部编语文六年级下册第五单元作文《插上科学的翅膀飞》图文解读+写作指导+习作范文+微课视频
习作写什么——审题意，明要求
想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？就让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。
这样来解读——明主旨，巧拟题
本次习作的主题是“插上科学的翅膀飞”，即写一篇科幻故事。“科学的体现是指作文中要蕴含一定的高科技知识。“幻想”的体现是指作文中包含的为解决一定的现实或者未来困难而进行的合理化想象。我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的作文。题目能概括文章内容即可。
名师讲方法——理思路，学技巧
（一）确定角色，设定情节。所谓角色就是科幻作文中所涉及的人或物，他们是这个故事的扮演者，也是缔造者。情节是指事情的开端、发展、高潮和结局，它贯穿于科幻作文的始终，是故事的生命线。它和角色相辅相成，缺一不可。
（二）内容具体，想象合理。在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进代神奇的科幻世界。写故事时我们要能自圆其说，符合科学性。自己的语言要经过精心组织，做到合情合理，根据了解的现代科技知识进行想象，用语言表达出来。
（三）力求创新，细节丰富。我们一定要在合理想象的基础上，加入自己的创新，将细节处理到位。
（四）修定内容。所谓修定内容，就是在写完之后对文章的不足之处加以修正，使文章更具体，更生动，更通顺。
04习例作文范文一：未来的一次邂逅
一天晚上，我一个人在家睡觉。一阵闹铃把我从梦中惊醒，“咦，这闹钟是什么时候的？我怎么没见过！？”我疑惑不解。突然，闹钟里冒出了一阵风，把我卷进闹钟里，我吓得昏了过去……“啊！这是哪儿啊！”醒来后，我发现自己在一个隧道里，不禁大叫。“你好，21世纪的人类！”不知从哪里传来一阵声音。我大叫：“你是谁，快出来！”这时，一个奇怪的生物向我走来，他长着一对绿色的大翅膀，熊一样的四肢，血盆大嘴。我以为他要吃掉我，不禁两腿发抖，他走到我身边……
“你好，21世纪的人类！”这时，他的样子很友好。“你是谁？要干么？为什么把我带到这里？”我问。“对不起，我是30世纪的人类，因为时空机坏了，只好在这里修复时空机，但不小心把你带到这里。”他回答。“你也是人类？”我问。“嗯，由于你们不爱惜生存环境，人类只好把自己扭曲、变形而适应环境，就成了现在这样。”他回答。我很好奇地问：“可以让我看看我们把环境破坏成什么样么？”“可以。”他挥动起那双“熊掌”，让我看到了人类造成的种种罪恶：在一个原始森林里，一群人拿着斧头、电锯、猎枪，乱砍滥伐，一棵棵大树倒下了，狩猎者拿着猎枪，非法捕杀野生动物，小动物们纷纷逃跑，可都被一一射杀……看到这时，我额头渗出一滴滴汗水，可后面更另人惊心动魄：人类把自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不加以珍惜，污染水源，乱扔乱撒；尘沙侵蚀的雨滴里，小雨在哭泣；垃圾狠踏在花儿上，小花在尖叫；暴风无情地吹过草儿旁，小草在呻吟；还有，还有，还有……
看完了这一切，我毛骨悚然。那个30世纪的人类说：“还想看看我们现在生活的怎样吗？！”他再次挥舞起“熊掌”，带我来到了30世纪。我和他在一艘小船上，四周一片汪洋的海，虽然这海风平浪静，但是这是黑色的，海上漂满了塑料袋、垃圾，我问他：“这是哪里？”“这是中国，现在由于树木砍伐的太严重，泥石流次数不断增多，使地壳运动不断增加，让陆地和海洋的比例为1：20000，而且陆地面积不断减小，预测31世纪会是世界末日！”听了他的话，我身上起满了鸡皮疙瘩。“让你看看唯一的陆地！”他滑动起小船，来到了惨不忍睹的陆地上。刚上陆地，我就喘不过气来，并且热的快要被烤熟了，黑烟笼罩着大地，让我看不见前面有什么东西。他急忙给我穿上防晒衣，带上透视镜以及氧气筒。戴上了透视镜，让我看见了未来地球的面貌：满大街都是长得跟他一个样的小孩子，看不见一个大人，小孩子自己工作，个个都皮包骨头，都是吃垃圾，地上的石头和土，看不到一点绿色……我问：“为什么这里都是小孩子？”他回答“由于臭氧层受到破坏，太阳的光一点也不露的照到皮肤上，让皮肤坏死，加上现在没有绿色，空气也非常稀薄，加上食品问题，现在人类的平均寿命为15岁，小孩子只得自力更生……”
之后，他把我带回了那个隧道里，说：“我的时空机修复好了，再见了，21世纪的人类，再见！”“等一下！”我急忙叫道，“有什么可以拯救这一切么？”，他想了想，往往墙上刻了20个大字，之后便离去了。我回头一看，刻在墙上的那20个字是：
生命诚可贵，环保价更高
若要地球好，环保不可抛
这篇文章作者想象自己与30世纪的人类交流，通过30世纪人类的嘴叙述了21世纪人类对大自然的破坏，结果导致人类变成了人不像人，鬼不像鬼的地步，文章想象奇特丰富，语言自然流畅，是一篇成功的佳作。
范文二：未来的天空别墅
2111年，走进北京市的中心，抬头仰望蔚蓝的天空，隐隐约约可以看见一座美丽的建筑物。这是什么呢？哦，原来这是一栋实验性的天空别墅。
天空别墅是2110年科学家发明的，它能像气球一样飘在天空中，但具有稳定性。它以空气中的有害物质为能量，是净化空气的“环保卫士”。
望着远在天边的别墅，有人就犯愁了：这么高的房子，从哪儿上去呀？不用担心，前方不远处有一座漂亮的小屋，走进小屋，墙上的探测器会对来客进行检查。如果发现是坏人，便会将坏人自动弹出去，把他的信息列入“黑名单”；如果发现是好人，并无恶意，便马上进入别墅的客厅。
到了客厅，你会惊奇地发现里面只有沙发。可是当你坐在上面时，茶几突然从“地下”冒出来，上面放着一杯热气腾腾的浓茶和一盘精美的糕点，电视也已经开启。原来，除了沙发，其它家具都放在地下室里。地板和沙发上装有智能感应器，当有人进来时，机器就在下面做好准备。待人一坐到沙发上，家具便会出现。
二楼是餐厅，里面有一个机器人在服务。你一坐下，他就会走过来，微笑着问：“请问您要点哪些菜？”接着，你的对面就会出现一个大屏幕，上面有许多美味佳肴的名字，你只要选一道菜，3分钟后就可以享用了。如果你想边用餐边欣赏风景，旁边的一扇小窗户会自动打开，让你尽情领略蓝天的美景。
别墅内有许多内部机器，它们分工合作，为主人提供资金了一个舒适的生活环境。
如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。小作者天马行空，将一百多年后的别墅活灵活现地展现在我们面前，真是一个舒适的生活环境呀！本文想象丰富，语言流畅，是一篇不错的文章。