足迹·2024 | 围绕铸牢主线，师生同心同向聚合力！

这是西南民族大学的第2822条推送

编者按

岁末之际，温故知新，向新而行。在即将过去的2024年里，西南民族大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，步履铿锵、团结奋斗，学校事业发展稳中有进、稳中提质，各项工作取得新进展、新成效。

这一年里，每一个奋斗的民大身影，每一个拼搏的民大瞬间，都成为了年度时刻中的璀璨星光。为在“回望”“凝望”与“展望”中汲取奋进力量，今起，我们推出【足迹·2024】专栏，共同回顾一年来学校发展足迹，展示学校事业发展取得的进步成果，进一步凝聚师生员工昂首阔步奋进2025年的信心和力量！

铸牢中华民族共同体意识，是各族师生和合偕习、追梦前行的共同信念，也是学校汇智聚力、开拓创新、办学兴校、服务社会的务实担当。

2024年，西南民族大学紧紧围绕主线要求，着力加强铸牢宣传教育，着力抓实学科专业优化调整，着力强化科学理论研究，着力提升社会服务和文化传承创新水平，在推进中华民族共有精神家园建设、推动各民族共同现代化、促进各民族交往交流交融等方面下实功、出实招、见实效，推动学校转型升级高质量发展迈出坚实步伐。

这一年，我们以《中华民族共同体概论》教材“学教研用”为抓手，持续推动铸牢教育走深走实。学校立足课堂教学主渠道，学好用好《中华民族共同体概论》金教材。将“概论”课纳入培养方案，实现本、硕、博全覆盖，持续推进课程建设和师资队伍建设，着力打造高水平教学团队，积极构建多维研学体系，同时依托“概论”虚拟教研室，多次召开课程教学研讨会，在西南地区“概论”课推广过程中发挥积极作用。

▲3月底，学校成立《中华民族共同体概论》虚拟教研室。成员单位包括国家民委直属高校以及来自陕、川、滇、黔、渝、桂、藏共15个省（市、区）的30余所高校。
▲10月，学校举办西南地区《中华民族共同体概论》课程教学交流会。

这一年，我们以铸牢“大思政课”和“中华民族共同体大讲堂”为重要载体，大力构建铸牢校园宣传教育体系。学校坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力抓好铸牢“大思政课”体系建设，组织开展10堂铸牢系列“大思政课”、10场专题培训、62场专题讲座、20场“中华民族共同体大讲堂”，成立学校铸牢宣讲团，构建覆盖全校的铸牢宣讲体系，推动铸牢宣传教育守正创新。

▲2024年学校首批立项10个校级铸牢“大思政课”，英雄模范、行业精英、专家学者、学生、校友等全面参与“大思政课”建设，推动形成全员参与协同配合、校院两级协调联动的铸牢教育良好态势。图为“科学立志爱国心 精神传承家国情”铸牢大思政课现场。▲11月，学校成立铸牢中华民族共同体意识宣讲团，宣讲团面向校属各党委全覆盖宣讲全国民族团结进步表彰大会精神。

这一年，我们坚持“融”的导向，不断创新工作方式，全面推动混班混学，积极构建互嵌式校园环境，促进各族师生融居融学。

▲11月初，学校揭牌成立太平园书院，着力把书院打造成为学校落实立德树人根本任务的重要载体、铸牢中华民族共同体意识的坚强阵地，促进各族学子交往交流交融。

▲12月，学校在武侯校区启用“融立方”学生共享空间启用，积极打造各族学生共学共事共享共乐的校园文化活动空间。

这一年，我们坚持增进共同性原则，持续深化学科专业课程优化调整。本年度，学校按照学院、学科、人才、课程、交叉“五位一体”工作思路，培育建设中华民族共同体学科，确定4个重点建设研究方向，组建学科团队。系统推进民族学学科转型升级，增设中华民族学、人类学与世界民族2个二级学科。优化调整文理学科专业结构，理工农医教育类学科专业数量和在校生占比整体接近50%。
▲本年度学校新增应用统计、中药、风景园林、能源动力4个专业硕士学位授权点。12个学位授权点顺利通过专项合格评估。▲12月，学校召开中国语言文学一级学科建设工作专题会，传达学习潘岳同志关于推动民族文学高质量发展的批示精神，系统谋划中国语言文学一级学科高质量发展，就少数民族语言文学转型升级、人才培养、课程建设等进行研讨。

这一年，我们紧紧围绕铸牢主线，全面加强有组织科研，充分发挥智库作用，积极服务中华民族共同体理论体系建设。本年度，学校科研工作围绕铸牢主线，以青藏高原、成渝地区双城经济圈和长江经济带为学术主阵地，聚焦青藏高原“三生”“三牧”相关科学和社会问题，多措并举引导推动高质量科研成果产出。本年度学校成立中华民族共同体建设研究智库、西南边疆地区治理研究智库等 11 个智库机构，持续产生影响层次高、效果反响好的高质量智库成果。

▲2024年，学校聚焦铸牢中华民族共同体意识重大理论和实践问题研究，共计立项国家社科基金项目26项（国家级重大重点项目8项），涉及铸牢内容的16项，占62%。2部入选国家哲学社会科学成果文库全部涉及铸牢研究。▲11月，学校举办西南民族大学与四川大学共建“涉藏研究学术共同体”合作协议签署仪式暨首次学术研讨会。会议明确，双方积极推进校际合作，围绕涉藏地区的各民族交往交流交融、藏传佛教中国化的历史源流、促进藏传佛教与社会主义核心价值观相适应等方面开展联合攻关。

这一年，我们充分发挥人才与科技优势，高位谋划校地共同现代化合作，服务民族领域中心工作。学校始终把扎根四川、服务祖国大西南作为重要服务面向，坚持“地方所需、学校所能、资源共享、共同发展”的原则，促进校地、校友、校企深度合作，助力地方高质量发展。近年来，学校把加强与四川“三州”和西南民族地区的战略合作，作为增强学校服务区域发展能力的优先战略考量。

▲11月，学校领导赴西昌市参加共同现代化试点工作推进会，并与西昌市人民政府签订共同现代化合作协议。

▲学校国家语言文字推广基地顺利承办四川省高校语言文字工作培训，完成国家语委委派的对红原50名中小学教师国家通用语言文字能力提升的培训任务，推广普及国家通用语言文字，增进各民族交往、交流、交融，取得良好成效。

这一年，我们坚持守正创新，积极服务国家民委重点工作，对内对外讲好中华民族共同体故事。

▲学校成立小迪“道中华”工作室。工作室以“小迪说考古”为主题，以短视频小故事为形式，积极参与“道中华”内容建设，助力“道中华”品牌提升。工作室已发布21期视频，国家民委“道中华”文宣平台已转载20期。▲12月，学校举办“讲述中国 对话世界”铸牢大思政课，引导青年学生厚植爱国情怀，培养国际视野，传播中华文化，讲好中国故事，为中华民族共同体建设作出应有贡献。▲学校师生在第十二届全国少数民族传统体育运动会系列表演中展现风采。在此次盛会中，我校近200名师生以饱满的热情和精湛的技艺圆满完成演出任务，充分展现民大学子扎实的专业能力和昂扬向上的精神风貌。

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编辑 | 赵慧娜

资料来源 | 党委宣传部（新闻中心）、中华民族共同体建设处

责编 | 王茜婷 

审核 | 庄勤早 

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