全世界最懂孩子的幼儿园，是这样建造的 ...

檩子：前段时间，新华社介绍了被称之为“日本的模范幼儿园” 的东京富士幼儿园。当时看到富士幼儿园的照片，觉得很神奇，一眼看去，有点像咱们著名的 “福建土楼” 么？

你看，这就是位于东京都立川市的富士幼儿园。

这是福建土楼，不过福建土楼屋顶是正圆的，而富士幼儿园其实是椭圆的。这两者当然完全不是一回事。

不过，2007年建成的富士幼儿园在全世界真的很有名，在2011年被经合组织评为教育建筑典范，是幼儿园设计领域教科书级别的作品。这所幼儿园的设计师叫Takaharu Tezuka，他自己的孩子也曾在这个幼儿园里上学。

Tezuka说，幼儿园园长当年找到他，说 “请你为我们的500个幼儿园小朋友造一座屋顶房子，小朋友可以从屋顶滑下地面！"

经过很多研究，最终的设计就是这样一个大圆顶的，外表有点像咱们福建土楼的，世界上独一无二的幼儿园。幼儿园看起来像是一个屋顶游乐场，一个没有死角的自由的活动空间。

富士幼儿园的整体模型

因为这个幼儿园的设计，建筑师Tezuka被邀请做过一次Ted 演讲，专门讲富士幼儿园的设计理念；而他的设计理念，完全反映了他信奉的教育理念。这个演讲只有9分钟，你可以看到很多小朋友在幼儿园里的实际情况，非常有趣，有中英字幕，可以放给你家的小朋友看看，问问他们想不想去？

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好吧，我们来看看富士幼儿园长什么样？这就是幼儿园的屋顶，这个屋顶其实就是一个大活动场，看起来像个大甜甜圈。

一年的大部分时间，孩子们每天在屋顶上做大量的活动。屋顶的周长是183米。演讲里提到，一个男孩身上被安装了跟踪监测仪器，在上午9:10至9: 30约20分钟时间里，他上蹿下跳、东奔西跑，最终的活动轨迹竟然达到6000米！而经过进一步统计，该幼儿园儿童的平均日活动轨迹为4000米。结果就是，这个幼儿园孩子的体能比日本很多幼儿园的孩子都好。

幼儿园园长说：我不去训练他们，我只是把他们放在屋顶上，就像放羊一样 ... 他们真的就会一直跑。

学校开运动会的时候，上面就是VIP观赏席，看下面的小朋友比赛。高高在上，看得不要太清楚。注意到没有，屋顶的栏杆还是做得很密实的。

那么屋顶和地面是怎样连接的呢？靠的就是这样的滑梯 。。。课间休息的时候，孩子们到屋顶上疯跑，要上课了，就赶紧滑溜下来。有比这更酷更好玩的么？

最有趣的是，连接屋顶和教室的，居然还有大树。这里的树木，建造的时候没有砍掉，反而被巧妙地保留和利用。你看，这一棵树从地下贯穿教室，一直长到屋顶～ 树的周围拉上了网，孩子们非常喜欢往这个网里钻。有时候，一棵树的网可以兜住40个小孩。

地面上的教室、作为大活动场的屋顶，以及穿过教室和屋顶的参天大树，就这样和谐在了一起。

再来看看地面上的教室。教室是环形的，就在屋顶下。教室以外，全是泥土的运动场。

看近一些 ...

再近一些 ...

没错，这就是孩子们的课堂。Tezuka说，这里的教室和外面是没有界限的，教室和教室之间也是没有界限的，孩子们无障碍地往来，目的是让孩子感受到身心最大的自由。

也许有人会担心，这样没有间隔，会不会噪音很大，让孩子无法集中注意力？

Tezuka说，其实你会发现，孩子需要噪音。比如小宝宝们在有适度噪音的环境里会比在完全安静的环境里更容易入睡。过度的安静，反而容易让孩子产生紧张的情绪。事实证明，富士幼儿园的孩子无论是上课、还是读书，注意力非常集中。

老师的办公区域与孩子们的教室一样，也是开放的，没有墙壁也没有门，孩子们有什么事随时走到老师跟前，而老师抬头一望，对孩子们在做什么也一目了然。园长说，“在传统办公室里，孩子要敲门才可以找到老师，本来很轻松的事情会被一扇门弄得很严肃，不利于与孩子及时进行沟通。”

下面的教室里，孩子们在上课 ... 是不是感觉身心敞亮、通透？

刚上完美术课 ... 注意到教室里的家具和地板用的都是原木。

上完课后洗洗手，一脸幸福

文具柜、课桌是可移动的，下课了就可以被孩子们用来做游戏 。。。

为了充分采光，每个教室的顶部都有天窗。下面的孩子在上课，上面的孩子在张望 ...

据说，每年圣诞老人就是从这个天窗里爬进来给孩子们送礼物的。

一下课，没有长长的教室走廊，没有台阶，孩子们一抬脚，就是外面的活动场。

这里的老师都不怕孩子走散，反正上上下下都是圆的，孩子再怎么跑，总是要回来的。

在这座幼儿园的环形主体之外，还有一座高5米的7层的“树屋游乐场”，在全世界“树屋界” 都是鼎鼎大名的。孩子在里面玩“探险者游戏”，特别适合幼儿园阶段的孩子去锻炼让身体灵巧的能力。

孩子们特别喜欢这个设计，沿着环形阶梯上去，就可以游戏了。

看到么？这个树屋里还藏着两间玻璃墙壁的教室。

孩子要爬上树屋顶端，必须在非常狭窄的空间里爬行，这个游戏对于小孩子来说，有点点“风险”，有时候甚至会碰上一点点伤。

Tezuka说，我们总希望控制孩子，保护孩子，但其实孩子不是一件脆弱的物品，他们在高温下不会融化，他们在水里是“water-proof 防水”的。事实上，孩子们需要接触少量的危险，在这种情况下，他们反而会学会互相帮助、自我保护。不要控制他们，不要过度保护他们，他们会摔倒，他们会受伤，这会让他们学会怎样在这个世界上生存。

虽然这座幼儿园设计非常精巧，但设施其实很朴素。

比如，操场是泥土的，孩子们会玩得很“脏”，没关系，只要冲一冲，就可以了。而操场边洗手洗脚的地方很简单，小朋友运动累了到水池边洗手。如果洗完后不关水龙头，由于没有水槽的遮挡，继续流淌的水会溅到小朋友的脚和腿上，这样他们会下意识地关闭水龙头，节约水资源。

另外，园中每间教室的照明都是用裸露的灯泡，由灯绳控制灯的亮度。在灯熄灭时，孩子们可以直接观察到灯丝。这种设计方便老师给孩子讲解灯的发光原理。

此外，幼儿园还有个 “微笑农场”，里面所有蔬菜都由孩子与老师们共同种植。孩子们经常可以吃到自己亲手栽培的应季蔬菜。

总之，这所幼儿园并不时髦、高科技，但这里充满了灵气，开放的教育理念和阳光、空气、土壤、大树等自然元素，给孩子们带来了巨大的快乐。

Tezuka说，建筑能改变我们的生活，在这里，建筑改变了孩子们的生活。

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