因为一间教室，这些孩子重新定义了自己的人生 | 最后益条

我是微信公众号“亲子第一课堂”（ID：qzclass）。我加入了新榜携手“真爱梦想”发起的【最后益条·教育季】行动。9月7日-9日，您的捐赠将有望得到配捐，爱心加倍！

云南，红河。女孩小院儿戴着细细密密的银饰“鸡冠头”，身系红绿丝绒腰带，这是哈尼族的传统民族服饰。

每一针每一线，都由小院儿的妈妈亲手缝制。这位心灵手巧的母亲，不仅会穿针引线制衣，平时还照料一个小花园：玫瑰花用来酿玫瑰糖，只需一勺，就能让清凉的木瓜水变得香甜；板蓝根用来做染料，拿到市集上卖十块钱一斤。

这些原本只是生活日常的用品和维持生计的作物，在梦想课“家乡特产——认识我们的家乡”上，让小院儿与本土文化相联结。她才发现，母亲其实是一位名副其实的手艺人！课余期间，她也会向母亲学习这些哈尼族传承已久的手艺，不是狭隘地把这些技艺当做谋生的手段，而是一种民族文化的传承。

小院儿的梦想是做一名调香师。

“我很擅长养植物，我以后想做香，把它们的味道都保留下来。”

调香师，很少能够从红河的孩子口中听到这般新奇的字眼。但是对于小院儿来说，这是她守护家乡文化的方式。她想记录下妈妈亲手做的玫瑰糖甜香味，红河州火红又簇新的凤凰花，雨后山林潮湿气味，让更多没有去过红河的人，都能凭着气味勾勒出红河的映像。

教育是唤醒 | 带来认知的改变 

城市，乡镇，山坳，高原。不止是对着云南红河想要制香氛的女孩，面对四川马尔康世辈挖虫草赚钱的少年，上海农民工子弟学校里的学生，同一个问题被反复提起：“你的梦想是什么？”

“我想赚钱，让父母都过上好生活。”

“我想找份稳定的工作。”

“我想走出去，在大城市里过日子。”

“我想……”

聆听着这些孩子们的梦想，有些梦想谈不上是梦想，不过是周遭环境在心中根深蒂固的烙印。

很多孩子其实对于自己真正的梦想一无所知，他们所谓的理想，可能仅仅来源于旁人道听途说的经验论，可能深深受制于地理背景，看不到更广阔的存在。

上学——考上名牌大学——将来有个稳定的好工作。这是很多孩子们最普遍的人生规划，而在更偏远落后的地方，有的人甚至信奉“读书无用论”，觉得只要认识几个字就可以了，不用读太多书。“像哥哥姐姐那样去城里打工吧。”孩子们听到过这样的说法。

教育是唤醒，应该为孩子们提供更丰富的可能性，为孩子们修建起彩色的教室，为孩子们提供教会他们理财、编程、认知自我、环保、乡土教育等等的梦想课程，帮助孩子们打开“另一只眼”，目视更宽阔的视野。让更多“小院儿”们能够通过梦想课，重新定义自己的生活和周遭的世界。

实际中，有的孩子在梦想课分组时第一次听到“男女平等”，明白身为公民应有的责任和权利，小小律师的种子在心中萌芽；

有的孩子在“去远方”课上第一次看到北京，并想要成为一名画家，把祖国大好山河都画下来；

有的孩子在“理财课”上第一次建立了金钱观，并立志赚钱后要为家乡修一条路……

帮助孩子寻找内心的热爱，

勇敢探索更广阔的世界。

帮助孩子唤醒内心的力量，

而不是追随外部的诱惑。

帮助孩子带来广阔的视野，

而不是固守狭窄的格局。

帮助孩子理解多元的差异，

宽容地拥抱美好的世界。

新榜【最后益条·教育季】携手“上海真爱梦想公益基金会”共同发起此次项目传播，希望每一个参与者以传播的力量引发大家对于素养教育的关注。怎样的教育，造就怎样的中国未来，有自信、从容、有尊严的孩子，才能有怎样的中国。

点击“阅读原文”即可了解项目详情进行捐助，我们一起为孩子们找到梦想！