看完它，拥有完美饭堂只是留守儿童的“小目标”····

6个月前，小编去过这个永生难忘的地方——峨蔓镇笔架小学，孩子们趿着拖鞋奔跑的 “吧嗒、吧嗒……”声一直回响在我耳畔。采访看到的留守儿童的一幕幕情景让我触目伤怀。

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 清晨六点半，校长敲醒晨钟后，孩子们醒来开灯，透过残破的窗户我看到孩子们全部都睡在凉席上，寝室里有雨水渗漏进来，打在绿色粉笔写着的“美丽的花园”上。

“孩子们的宿舍都是漏风漏雨的，说了很多年要重修或者重建都没动静，不过最要紧的是学校没有诊室，没有饭堂！”校长薛为榜说，一到吃饭的时候他就很痛心，孩子们端着热饭跑到学校各个角落里，边吃边玩，吃进去的饭都变成了凉的，下雨天孩子们经常不知道去哪儿吃，他有的时候看到孩子赶紧打把雨伞去遮挡。那个时候，有个饭堂就是孩子们和校长的小目标。

【资料照片回顾】

笔架小学学生宿舍曾经破旧不堪。

笔架小学学生曾经在操场就餐场景。

笔架小学学生曾经在操场就餐场景。

当时，人民网海南视窗专题报道《关注海南山区留守儿童》引起社会强烈反响。6个月后，本网记者再次回访儋州笔架小学时获悉，半年来，在儋州市教育局、社会爱心人士的投入和帮助下，学校硬件设施大为改观，在新建饭堂的同时，原本漏水的宿舍也修葺一新。

笔架小学已建成使用新饭堂。

笔架小学学生现在就餐环境大为改善。

笔架小学学生宿舍现在修葺一新。

现在，小目标达成了，让我们再来关注下他们的笑容和敏感的内心，如何帮助留守儿童？

回得来——让外出的父母能回到孩子身边来务工

与前一种努力相反，近年来全国还在努力做另一件事：让父母们回家去。

中央城镇化工作会议明确提出要实现1亿人的“就近城镇化”。“十三五”城镇化布局、产业布局等，都体现了两种变化：更均衡地发展中小城市和小城镇，让农村剩余劳动力在“家门口”就能找到工作。从各地反映的情况看，近两三年来很多曾经的劳务输出地，出现了打工者回流的趋势。“爸爸妈妈回来了”，已有一些留守儿童，用这种方式，去掉了“留守”的帽子。

1亿人的“就近城镇化”如果能在“十三五”时期实现，目前约6000万的留守儿童总数，有望因此下降1/3左右。

呆得好——让留守在家乡的孩子过得安全过得好

无论是“带得走”还是“回得来”，都正在发生，但也都是一个逐步、长期、循序渐进的努力过程，懈怠不得，也着急不得。于是，第三个努力，就成为眼前最现实要办妥的事：把留守在家乡的孩子们实实在在地照顾好。

6000万留守儿童，目前普遍缺乏最基本的亲情抚慰，缺少有效教育，缺少心理疏导，经常遭遇意外伤害。贵州毕节等地发生的一系列惨剧，一再刺激公众神经，凸显了留守儿童群体面对的普遍问题。

要让孩子们呆得住、呆得好，“十三五”时期内，关键就看“四个坚持”做得到位不到位——坚持家庭尽责，坚持政府主导，坚持全民关爱，坚持标本兼治。大家既共担责任，又划分清楚责任；既靠人财物力的投入，又靠精神情感的投入；既有制度性的、规范化的努力，又有点对点的细致入微之关爱。如此，“呆得好”才能实现。

当你再见到孩子时

他们说：请不要这样对我！

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1.我不想要很多玩具，只想要一个拥抱。

很多父母不知道怎么给予孩子精神上的满足，或者懒于在孩子身上花费太多时间，只是通过砸钱来表达自己对孩子的关注，弥补对孩子的愧疚，给孩子买很多零食，买最新款的玩具，买电子产品。

但教育专家认为，物质条件的丰富不会弥补父母有效陪伴缺失对孩子成长造成的伤害。相反，家人过多的物质补偿会导致孩子没有追求和目标，没有努力的方向，感到生活没有意义。

2.别只问我的成绩，请给我一个鼓励。

由于距离的隔阂产生情感的疏离，大多在外工作的父母打电话与孩子交流时，关心最多的不是孩子情感上的倾诉、心灵间的沟通，而是一味地问孩子成绩、蛮横地要求孩子考高分。

这也可以理解，如果没办法参与到彼此的生活场景中，就没办法感同身受、互相体谅。父母只能抓住学习成绩这个最明显的标准，来测试孩子的状态。

但对成绩的过分关注反而加深了孩子的逆反情绪，让他们觉得父母好像不关心自己的生活和情感，更加深了他们的孤独感。

3.请你安静听我说，不要野蛮打断我。

“要听爷爷奶奶的话”“把老师布置的作业好好完成”“别跟坏孩子一起玩”“要学会独立”，父母给孩子很高的期望，也有很多无奈，只有一次次唠叨给孩子，以证明自己尽了教导的义务。而这些要求在孩子听来，是父母对他们不信任、不关爱。

如果孩子在电话中给父母讲自己的经历和故事，父母的落脚点永远是“你要”如何如何，用不了多久，就把孩子的交流欲给堵死了。

他们还会说：请你们这样陪陪我！

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1.实在没有办法，请你多打电话。

如果由于工作和家庭的原因，没办法和孩子拥有太多相处时间，一定要多打电话保持交流，多听孩子说，了解孩子的学习和生活状况，用合适的方法提供引导和帮助。

2.我想要你全心全意、倾情融入。

和孩子在一起的时候，多和孩子快乐互动，坐下来和孩子一起搭积木；摊开纸和孩子一起画画；蹲下来和孩子一起玩过家家；和孩子一起看他最喜爱的动画片，一起笑得人仰马翻；和他快乐地谈话，用你和蔼的表情和温柔快乐的语调，带给他信任和安全感。每一件在你看来微不足道的小事，都会在他的生命中刻下难以磨灭的痕迹。

3.听听我的意见好吗？

玩什么和怎么玩，多让孩子选择，包括去哪里、看什么、吃什么等等。父母只需要给予孩子鼓励、建议和必要的支持。

假如孩子喜欢画画，而且很有天赋，我们就积极创造机会让孩子画，接触各种各样的绘画本、画材。家长一定要以孩子为中心，以孩子的兴趣和爱好为出发点，为孩子提供教育和学习资源。

4.让我感受到你的爱和支持。

当孩子面对挫折时，面对冲突时，面对个人权利的捍卫时，面对失去和痛苦时，父母及时站在孩子身边，告诉他我懂你，即使你在世人眼里多么差，多么失败，我们依然爱你，有我在，你是安全的，你是被爱的。

给孩子具体的指导和帮助，帮孩子渡过难关，陪他跑，但不抱起他跑；孩子做选择时，帮他看到可能的后果，并尊重他的选择，引导他学习到相应的经验。

5.多给我们看看书吧。

书像长者，可以帮助父母给孩子提供知识，教导孩子做人的道理，让孩子从中得到安慰和支持。所以，请多给孩子买点书，带孩子进入阅读的世界。

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来源：人民网海南视窗综合央视新闻