停课不停学 | 民大最美“备影”上线
这是西南民族大学的第1361条推送
民大“备影”
忙碌与夜色相融
背影与灯光相映
在屏幕的两端
别样的课堂 别样的收获
2020年很特别，没想到开学是以这样的方式与同学们见面，虽然我们因为疫情无法回归正常教学生活，但是各行各业都以自己的方式为祖国打气加油！网课无法面授指导，但是同学们都非常配合，这件事让老师非常欣慰。希望大家在待春这段艰苦的日子里，努力充实自己，蓄势待发！我们携手共渡难关！
“线上语音诚可贵，真实温情价更高。” 从信息流动的角度看，在线教学有其技术优势，但教育不仅仅是信息的流动过程，更是温暖的传递过程。在技术路径发展趋势已经确立的背景下，如何真正实现线下到线上的转换，还有许多的内容需要学习和研究。
同学寄语：慕课微信钉钉，网顿机卡头晕，无论何时何地，学习就怕用心。
从来没有尝试过线上教学，一切感觉是新鲜的且富于挑战性的，特别对一些实践性较强的课程，网课更需要动一番脑筋。从第一节课的忐忑不安，到结束一周课程后的回味与不舍，这中间经历的种种，都值得总结和反思。线上教学更讲求互动性，要努力营造一个真实的课堂情境，用趣味拢住学生，用内容吸引学生，有效地将知识传播给学生。我想跟同学们说，我们一起努力，教学相长，这一段网课经历将来必然会成为我们共同的宝贵财富。
同学们，历史的铁律告诉我们，决定一个人、一个国家、一个民族最终高度的，往往并非起点，而是拐点。这次新冠状病毒将是中国乃至全人类社会的一个拐点。是灾难也是挑战。当前，面对疫情，我希望同学们紧跟党和国家的政策要求，提高政治站位，紧跟时代步伐，关爱自己，关心家人，关注身边有困难的人，从点滴做起，为他们提供力所能及的帮助。为武汉祈祷，为中国加油！多读书，读好书，深刻思考大自然和人类社会的关系，确定好自己的学习方向，把自己的职业规划与国家和人类的命运联系起来，积极主动去迎接新的挑战。
正式开始上网课之前，内心充满忐忑，从教十余年还没有如此正式地使用互联网工具给同学们授课。为了尽可能保证授课效果，我在各个授课工具之间反复比较，最终选取了相对稳定的软件，并决定用直播课的形式授课。正式上课的过程中，同学们组织有序，课堂互动非常积极，这在很大程度上缓解了我的紧张情绪，自己也逐渐适应了直播课的节奏，灵活运用互联网工具调动大家尽可能地参与到课堂中来。最后，我想和同学们说：也许网课还要继续上一段时间，但春天已经来了，花都开了，期待与大家早日奔现！
父亲大年初二住进重症监护室，由于疫情保姆没回。所以一边跑医院，还要给老母亲做饭，此时要开学上网课了，我准备在微信上上课。才发现这个软件有缺陷，只能9个人同时聊天，其他人进不来怎么办？马上打电话，同事介绍了QQ课堂，还有腾讯会议，那就先试一下QQ课堂，第1天使用还可以，只是看不到同学，就如打电话对方没有回声！后来曾老师发一个腾讯会议的安装说明，简单易操作，包括下载、安装、选择快速会议等！
在第2天上网课时候，终于可以用上了。它的好处就是PPT也可以同步，而且还能看到同学们的头像，包括有些没有在线的同学，也能够察觉得到，对于我这个即将步入退休之年的中青年画家老师，真的感觉很良好。我想经过这个疫情之后，网上商城、物流、网上商业平台，一定会有一个大的发展。也希望我的学生在此方面大显身手，一展宏图！
采用网络授课是应对当下形式比较有效教学方式之一，前期经过比较、选择、模拟，还是选择了用户群体数量较多的“腾讯课堂”教学平台，一开始估计学生们会对这样的方式产生排斥和反感，但是通过一周的网课教学情况回顾来看，绝大多数的同学都能够在线认真的完成学习。
有一些学生会面临一些学习上的主观和客观障碍（网络、硬件、上课时间等），希望同学们认真克服以上困难，视频资源和电子课件资源我会上传到微信群，面临疫情危机，大学生们在家认真学习就是最好的担当，希望疫情早点结束，尽快在课堂和同学们一起学习。
作为一门语言精读课程，无法直面同学展开即时交流，并捕捉同学们的表情和肢体反馈，的确稍感奇怪，但声音本身就传递着一切情感。所以，即便面对呆板的屏幕，我也努力表情丰富，富有激情，想象同学们的点头和微笑，然后把一切情感注入我的语言之中。
寄语同学：语言可能是最不受地域、条件和环境限制的学科。人与人的差距不决定于大家都在学时你也在学，而决定于别人不干时，你却在干。
特殊时期，全民一起上网课对老师和学生都是一种考验。尽管有20多年的教龄，第一次上网课还是不免紧张。
终于在紧张的准备后，忐忑不安的心理下开始了网上教学。考虑了各种不好效果，不过，真没有预想的糟糕，更有一点小惊喜，那就是一直推崇的自主学习在上网课的过程中得到了更好的体现。网课有它的局限性，但特意留下的提问、讨论的时间得到了同学的充分应用，提问比课堂教学更积极，往往是下课后半个多小时同学们都还在问，而且有同学问了问题，由同学来解答的好现象，这才应该是大学生学习区别于中学生学习的一个显著特征，不仅是被动地接受老师在课堂上传授的知识，更重要的是要有自己的思维，所谓敢于向权威挑战，就是在之前必须要有自己的深度思考，才能是“挑战”进而提升自己，不然就只是挑衅或哗众取宠。
寄语同学：充分训练自己的“主动性”，主动地学习，主动地关系国家大事，主动地承担责任，主动地……
感恩民大老师的默默坚守
感谢民大学子的全力配合
一切都在变 似乎也没变
待揭开春帷 我们再相见
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编辑 | 王雅瑄 海润青
图片来源 | 秦雪晖 各学院教师
责任编辑 | 赵祺祺 李亚星 耿亚军
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