【优秀教师风采】李妍: 阳光体育 阳光育人

人物简介：李妍，2011年9月参加工作，中共党员，体育教学部教师、科研与创新办公室主任，主要研究大学生体质健康与运动营养，取得运动营养师、健康管理师资格证，健身气功国家一级裁判员，曾获得新疆农业大学优秀共产党员、先进女教职工等荣誉。

体育部的老师在大家心中是怎样一种形象呢？

　　高大威猛，嗓门可以传遍操场？

　　身材健硕，有使不完的力气？

新疆农业大学体育教学部教师李妍刷新了学生对体育老师的认知。她身材娇小、温婉柔和，她宽严相济，对学生有耐心，她既重视课堂教学，也重视理论研究，让学生认识了一个不一样的阳光女教师。

阳光体育 阳光育人

“生命因健康而美丽，人生因健康而快乐！想要学生真正喜欢体育，就需要他们感受到体育带来的快乐！”李妍经常在体育课上给学生强调健康的重要性，而达到健康目标最实际的方法就是运动。

李妍承担了体适能、健美操、体育保健的课程，为丰富选项课内容，她开设了一门体育舞蹈新课。作为青年教师，她抓住每次进修学习机会，从专家报告和培训课中总结、吸取精华，不断提升教学能力。

很多人认为体育课就是带着学生玩，其实不然。每节课李妍都会认真备课，她坚持以学生为主体，根据性别、体能和兴趣来调整课堂内容，并选取适当的锻炼强度，制定不同的运动目标和要求。

“每位学生都是体育课的参与者，要让学生感受到参与感和快乐的运动氛围。”李妍非常重视学生的学习态度，花心思调动学生的学习积极性。

“李老师讲课认真又有耐心，善于调动同学们积极性，上课时非常轻松，大家都喜欢上她的课。还记得参加跑步测试，她在跑道旁给学生鼓励加油，还会给满分的同学奖励小礼物呢！”草业188班撒成辉说。

李妍坚持阳光体育教育，经常鼓励学生，引导学生通过运动培养自信，体会运动之美，让学生开开心心的上课来，满怀期待的迎接下一节课，让学生真正爱上运动，爱上体育课。

学生评教系统中对她所教课程的加权平均分都在90分以上。她先后荣获教师授课竞赛优秀奖、“最佳人气教师”奖和“十佳教学能手”称号。她积极帮助新进老师成长进步，被评为2019年“新进教师训练营优秀指导教师”。

坚持理念 勇于创新

“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。”作为高校教师，她坚持与时俱进，工作之余搜索文献资料，学习教学改革的新动向，不断提高专业素质，更好地服务于教育教学工作。

近几年，李妍作为主持人完成了三项校级教研教改项目，其中两项获得优秀，并将课程思政有机的融入到体育课中，以“体“育人。

她对健美操教学身体素质训练部分进行改革，运用时下流行的HIIT训练法，大大提高了学生运动兴趣，有效提高了学生的身体素质；她在健美操教学过程中加入微课程和翻转课堂的形式，发挥学生自主学习的能力；她积极改革考试形式，降低了学生考试的紧张心理，引导学生树立自信。

作为体育部科研与创新办公室主任，李妍积极推动公共体育课改革创新，提高科研能力。2019年，李妍作为交通与物流工程学院指导老师申请获批校级大学生创新项目立项，实现了体育教师承担大创项目“0”的突破，该项目结题时被评为优秀。

亦师亦友 心怀感恩

李妍一直主张体育老师要富有人文情怀，不仅要教会学生运动技能、拼搏的精神，还要教给学生为人处世的道理，多传授经验，让学生少走“弯路”。

课堂上的她是快乐的体育老师，课下的她是温暖的知心姐姐。她把学生当成自己的朋友、当成自己的孩子，耐心而温柔，当学生出现错误时也会严肃批评与教育，严爱相济。

生态182班候小艳说：“李老师温柔美丽，善解人意，专业素养高。她经常与我们探讨减肥、健身等话题，教给我们科学减肥锻炼的方法，有时还与我们聊社会实践、爱情等话题，跟老师学习了一年体育舞蹈，我们都很喜欢她。”

“李老师经常给我们训练和比赛的专业建议和指导，开题阶段，她还教了我们文献查阅的方法，和我们一起修改论文，她认真负责的态度是我们学习的榜样。”李妍的“三进两联一交友”联系学生、校田径队队员莱孜娜·阿力木江说。

一路前行，心怀感恩。作一个快乐、阳光的体育老师，温暖引导每一名学生成长成才是李妍最大的快乐。

来源：体育教学部

排版：闫瑞娟

责编：苏越

审校：宣农

运营：大学生记者团

客服：官微君（微信号：XJAU1952）

版权：本文由新疆农业大学大学生记者团编辑整理，如需转载请与客服联系并标明出处（来源：新疆农业大学官方微信）。