开团 | 培养孩子“批判性思维”（Critical Thinking），就从这套书开始 ...
本周花生团将带来咱们开团以来头一套 Critical Thinking 练习书。Critical Thinking ，中文翻译成“批判性思维”，其实更为贴切的涵义是“仔细地审视思考”。
Critical Thinking，是一种高阶思维能力（High-level Thinking），大家都知道这是咱们中国小孩的“短板”，但一直感觉概念上有些模糊，至于平时怎么做才能训练孩子这方面的能力，就显得更加不好把握了。那么，培养孩子的 Critical Thinking , 怎么落地？
好，咱们开始解决这个问题。本周花生团，我们就带来一套可以帮小孩实实在在去练习 Critical Thinking 的书，来自美国著名教育辅导材料出版社 Evan- Moor 的 Skill Sharpeners 系列之 Critical Thinking ，从幼儿园到六年级（PreK-G6），每个年级一本。
延续了Skill Sharpeners 的特色，这套书跟当前的美国教纲（CCSS）结合紧密、内容详实，在学习和练习形式上也丰富多样。最重要的是，知识点简明扼要、编写十分有趣，孩子会很乐意去做。
对于国内孩子来说，使用这套书可以有步骤、成体系地把抽象的“批判性思维”训练落实到实际中去，一步步了解和掌握高阶思维技能，最终让“批判性思维”成为自己看待问题、解决问题的习惯和“天性”。这个过程中，还可以练阅读、练动脑，可以说是一套非常实用的“思维能力系统练习书”。
@Ocean Chow：这个练习册设计的非常活泼有趣，各种各样的游戏，小朋友做的挺开心呢。每个主题里面有1到2套练习，每一个练习都有，数字啊，配对呀还有，拼图啊，这些小朋友们做的特别开心，不亦乐乎，这套练习册真的是很适合小朋友们从玩儿中学到了如何去分析去归类，然后去表达自己的看法。
下面，我来详细说说 Critical Thinking 是怎么回事？为什么可以用这套书练习这方面的能力？
特别注意：从本周开始，参团的朋友，如需发票，请一定一定在你的“订单备注”中备注好发票中需要开具的公司抬头和税号。如备注信息不齐全，我们将无法开具；如订单发出后再补注相关信息或补开发票，则需支付补寄邮费。如下单时不慎漏掉，请一定尽快通过微店“联系卖家”对话框给我们留言。
1、批判性思维让孩子能够独立思考，做出理性的判断
Critical Thinking，我们这两年的文章中提到过多次（戳这里，看我同事檩子的介绍），这里咱们再简单说说。
在美国，一个孩子从幼儿园开始，在从小到大各阶段教育中，批判性思维的训练是标配，融合在各个学科的学习过程中（语文、数学、科学、社会，等等）。学生大学毕业，公司招聘时也会通过各种笔试、面试评测学生的Critical Thinking 能力，大公司的HR总是这么说：
你学什么专业并不那么重要，你懂什么具体的知识甚至也并不重要，我们想看看遇到一个陌生的问题时，你的思维框架和解决思路是怎样的？
然而在我们的传统教育中，大多数学生更习惯于信奉权威，对老师和家长的话“言听计从”，很少去想“我自己是怎么看的”；不管学到什么知识，“记住就好了”。久而久之，孩子变成了温顺的小绵羊，只会乖乖的背诵、做题，没任何想法。总之，Critical Thinking 在我们的教育体系中，是非常短缺的一样东西。
什么是“批判性思维”呢？我看了很多资料，发现对它的解释都太抽象。不如直接点，这种思维能力可以做什么？英国哲学家培根总结得十分精辟：
CRITICAL THINKING IS a desire to seek, patience to doubt, fondness to meditate, slowness to assert, readiness to consider, carefulness to dispose and set in order; and hatred for every kind of imposture.
批判性思维，是一种探寻的欲望，质疑的耐心，是深思熟虑，是不贸然下结论，是愿意再多想想，是小心决断，是对任何虚伪的憎恨。
简单讲，批判性思维就是能够仔细审视信息，理性分析、独立判断的能力。我们常常碰到的一些棘手问题，比如要不要生二胎？要不要买学区房？要不要送孩子出国留学？等等，如果能经历一个 Critical Thinking 过程，得出的结论也会靠谱许多。
对于小孩来说，“具有批判性思维”意味着，他能够独立思考，而不是人云亦云，全盘接受；对于知识和信息，他知其然，更知其所以然。具备这个能力，会对人生发展有莫大帮助。
2、思维能力分六层，大多数孩子只停留在最浅的第一层
为什么说我们缺乏批判性思维呢？这里有必要提到一个思维的层次问题。
这方面，国际上有个主流的理论叫 Bloom’s Taxonomy - Bloom教育目标分层体系；这个理论由美国著名的教育心理学家 Benjamine Bloom 创建，近六十多年来都是美国学校教育的主流指导理论，很具权威性。
Bloom指出，我们的思维从低到高分六层，就是这样一个金字塔...
