认证专家告诉你，工程教育认证要关注这些新重点！
近日，CCF郑州分部举办了《工程专业人才培养如何与国际接轨》云论坛，特邀来自美国、中国台湾和内地多所大学的认证专家，针对工程技术人才培养和国际工程教育专业认证问题进行探讨和交流。会议精彩报告已悉数收录在CCF数字图书馆，本文含有报告视频。
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工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。工程教育专业认证的核心是要确认工科类专业毕业生达到行业认可的质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。工程教育专业认证要求专业课程体系、师资队伍、办学条件等都要围绕学生毕业能力达成这一核心任务展开，并强调建立持续改进机制和文化以保证专业教育质量和教育活力。
本次论坛邀请了美国IUPUI大学教授吴焕梅、中国台湾中原大学教授蔡育秀、西安电子科技大学教授崔江涛、平顶山学院教授樊爱宛做主题演讲。CCF数图完整收录四位专家的精彩报告，可通过下方二维码直达主题专场！
以下特别分享崔江涛教授的报告——
持续改进机制的达成度评价是当前工程教育认证的新要求。报告针对专业建设目标的总体架构、方法模式、质量保障、落地措施等方面进行了分析，并介绍了持续改进要建立的两个机制：教学过程质量监控机制和毕业要求达成度情况评价机制。
为了能在疫情期间不间断地服务好会员，为会员和计算领域人士持续提供高价值的专业给养，CCF会员活动中心纷纷就热点话题和领域，正密集开展全国范围的线上论坛活动。目前、北京、上海、广州、苏州、杭州、郑州、长沙、福州、南昌、成都、合肥等地已陆续成功举办若干场主题论坛，欢迎持续关注并报名参加。举办信息将实时发布在CCF官网及公众号。论坛专家报告视频请至CCF数字图书馆观看！此外，CCF YOCSEF论坛、“名企面对面”等CCF硬核线上会议的报告资源也尽数收录，马上进入CCF数图并加入CCF，尽情享用这顿丰盛的专业大餐吧! https://dl.ccf.org.cn/（长按复制此CCF数图链接至浏览器打开）
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