龙应台：德国这样上语文课

檩子语：以前发过好几篇文章，都谈到公民教育缺失的问题，有朋友留言询问到底什么是公民教育？龙应台的这个短篇回答的很精辟，但愿问这个问题的朋友们今天能看到。

我记得安德烈１７岁高二时，说他们在德文课上读布莱希特的一个剧本《伽利略》。我很好奇，你们老师怎么教这个剧本呢？而且讨论的重点放在哪里？布莱希特的剧本写的是伽利略发现了地球的原理，但是这个原理是教会所不容的。我们平常所学的是伽利略如何如何坚持他的理论，可是布莱希特写这个剧本可不是这样呈现的。

安德烈说，布莱希特有一个独特的呈现，他写的伽利略面临两个选择，就是当教会不容许他的这种理论的时候，伽利略的两个选择是：第一，我跟你硬碰硬，为了我的伟大的原则我被教会迫害而死；另外一个选择，是我对你屈服来保存我自己，可是保存了我自己之后我还有更多的发现、更大的贡献、更大的颠覆要做。剧本的结局是伽利略选择了后者，而选择后者的时候会被当时的很多人认为你“变节”，你屈服了，但是他是为了一个更大更重要的东西。

我问他，在你们同学课堂的讨论里，最核心的是什么？他说，课堂讨论到最后的核心就是个人跟群体之间的关系问题，面对教廷或国家这种巨大的机器，个人什么时候要抗争、要牺牲，什么时候是可以妥协、可以退让的。布莱希特写伽利略是在影射纳粹法西斯，他自己是个坚定的马克思主义者，１９４７年在美国还被做过“忠诚调查”，所以对个人与国家机器之间的紧张关系，他非常关注。

我听来惊心动魄，这群１７岁孩子是这样在上语文课吗？个人面对国家机器如何自处，不正是公民教育最核心的题目吗？

感谢订阅 “小花生网”

公众号： xiaohuasheng99

每天推送国内外最优秀的教育资源

周一：适合不同年龄段的中文优秀图书

周二：有实用参考价值的好文章

周三：英文学习和英文阅读资源

周四：有思想的好文章

周五：优秀的电影、动画、纪录片等

周六：有趣的旅行、美食、生活

周日：带来新思想的演讲