药学院：坚持主线要求 构建民族医药“三全育人”新格局 | “三全育人” 成果巡礼

 这是西南民族大学的第1894条推送

药学院切实推进四川省“三全育人”试点院系工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实学校《“三全育人”综合改革实施方案》，以铸牢中华民族共同体意识为主线，把立德树人作为根本任务，充分发挥党建、思政、教学、科研、管理服务各项工作内在活力，努力推进党建育人、思政育人、师德育人、科研育人、课程育人、就业育人，探索民族医药人才培养高质量发展路径，初步总结出较有特色的药学院“三全育人”工作经验。

▲召开“三全育人”工作交流暨班主任工作专题研讨会

总体思路

学院以党的领导为核心，支部建设为堡垒，学院-学科（教师）-学生为主线的总体思路。坚持以“铸牢中华民族共同体意识，推进民族医药人才培养高质量发展”为导向，以学科专业拓展培养为工作重点，构建民族医药“三全育人”新格局，探索民族医药人才培养高质量发展，实现全员、全方位、全过程育人，使育人工作更有温度、人才培养更有厚度、立德树人更有成效，形成“人人关心育人，人人为了育人”的氛围。

▲召开“三全育人”工作交流暨班主任工作专题研讨会
工作做法

学院坚持育人为本，强化“三全育人”工作理念，提升育人政治站位和工作站位。紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”三大核心任务，结合学院特点，把党的组织建在教研室、实验室、科研团队，形成学科教育-实践教育双线育人制度、“班主任-辅导员”协同育人制度以及“三全育人”统筹推进常态机制。

支部共建 学工联动

回答“为谁培养人”

支部共建，强化思想引领，夯实党建育人。学院把政治建设放在首位，将党建贯穿思政、教学、管理服务各项工作。学院教工党支部是四川省首批教师党支部书记“双带头人”培育单位和我校优秀基层党组织，教工党支部与学生党支部开展共建融合、联学互动，共同举办主题党日活动，发挥教工党支部“领头雁”作用，引导学生提升理论水平，坚定理想信念。《四川日报》等媒体专题报道支部在“立德树人”方面事迹。学院高度重视党员发展工作，通过开展主题教育、谈心谈话，吸纳优秀师生向党组织靠拢，高质量完成党员发展工作任务。

▲“双带头人”工作室与大一新生开展专业座谈

学工联动，凝聚育人合力，增强思政育人。学院认真落实国家民委有关指导意见，在学校党委统一部署下，第一批完成了全院的班主任聘任工作，打通了学生工作的“最后一公里”。学院在班主任工作经验基础上，制定了《药学院班主任队伍建设实施细则》，形成班主任-辅导员联动机制。药学院还创新育人工作方式，开展“午餐交流”、“校园寻光漫步”等交流方法，深入课堂、寝室，了解学生情况，面对面交流，掌握学生思想动态，及时为学生解忧答疑。

▲ 教师党员开展“重走长征路 启航新征程”党史学习教育

立德树人 五育并举

践行“怎样培养人”

立德树人，追求行为世范，提升师德育人。学院聚焦人才培养中心任务，激发教师育人水平，引导教师争做 “四有好老师”和“四个引路人”。在我校建校70周年“师德师说—我身边的师德故事”分享会上，学院教师代表邵晓妮以《让石榴花在民大绽放》为题，讲述了学院众多老师坚守育人一线的生动故事。更藏加、拉目加两位老师就以身作则与学生一同晨读，姚春梅老师带领学生进行晨练运动，还有学院教授团队热心帮助青年教师尽快适应角色转变，鼓励他们创新大胆开展育人实践。他们通过言传身教，拉近了师生距离感，提升了育人水平。

▲班主任队伍深入学生寝室五育并举，融合团队力量，创新科研育人。学院将5个教研室与5个本科专业建立联动机制，打造各教研室与本科专业一对一“育人品牌”活动，从项目带动引领，组织条件保障等方面进行系统设计，实施科研创新团队支持计划、本硕对接育人计划、实习实践育人计划。其中，王晓玲教授教研室团队通过“藏药质量标准研究”科研合作项目吸纳5名藏药班同学参与，顺利实现了传统医药教研模式与现代医药教研模式的无缝衔接，其中一名同学推免到山东中医药大学。还有一名同学通过顾健教授的国家自然科学基金团队项目支持，获互联网+全国银奖。各教研室还组织优秀教师或研究生与“五类困难”本科生一对一结对帮扶，针对不同学生进行全方位剖析、差异化帮扶，帮助学生成长成才。▲学院开展暑期“三下乡”社会实践
三位一体 精细指导落实“培养什么人”
三位一体，推动科教协同，加强课程育人。围绕“中药学”博士培育点，加强一流专业、一流课程建设，将教学、科研、实践贯通一体，融入思政元素，推动课程思政与思政课程协同育人，同时提升学生专业能力和思想境界，自觉铸牢中华民族共同体意识，把个人梦想与中国梦结合起来，把个人之志与报国之行统一起来，传承党的百年光辉史基因，献身民族地区医药卫生事业，把民族团结的优秀基因播撒到祖国各地。▲学院与青海省藏医院共建教学实习实训基地

立足专业，狠抓精细指导，推进就业育人。就业是最大的民生，是展示培养学生成效的重要一环。学院建立党政领导、教研室主任直接联系班级制度，狠抓就业质量，提高人才培养质量。在考研升学工作中，针对藏药学专业和中药学（彝药）班同学的学习短板，学院组织专任教师和英语专业同学为他们补习专业课程和指导英语学习，还定期举办考研专题讲座等，学院2022届毕业生考研录取率37.89%，其中藏药专业41.9%，中药学（彝药）专业55.9％，还有1名同学推免至清华大学，成效显著。

▲学院开展英语早自习学业指导帮扶

下一步，学院将依托民族医药学科特色，进一步完善“三全育人”专业培养方案，加强“三全育人”专业课程思政建设，组织学生前往民族地区开展调研和专业实践，建立“三全育人”实习和就业基地。

▲学院承办全国藏药辨识技能大赛

“三全育人”工作任重而道远，药学院将继续结合实际，探索推进这一工作的动力机制、运行机制、评价机制，为民族医药人才培养的有效开展进行不断的有益探索和创新。

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编辑 | 虎蕊 管朔 杨尔格

资料来源 | 药学院

封面制作 | 马一安

责编｜王茜婷

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