第1层：记忆（Remember） - 记住信息
第2层：理解（Understand）- 理解信息
第3层：应用（Apply）- 应用信息去解决问题
第4层：分析（Analyze）- 解构信息、发现其间关系
第5层：评价（Evaluate）- 判断利弊、做决策
第6层：创造（Create）- 利用信息去发明、创新
金字塔的第一层是 Remembering 记忆。
这个层面是咱们最擅长的部分。从记九九乘法表，唐诗宋词到各种知识点，我们的机械记忆力确实很强。但请注意，这是思维能力的最低层面，不幸的是，我们经常误认为这基本上就是教育的全部。
越往上，思维越高阶，所谓 Higher Level Thinking，主要是指2层以及以上的思维。金字塔的最高层，是 Create 创造。
我们常常听人说“咱们缺乏创造力”，但没有创造力的根本原因是什么呢？用Bloom的理论，我们可以看得很清楚，从“记忆”到“创造” ，中间还有四个台阶我们没爬完呢！而从1层开始，爬过2、3、4、5层，我们就自然能达到最高层 - 创造。
所以说，培养创造力需要一个过程。这个过程，很大程度上，也就是 Critical Thinking 的过程。
这套书的编排理念就是建立在 Bloom’s Taxonomy 上的，每个年级，每个练习，都针对攀登这座金字塔，需要具备的各项 Thinking Skills 来设计，希望孩子通过这些贴近他们生活、生动有趣的“动脑子”练习来逐渐掌握这些思维技能。
书的引言里有这么一段，跟小朋友说，为什么我们需要练习 critical thinking skills ...
练习思考能力和练习数学、阅读技巧一样重要。其实，我们从小宝宝时期就开始思考了；我们需要学习的主要思考能力包括：分类 (categorizing）、说理（reasoning）、评判（evaluating）、分析（analyzing）等。好好练习这些能力，你就会成为一个能思考的人（thinker），你会善于问问题，善于和他人合作，善于创造、发明，遇到困难你会坚持，你会一直对自己有信心 ...
这样和孩子解释，是不是很接地气？
下面，我就按照思维的六个层次，具体来说说这套书是怎么引导孩子去练Critical Thinking 的，从低到高，我们来讲讲这五层：
Understand 理解
Apply 应用
Analyze 分析
Evaluate 评估
Create 创造
1. Understand 理解
Explain ideas or concepts
这个层面，咱们不陌生。考试里，少不了“阅读理解”这道题，失分大本营啊！怎样才算 Understand 了呢？简单说，不仅是记住了，而且是理解了。
关于理解，就包含很多具体的 Skills，比如：
classify 分类
describe 描述
identify 识别
explain 解释
interpret 诠释
recognize 认识
show 演示
这是 PreK 年级中关于 “Understand” 的一个练习。
毛毛虫变蝴蝶，是一个经典的生命循环过程。想要理解这个知识，小朋友需要对信息做“有效的处理”，比如通过“排序”（put in order) 的练习，看图说话，把自己对知识的理解演示（show）出来，
图片来自PreK年级
到高年级，除了要会“处理”信息，还要会和自己已有的知识和经历建立联系，表达自己的观点。
比如，在G3年级，讨论 Things We Use，就算是铅笔这么一个看上去很平常的用品，理解也可以达到不同层次：
传统铅笔和机械铅笔，哪种更好用？为什么？
哪些材料可以做铅笔？
除了写字，铅笔还能做什么？
图片来自G3年级
这些帮助孩子训练理解能力的思维技能，其实是给孩子提供一些把信息分类、整理、描述的方法，让孩子明白“理解”不等于记忆，包含很多的思考成分。
2. Apply 应用
Use information in new situations
这个层面，咱们好像很在行，但实际去做，并不容易。比如，很多孩子做英语语法题分数很高，可以到了写作中，语法错误百出。原因呢，就是思维只停留在“规则记忆”层面上，没有理解透彻，自然也不会有效运用。
关于应用，也包含很多具体的 Skills，比如：
execute 执行
solve 解决
use 使用
compute 计算
draw 绘图
所谓“应用”，说的就是把能够知识或信息“用”起来。
Skill Sharpeners - Critical Thinking 中，各个年级在 Apply 方面的练习很像咱们的动脑子应用题，有的是一个数学题，有的是一个猜词游戏，有的是让画一幅图，有的是读懂一个数字表；这些练习有个共同特点，就是鼓励孩子利用图片、图表这些工具，把问题“形象化、可视化”，再去解决问题。
比如，K年级中，可以尝通过简单的“计算”，用数学知识解决实际问题。
图片来自GK年级
到 G4年级，可以试着用图表等工具表述信息，把问题可视化，一目了然。
图片来自G4年级
长大后，工作中，很多人在讲述问题时，全部用文字，说了半天别人也没听懂，自己好像也没想明白。所以，善于画图，列表，是很需要提高的一个理解问题、说明问题，甚至解决问题的技能。
3 & 4. Analyze & Evaluate 分析和评估
