来看看他们的学习体验吧～
Vanessa：研究生在读，在COF项目中学习英语。在报名项目前，跟大家一样正儿八经地在国内学校学了很多年的英文，各种考试都没问题，但口语的流畅度和准确度总觉得差强人意。报名COF课程的初衷是想提高口语的流利度，以及语言表达中的话题展开能力。
Li：兼职工作者，在COF项目中学习西班牙语，曾经有过西语学习经验，之前也在西语地区生活过，报名COF课程是希望提升自己的口语技能。
Daniel：本科生，在COF项目中学习日语，日语零基础，最希望在项目中提升自己日常日语的应用，特别是口语方面
K：全职工作者，COF日语课程学习者，在之前学习日语的过程中，各个学习方式都尝试过：自学、集体课堂、语言交换、一对一。本次报名COF线上一对一课程，最希望提高自己的会话能力。
为什么会想要选择以一对一的方式来学习这门语言呢？
Vanessa：
因为我觉得学习口语，最好还是要在和native speaker的交流互动中学习。也就是在使用的过程中学习，一对一课堂上全程都在和老师交流，而大班课是以听为主，所以我选择一对一，更有效率。
Li：
因为懒得跑，tc离住的地方近，而且以自我为中心，没有耐心上课等其他同学发言。
Daniel：
第一是时间上灵活，第二是课程安排和内容非常有针对性，而且一对一的环境能最大程度地提高自己的学习效率
K：
集體課堂裡跟老師練習時間有限，而且課堂裡的小組討論只能跟同是第二語言的學習者對話。語言交換形式跟一對一課堂相似，能大幅提升會話技能，但有感自己學習能力跟記憶力正在下降，加上語言交換只有一半時間花在自己學習的語言上，因此希望在語言交換以外，再添加一對一上課時間。
能给我们描述一下一般一堂课是怎么进行的吗？
Vanessa：
每节1个小时的英语课，我们会选4-5个话题来讨论。我先表达我的观点，紧接着老师表达她的观点，另外我们还会对我的表达进行录音，分析更准确的表达方式，纠正我的语法和发音错误。
Li：
我的西语课以口语练习为主，也会读书，准备西班牙语等级考试。
Daniel：
我的日语老师会征求我的意见，比如学习某个具体的内容或者某一类的比较宽泛的内容。我主要会根据自己的兴趣要求老师以一个native speaker的身份教授最地道的词汇和用法。
K：
第一學期裡，跟日語老師在學校範圍的咖啡室會面，先透過閒談熱身，然後將對話錄音，再即場翻聽半小時左右的對話，老師逐一改正錄音對話裡的錯誤。第二學期裡，我向老師提出希望進一步改善會話流暢度，希望將全部時間花在會話練習上，因此形式改為邊步行至河邊或中央公圍，邊進行一個半小時的對話練習。當中也試過些許變化的形式，例如跟太太和老師三人飯局，進行日語英語即時傳繹練習。最後的課堂裡，跟老師一起參觀博物館和吃飯，進行四小時的畢業實戰會話練習。
课程结束之后你们觉得一对一上课收获如何？
Vanessa：
碰到话题不会慌，能更好的组织语言。对语音语调和节奏感的把握也有帮助。
Li：
还是很喜欢老师的，我喜欢最大限度锻炼交流能力的语言课。
Daniel：
非常有帮助，内容远远多于在学校里选的那些语言课，能学到很多用其他语言没办法精确表达的语义！而且老师也相当负责，学期末的时候花了很多时间陪我练习对话。
K：
覺得會話變得更加流暢。一對一上課時，老師能指正我的錯誤，對改善多年來因自學而累積下來的口音問題十分有幫助。相對來說，語言交換裡是對等的交談關係，大家著重流暢度和趣味性，相比其他一對一上課，會較少打斷對方改正錯誤。
从学生的角度来说，你们觉得一对一上课和集体上课在体验上有什么区别呢？
Vanessa：
一对一上课可以制定个性化的学习目标，比起大课我感觉学生更加是课堂的controller。另外，一对一上课全程互动被提问是一个比较刺激的体验。
Li：
以我为主，有什么问题可以随时问，老师的注意力完全在自己身上。
Daniel：
Customize! 毕竟每个人对一门语言的“感觉”是很不一样的，一对一上课让我最大限度地减少了不必要的重复，而且有太多的细节是集体上课老师不会引申和拓展的
K：
一對一上課，能更有效地更針對性地改善學生的問題，對全職學習者來說，能節省時間和加快學習進度。不過，集體課堂和語言交換裡也有著一對一課堂缺少的學習者間的互相勉勵，和學習者間的競爭性。時間和經濟許可的話，最好集體上課、一對一上課和語言交換同時進行。
通过对COF英语、西班牙语以及日语课程的学习者的采访，我们可以看出，不论是本科还是研究生学习者，不论是兼职还是全职工作者，都能够将COF外语课程纳入到他们的日常生活工作中，和语言老师们一起制定适合自己的学习方案，形成自己的学习节奏，这就是一对一课程的魅力呀！和大班课比起来，一对一课程更加具有针对性，更能够满足每个学习者不同的学习需求，不浪费宝贵的学习时间。而和语伴比起来，一个专业的语言老师更加懂得如何引导学习者攻克学习上遇到的难关，让学习时间的利用更加有效率。线上课程的设置又让课程冲破地域的限制，节省去实地上课路途中所花费的时间，不论你在何地都能接触到以该外语为母语的老师。值得一提的是，在条件允许的情况下，你还可以和线上课程的老师进行线下互动，开展沉浸式的语言学习哦。那么应该如何报名COF一对一在线外语课程呢？让我们再来回顾一下报名信息以及报名方式，给自己的新学期充充电吧～
哥大国际外语教师教育中心
春季一对一线上外语课程
授课内容：英语、西班牙语、韩语、波斯语、德语、日语、希伯来语
适合人群：希望有定制化学习进度和学习内容的外语学习者，不限学习者的现有语言水平和所在地
课程亮点：上课地理位置与时间灵活，学习内容与难度按照每个学生的语言水平与学习需求私人定制，课程设置与质量由哥大语言学资深教授亲自把关
开课时间：每年开放三个模块，分别设于：9月至12月（秋季）、2月至5月（春季）、5月至8月（夏季）；春季课程为2月3日至5月3日，共13周，具体每周上课时间由学生与老师共同协定，可根据学习者的不同需求选择10小时或25小时的课程。
课程费用：
10小时课程：$50/小时
25小时课程：$40/小时
报名方式：
长按识别下方二维码或点击文末“阅读原文”
春季课程报名即将截止，感兴趣的小伙伴在本周内抓紧时间报名哦！
国际外语教师教育中心项目概览
教师培训项目：
- 优先报名截止日：2020年3月29日
外语学习项目：
英语、西班牙语、韩语、波斯语、德语、日语、希伯来语
教师工作坊：
中心各项目均已开放2020-2021年申请，了解更多项目信息，请点击各项目链接或搜索中心官网http://www.tc.columbia.edu/tcsol。咨询详情请发送邮件至ciflte@tc.columbia.edu，或扫描文末二维码添加中心小助手服务号。CIFLTE等你来！
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