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魅力教师 云端教学 | 我校教师荣获2017年度省级十大魅力教师称号

2017-07-21 新疆农业大学官微 新疆农业大学



由北京蓝墨大数据技术研究院主办的“2017年度十大魅力教师”省级评选结果正式公示,该评选活动旨在表彰中国大学和职业教育领域具有教学变革精神,在移动云教学模式探索方面具有突出成就的一线教师,是国内唯一通过课堂教学大数据针对一线教师开展的评选活动。


我校水利与土木工程学院林丽、农学院苏豫梅、科学技术学院胡敏三位教师获此荣誉。

“青海省、新疆维吾尔自治区、港澳台2017年度十大魅力教师(本科院校组)”评选结果由北京蓝墨大数据技术研究院发布,获奖名单公示如下:


据小编了解到:本次评选由北京蓝墨大数据技术研究院以及各省移动云教学大数据研究中心联合发布排名。教学魅力值是一线老师开展移动云教学过程中采集的教学行为大数据汇总记录,并按照统一分析模型计算出来的数值,代表了老师在教学上的每一次付出和每一滴心血。该评选活动具有真实性和客观性,对推进中国高等院校、职业院校教育由教学信息化跨入教学智能化,逐步实现教学现代化具有重要意义和深远影响。


魅力教师 水利与土木工程学院 林丽

个人简介:林丽,女,水利工程专业博士,现任水利与土木工程学院副院长,第四届自治区教学能手,自治区青年教师教学竞赛冠军,两次代表新疆参加全国青年教师教学竞赛分获三等奖,全国水利学科教学竞赛二等奖,多次在全国及自治区微课、多媒体课件大赛获奖。


个人座右铭:

教学教学,就要在教中学,学中教,和学生一起学中做,做中学,共同学习,共同进步,共同成长。



林丽老师说到:随着时代的发展,新的教学方式也需要我们探索和尝试。目前手机人人普及,它不仅可以用来通讯和游戏,也可以是随时随地学习的有利工具。移动云教学可以将课堂移出教室,不受课时、时间、地点的限制,随时为同学们答疑解惑。


同时,林丽老师由衷感谢大数据的分析功能,能在茫茫人海中发现了她。她将付出更多的时间和精力,在移动云教学的道路上多做、多想、多尝试。


魅力教师 农学院 苏豫梅

个人简介:苏豫梅,女,讲师,理学硕士,农学院生物技术系专业课教师,2006年6月毕业于沈阳农业大学生物技术专业,2009年7月于生物化学豫分子生物学专业获理学硕士学位。


研究领域:植物分子生物学。


获得奖项:

(1)2014-2015年度,荣获校级“十佳教学能手”荣誉称号

(2)2012-2014年度,荣获“优秀共产党员”荣誉称号

(3)2012-2013年度,荣获“工会积极分子”荣誉称号

(4)2011-2012年度,荣获“优秀班主任”荣誉称号

(5)2010-2011年度,荣获“农学院优秀青年教工”荣誉称号等



苏豫梅老师说:借助这种比较现代化的教育信息手段,来进行大学教育,是自己份内的事情。如何把课上好,把课上的生动有意义,让同学们乐于接受,是我们每一位老师的责任,也是我需要去努力的方向。



魅力教师 科学技术学院 胡敏

简介:胡敏,女,回族,讲师,2006年7月毕业于新疆师范大学自然地理学专业,自2006年6月于科技学院工作至今。


爱好:读书、旅行。


教学格言:教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。


自2006年任教以来多次获得学院课堂优秀教师、优秀论文指导教师、优秀实习指导教师、先进工作者、先进女教工等。


主持两项校级教研项目《独立学院评教制度创新策略研究》、《新疆农业大学科学技术学院师资队伍建设对策探析》;主持学院青年科研启动基金重点资助项目《中巴经济走廊视域下旅游先行发展问题研究》;参与国家自然基金项目“旅游流与目的地耦合:因素及模型与机制研究——六大城市入境旅游为例”,参与“十一五”国家课题《生物技术专业人才培养体系的创新与实践》、国家自然科学基金项目《小麦雌性育性遗传的环境效应分析》、新疆旅游局《新疆乡村示范村镇景观建设与运营规范》;参编《中国西部入境旅游发展研究》;参编教材《管理学案例集》、《管理学原理》、《旅游管理概论》。



捷克著名教育家夸美纽斯说:“教师应该用一切可能的方式,把孩子们求知与求学的欲望激发起来。”我想,蓝墨云班课就是激发学生潜能的一种尝试,获奖是对这种尝试的肯定。改变传统的教学方式,和学生一起“玩手机”,激励学生主动学习,引导、质疑、求索、创意,让学生去思考,这才是教育的真谛。


“和学生一起分享快乐,和学生一起思考人生”是他们永恒的信念和追求。看似枯燥的科学知识,被着色添彩,描绘成最美的风景。他们让学生乐此不彼的遨游在科学知识的海洋里,他们用坚实双肩承载学生希望,用坚定步伐谱写教育华章。爱岗、敬业、认真、亲切,一个教师的品德,一段闪亮的人生。让我们向三位老师致敬,向新农大可亲可爱的教师们致敬!


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作者:马俊梅、金杰骏

编辑:代雪倩

审校:李泽平

客服官微君:XJAU1952

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