这是西南民族大学的第1868条推送
4月28日，学校召开党委理论学习中心组学习研讨暨党委常委“三全育人”工作交流会。会议主题是深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，扎根中国大地，立足学校实际，落实立德树人根本任务，坚持铸牢中华民族共同体意识主线要求，把握新的历史征程中“三全育人”新要求，全面培养堪当民族复兴重任的时代新人。会议集体学习了习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神和习近平总书记给中国冰雪健儿重要回信精神。
校党委书记杨敏主持会议并讲话
他指出，习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话，为我们坚持办学正确政治方向、加快构建中国特色哲学社会科学、建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系提供了根本遵循。总书记的重要论述，指明了学校的主要任务是育人、育才。我们要始终牢记办学使命——深刻思考“我是谁”的问题。发挥好有底蕴大学的优势，心怀“国之大者”，践行“为党育人、为国育才”使命，始终立足“四个服务”，扎根基层、服务祖国大西南建设，办让党中央放心、人民满意、师生幸福、社会称道，特色鲜明的高水平现代化综合大学。要始终坚持以学生为本，解决“为了谁”的问题。要树立一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生的指导思想，坚持“三全育人”“五育并举”，大力培养可堪民族复兴重任的时代新人。要始终把握核心要求，推进“怎么办”的问题。要进一步深入总结和提炼“三维五度十育人”工作格局，构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的思想政治工作体系。
杨敏强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是党和国家事业的迫切需要，也是时代赋予教育工作者的重大责任。我们要深入学习贯彻落实习近平总书记在考察中国人民大学时的讲话精神和给中国冰雪健儿重要回信精神，把全体师生的思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来，把各项工作的重点更加有力地集中到扎根中国大地，建设特色鲜明的高水平现代化综合大学上来，以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入推进“三全育人”综合改革，真正将立德树人的根本任务落到实处，实现教好书、办好学、育好人的目标，完成好大学的使命。
在校校领导、党委常委围绕主题，结合工作实际作交流发言。
党委副书记、校长刘玉彬
人才培养是学校的核心任务，我们要培养铸牢中华民族共同体意识、堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人，“三全育人”是具体路径，需要全校共同努力，实现全主体联动、全过程发力、全方位覆盖。要抓好人员协同，切实形成“党统一领导、党政齐抓共管、部门协调主抓、学院主动作为、全体师生共同参与”的上下贯通、左右协调的全员育人体系。要抓好阶段协同，在合适的时间节点选择针对性教育内容，使“三全育人”覆盖每一个学生、覆盖每一段学涯、覆盖每一个重要阶段。要抓好资源协同，一方面整合涵盖“十大育人体系”的各方面育人资源，横向打通学院办公区、教学区、实验区等育人空间场域，纵向推进本科到硕士乃至博士的人才贯通培养，真正实现资源共建共享，打造好学校“三全育人”的大环境。另一方面，通过体系融入、丰富载体、加强校内外合作等方式，推进思政育人、特色育人及产学研一体化协同育人，打造充满活力的学院“三全育人”小环境。
党委常委、副校长张华志
“三全育人”综合改革的宏观指向是构建“大思政”工作格局、发挥党建引领作用、深化评价机制改革、激发育人主体活力。我们要围绕构建具有西南民族大学特色的一体化“三全育人”工作格局的总体目标，以理想信念教育为核心、以社会主义核心价值观为引领、以铸牢中华民族共同体意识为主线，依托“十大育人”体系建设，组织实施课程育人“铸魂计划”等十项“筑梦民大”育人计划，推进33项重点项目，推动各领域、各环节、各方面育人资源和育人力量联通、贯通、融通，推动全体教职员工把工作重心和目标落在育人成效上，推动价值塑造、知识传授与能力培养“三位一体”有机结合，抓住课堂主阵地，抓住教师主力军，抓住育人新空间，补短板、强弱项、破难题、扬优势，使各项工作形成加快推进“三全育人”综合改革的叠加效应，全面提升育人质量和水平。
党委常委、副校长张明善
“三全育人”契合了新时代教育教学规律和高质量人才培养规律的内在要求。推进“三全育人”综合改革，要把一切育人元素整合起来，紧紧围绕立德树人根本任务，突出“全”的理念、构建“大”的格局、把好“育”的导向、抓细“实”的举措，着力构建“三全育人”教育教学体系。要加强顶层设计，在学校2020版本科专业人才培养方案修订中，聚焦提升学生的思想道德素质、人文素养、科学精神和专业本领，全面加强铸牢中华民族共同体意识教育的责任意识和执行力，提升本科人才培养能力。要加强整体设计，推进专业课与思想政治理论课紧密结合、同向同行。规范教材管理，制定教材建设标准，严把教材的政治关和质量关，确保高水平、高质量教材进课堂。积极推动创新创业教育融入人才培养全过程。
党委常委、纪委书记王伟
坚持把立德树人作为中心环节，实现“三全育人”，体现了高等教育立德树人的内在要求。我们要从服务治党治国和培育时代新人的高度，进一步增强政治定力，强化“同题共答”意识，抓衔接促融入，建机制搭平台，充分激活内生动力，强化监督检查，切实抓好“三全育人”综合改革。学校纪检、巡察部门要进一步提高政治站位，聚焦主线要求，紧紧围绕学校“三全育人”综合改革开展工作，充分发挥监督保障执行、促进完善发展的职能作用，突出监督、巡察重点，坚持目标导向和问题导向，强化跟踪问效，把“软指标”变成“硬约束”，努力将纪检监督的成效转化为“三全育人”的政治成果。
党委副书记、副校长三朗扎西
“三全育人”就是要全面统筹育人资源和育人力量，加以有效整合，构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作体系。我们要搞懂出发点，明确落脚点，找准发力点，全面对标对表《“三全育人”综合改革试点工作建设要求和管理办法》中“组织育人”指标要求，充分发挥各级党组织的育人保障功能，全面推开党组织书记抓基层党建述职评议、教师党支部书记“双带头人”培育工程，选优配强党支部书记，形成育人组织合力。要认真开展对学校《“三全育人”综合改革实施方案》落实情况的中期检查，确保各项工作落到实处。
党委常委、总会计师包莉娜
实施“三全育人”综合改革，要树牢育人意识，凝聚育人合力，遵循育人规律，统筹育人资源，强化育人实效。从分管工作的角度，要进一步强化管理服务育人的责任意识和使命意识，积极探索实施校院两级财务管理改革，扩大学院办学自主权。要从三全育人的实际需求出发预算编制，优先保证教育教学经费基本投入，确保教学科研工作协调、健康、可持续发展。要切实落实“以学生为本”的育人要求，找准服务师生的切入点和着力点，结合国家放管服改革精神和学校作风建设要求，以“最多跑一趟”和财务信息化建设为抓手，创新服务方式，提升服务质量。
党委常委、统战部部长乌尼乌且
深入推进“三全育人”综合改革是建设高水平现代化综合大学的必然要求。党委统战部认真贯彻落实学校党委决策部署，加强思想政治引领，引导统战成员自觉融入“三全育人”伟大工程，当好“四个引路人”。加强整体框架设计，以“同心圆”为阵地，打造“同心讲堂”“一党派团体一品牌”活动两大“同心”品牌，引导统战成员发挥自身优势、深入开展调查研究，用精神、文化、智慧的源泉丰富“三全育人”内涵，以履职尽责的自觉行动、建言献策高质量成果，发出统战好声音，凝聚强大正能量，同心共育合格人才。
学校各部门、各单位党政主要负责同志参加会议。