“双减”怎么落实？学位怎么增加？中考怎么完善？长沙这场会议“划重点”

推进“双减”工作，构建教育良好生态；

确保学位供给，满足大家“有学上”“上好学”的迫切需求；

完善中考中招制度，扩大优质高中指标生分配比例，推动向民办初中分配指标生计划……

8月24日，长沙市暑假教育工作会议召开，围绕教育热点难点工作进行部署，并为接下来相关工作开展“划重点”。

【推进“双减”】

推进智慧教育，抓实“五项管理”

“减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，让学生在校内学足学好，从源头上减少校外‘加餐、加码’的冲动。”长沙市教育局局长孙传贵表示，学校要严格“零起点”教学，坚持向“45分钟”要质量；加快推进智慧教育，利用大数据探索差异化教学和个性化学习，提升教学效果和学习效率。

同时，要做强做优全市中小学在线学习中心，免费提供高质量的覆盖各年级各学科的学习资源。要进一步抓实“五项管理”，尤其是作业管理，减少作业总量、提高作业设计质量，为学生开展体育锻炼、劳动实践、审美润心等活动腾出时间，促进每个孩子全面而有个性的发展。“要突出抓好现有学科类培训机构的分类治理，愿意继续举办的，按政策将其变更为非营利性培训机构，并规范管理；有意转型为艺术、体育、科技、实践探究类以及成人教育培训的，依法依规支持其转型发展；对于群众反映强烈、虚假宣传、侵害群众利益的，要坚决关停。”

打出“组合拳”，规范校外培训行为

全面规范校外培训行为，既是“双减”的重点，更是难点。孙传贵强调，要集中组织开展校外培训专项治理行动，重点抓好学科类培训机构整治，全面规范校外培训机构的审批、收费、教学、运营、服务等行为。为将“双减”落到实处，长沙还将打出“组合拳”。将优化课后服务制度，确保覆盖所有年级和所有有需求的学生，确保服务结束时间不早于家长下班时间，鼓励支持有条件的学校在周末和节假日开展课后服务。将拓宽服务渠道，积极探索引进第三方机构入校提供高质量的课后服务；将提高服务质量，开设丰富的校本课程供学生个性化选择，突出加强作业辅导和答疑解惑，力争学生在校学得好、家长放得心。

“要坚持以学定考，进一步提高中考命题质量。”孙传贵强调，不出偏题、怪题和超过课程标准的难题，引导学校师生回归教材、注重基础。

【扩充学位】

确保按期、保质完成公办园和义务教育学校学位建设任务

“要全力以赴扩学位，更好满足大家‘上好学’需求。”随着长沙常住人口和学生人数的迅猛增长，基础教育学位供给压力越来越大。

孙传贵指出，要有“坐不住、等不起、慢不得”的紧迫感和责任感，进一步加强统筹调度，加大资金投入力度，确保按期、保质完成36所公办幼儿园、5.4万个公办园学位，35所义务教育学校、5.7万个学位的年度建设任务。要加快推进重点片区学校建设，缓解入学压力。加大公办高中建设力度，“十四五”期间每年要新建1-2所公办高中，同时支持县域高中扩容提质，进一步扩充优质高中学位。

【完善中考】

扩大优质高中指标生分配比例，推动向民办初中分配指标生计划

长沙今年经历了新高考和新中考。孙传贵指出，下一步要全面总结新高考应考、组考工作，指导学校优化“选课走班”，加强生涯规划教育，增配教学设施和师资力量。要完善中考中招制度，扩大优质高中指标生分配比例，推动向民办初中分配指标生计划；要创新招生政策宣传方式，加强志愿填报指导，从严从快查处违规招生行为，确保招生平稳有序。还要出台教育评价改革地区试点实施方案，协同推进党政评价、学校评价、教师评价、学生评价、用人评价，力破“五唯”顽瘴痼疾。 

在职教高教发展上，将配合研制产教融合试点城市建设实施方案，协助有关部门培育一批产教融合型企业。对接区域主导产业，瞄准国家重要先进制造业，遴选15个左右的校企合作实习实训基地。

【师德师风】

探索扫码举报监督新方式，推进中小学校长教师轮岗交流

“长沙将持续加强师德师风建设，在选树典型、表彰先进的同时，开展师德师风专项督导，探索扫码举报、入户调查等监督新方式，加大对在职中小学教师违规补课、品行不端、学术造假等行为整治力度，对于严重违纪违法的坚决清除出教师队伍。”

同时，将大力推进中小学校长教师轮岗交流，促进义务教育优质均衡发展。

来源：三湘都市报

作者：杨斯涵 黄京

编辑：周培

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