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62.5%!90%!这个“学霸班”值得大家学习!

优秀的 新疆农业大学 2022-08-08


全班32人,参加考研人数20人,成功上岸18人,考研率62.5%,上线率达90%,18名同学分别被中国科学院大学、西北农林科技大学、福建农林大学、北京林业大学、四川农业大学、安徽农业大学、贵州大学、新疆大学、新疆农业大学等学校录取。这个考研“学霸班”就是资源与环境学院农业资源与环境172班


农业资源与环境172班毕业照


农业资源与环境172班毕业照


农业资源与环境172班毕业照



面对出色的成绩单,班主任程军回老师说,“主要归功于同学们的勤奋努力和刻苦学习、学校提供的良好学习环境以及同学们争相考研的良好氛围。 ”成绩的取得,离不开好的教导,所谓“师傅领进门,修行在个人”。程军回在同学们考研过程的作用,总结起来就是“望闻切诊”四个方面


1. 观望学生学习状况,因势引导树立考研意识;

2. 听闻考研意愿,鼓励在大创项目中感受科研过程;

3. 切合学生具体情况,制定合理的考研目标;

4. 模拟复试场景,会诊复试策略。


程军回老师


贾朗与赵丹老师、程军回老师




保研至中国科学院新疆生态与地理研究所的卢妤婷说:“一旦决定了考研,就不要放弃,一件事情,要么不做,要做就要尽力做到最好,那些为了赶路低头不语的日子终将会化作胜利的曙光,点亮下一段前进的路!”


卢妤婷


卢妤婷及其父母



考研到福建农林大学的杨运城在大一就萌生了考研做科研的想法,随着课程学习的深入,他也愈发的坚定。他说,确定考研目标后就是要坚定自己的理想与信念,自己选择的路,咬着牙也要走下去。


在谈及考研时,杨运城直言,考研更像是一场心灵和身体的洗礼。从一开始对考研的无知与迷茫到之后的奋力拼搏,中途会有人劝你与他一同放弃,但亦会有人与你共同努力,直至金榜题名,在这个过程中心灵也会跟着不断的从无知的彷徨到坚定的成熟。而长时间的考研拉锯战更是极大的考验着身体的耐性,复习时每天坐在图书馆近十几个小时,要早起抢自习位,要保持充盈的体能,就连吃饭和休息,也只能在学习的间隙中进行。


杨运城


杨运城与同学



独木难以成林,良好的学习氛围,同学之间信息共享、互助是考研上线率“高”的关键。


贾朗是班上的团支书,以优异的表现被推免至西北农林科技大学,“其实一开始班级中想考研的同学并不是很多,但在老师和同学的引导带动下,越来越多的同学坚定了考研的目标。从一开始的选择院校,同学们都会相互交流,并进行考研资料共享,每个人都毫无私心。在考研复习中大家更是相互组团,相互督促,相互借鉴高效的复习方法。在后来的考研复试过程中,班级同学都会相互借电脑、手机进行线上双机位复试,并自发主动的守候在教室外面,以防止教室内正在进行复试的同学受到打扰,且班级内率先进行复试的同学都会和同学们交流复试经验。正是在整个考研过程中大家的互帮互助、团结努力、携手共进,才会使班级的上线率达到90%。”


在大一结束的那个暑假贾朗就开始加入院长盛建东教授的团队,并且连续三个寒暑假跟着团队老师和研究生一起学习,一起做实验,一起出野外做研究,最后在团队盛老师和程老师的帮助下,成功申请到一项国家级大学生创新项目。“只要肯努力付出,总会有收获的!”贾朗说。


贾朗


三尺讲台,三寸舌;三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风;十万栋梁,十载雨。每一位同学的发展,都离不开老师的谆谆教诲,离不开老师的悉心呵护。“感恩”是农业资源与环境172班的班风之一,班内同学皆与班主任和辅导员老师保持着密切的联系。


“当初我被考研复习的压力压的喘不过气时,是程军回老师及时开导了我,这才使我逐渐端正了心态,最终得以上岸。”考研到福建农林大学的马晓丹说,还要感谢我的舍友,一个像月光一般柔和的女孩子,是她教会了我如何微笑面对生活,即使眼前苟且不易,也要坚持去追寻诗和远方,是她让我明白了什么是学海无涯,也可以“乐”作舟。


马晓丹(右一)


考研至新疆农业大学的韩志立说,回望大学四年的美好时光,让我难忘的不仅仅是农大的景,更是与室友一起并肩作战的日子。“我们宿舍六个人中五个人决定考研,还有一个参加公务员考试,早上我们都是互相叫着起床,我们在一起复习,一起吃饭,回宿舍之后也会讨论专业课问题及英语单词,五个人同心协力,一切问题都会迎刃而解。”他说,不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海,贵在日复一日的坚持和努力,最后,五个人都成功上岸。


韩志立(左一)及其室友


学风是基础

教风是关键

优良教风化育淳正学风





盛建东教授积极发挥科研引领作用,使同学们进校便埋下科研的种子,自大二下学期讲述《土壤地理学》课程开始,盛建东就将自己对新疆盐碱地方面的研究成果,作为案例融于课程教学中,让同学们明白知识推陈出新之快,以及在解决生产问题中作用和价值,激发同学们从事科研的志向。贾宏涛教授借助本科导师制和大创的实践案例,提前培养学生科研思维和能力,在讲述《土壤学》课程时,通过启发式教育了解学生的就业规划。对有志于考研的同学,采取因材施教的方法,鼓励其在大二申报大创项目,跟随导师及优秀学长,提前进入和感受研究生的学习张文太教授制定考研时间节点,有针对性进行督促和教育陈波浪教授则根据所教的课程培养学生实践动手能力,为考研奠定实践基础。


“从新生入学开始,辅导员针对不同班级制定‘一班一策’的考研教育方案,为新生树立了明确的目标,帮助同学们收集与考研相关的信息,并通过不同学生的成绩与意向对考研学校进行分析,帮助学生掌握详细的考研知识,建立自立自强的信心。 ”资源与环境学院党委副书记葛倚汀说


“愿大家以后的学习生活,如自己扔出的标枪,划破长空后落脚于极目之处。”程军回希望成功考研的同学始终保持考研复习时坚忍不拔的攀登意志,希望大家追着光,靠近光,最后成为光,再帮助其他更多需要帮助的人。



农大学子

趁现在

你我青春年少

一往无前

去追寻属于自己的光吧!



作者庄又权 沈永淇

制图:郑雅楠

排版:刘隆萱

编辑:闫瑞娟

责任编辑:冯魁

审校:宣农


运营:大学生记者团

客服:官微君(微信号:XJAU1952)

版权:本文由新疆农业大学大学生记者团编辑整理,如需转载请与客服联系并标明出处(来源:新疆农业大学官方微信)。



@农大人!你有一份《应知应会》等待查收……


赓续百年初心 担当育人使命——新疆农业大学举行庆祝第37个教师节暨表彰大会


@全体农大教师,节日快乐!


校庆日|新疆农业大学,69岁生日快乐!


当有人问,农大师生这两个月干啥去了......


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