Draw connection among ideas
Justify a stand or a decision
这两个层面通常有紧密的联系，放在一起说。这方面，直接的表现就是一个人对事物分类（categorize）、比较（compare and contrast）、综合归纳（synthesize）、推断（infer）、评价和决策（evaluate and decide）的能力。
练孩子的分析能力，首先要给的是分析框架，否则我们很难组织自己散乱的思绪、形成有意义的结论。
G1年级的孩子，可以试着用单一维度的图表。像下图这样，比一比不同种类的海豚在身长上有什么区别？身长是不是可以作为判断海豚物种的一个标准？
图片来自G1年级
到了G6年级，图表的维度就变复杂了，包含的信息更多。信息复杂的时候，如果用文字表述，那就是一堆乱麻，但列表就很简单明了。比如，G6年级中，用一个表格比较五种掠食者的体长和尾长。
学会“读表“也是一种思维能力，这么简单的一张表，你能读出多少信息呢？有哪些信息是可以直接读出的？有哪些又是可以通过推断而间接“读”出来呢？
图片来自G6年级
“分析”的同时，还要评估 - evaluate，设定标准，比较权衡，才能做决策或判断。比如，G5年级的这个练习，骑马、滑冰和骑车相比，那一项最危险？评估的标准仅仅是速度吗？
图片来自G5年级
分析（Analyze）和评估（Evaluate），都是比较高阶的思维能力，可以说我们大多数人遇到问题，思维能走到这一步，而且能走好，就很不错了。
5. Create 创造
Produce new or original work
最后，别再说“咱们缺创造力”啦！我总觉得，会观察问题，又有好的思维方式，怎么可能不会创造呢？创造力并不是凭空而来的；当你研究一个问题有了足够的深度，达到了足够的高度，你自然会看到还有哪些新的问题值得去解决，这时候，发明、创造，自然就来了。
在孩子的思维能力练习中，创造更不是一个抽象的概念。比如，在G2年级，完成一步步思维练习之后，做一个折纸手工，是一种创造...
图片来自G2年级
到G6年级，运用对知识的理解、分析，做一个属于自己的网页，也是一种创造。
图片来自G6年级
在分析了自己生活的社区，评价了各种市场机会后，做一个在Mall里开店的商业计划（Business Plan），更是一次宝贵的创造力练习 ...
你家附近的Mall里有个商铺空出来了，如果你去开店，你感觉做什么生意会比较好？你需要考虑哪些方面的问题才能帮助你做决策？要完成这个商业计划，你需要构思（plan），考虑细节（specify），把生意描述得很有吸引力（describe），完成制作（make） ...
图片来自G6年级
你看，高大上的“批判性思维”，落实到孩子从小到大的练习，其实是很具体、很有趣、很接地气的，只要我们留心，生活中处处都是可以引发 Critical Thinking 的讨论点。
Skill Sharpeners 是美国孩子很常用的练习册，获得过多项教材类大奖。不仅是美国的“教辅书”经典，在国内的接受度也很高，是花生团的明星产品之一。
Skill Sharpeners曾获得美国亲子媒体奖最佳产品奖，美国国家家庭教养中心认可奖项，等
Critical Thinking 是 Skill Sharpeners 在2017年最新推出的学科领域，1月份刚刚出版，是市场上很少见的可以通过生动有趣的练习系统锻炼孩子 Critical Thinking 的图书。
1、符合美国新课标，提供一个可参照的学习思路
Skill Sharpeners 系列的内容符合美国的新课标精神，从幼儿园到小学整个阶段，很完整。通过它提供的内容框架，我们可以清楚看到国外的学习思路和方法。
我们看这套思维书，可以知道每个年龄的孩子，应该达到怎样的思维能力？在自己的定位点上，往前跨一个台阶会是什么样？孩子们做这些练习，会获得常规学校教育所不能提供的新视角，打开新的学习思路。
2、思维技能，一个个去练到
Skill Sharpeners 最大特色就是，它是按照各个科目每个年级的孩子要掌握的核心 Skills 来编写的。
特别值得一提的是，这套书的思考练习，都是建立在对事实（Facts）的解读、应用、分析基础上的，而不是泛泛空谈。每单元开头会提供一篇这个主题相关知识的文章，然后围绕这个主题，展开各种各样的思维训练。这很好理解，因为对孩子来说，很多时候思考是基于阅读进行的。
就像这样，读到一篇关于交通工具的文章，一年级的孩子可以想到什么？
图片来自G1年级
典型的编排就像下图这样，页眉上会指出这页练的skills是什么（比如，compare, graph），这一页的练习会围绕这些Skills 有针对性地展开。
图片来自G2年级
每本书分四个模块，八个单元。每单元围绕一个主题展开，内容跨学科：
图片来自G1年级
每个单元会包括12-14种的思维技能练习，比如：
Apply（应用）
Analyze（分析）
Create（创新）
Count（数数）
Construct（构建）
Classify（归类）
Compare（对比）
Distinguish（区分）
Draw（画画）
Determine（决策）
Find, Find out（查找）
Identity（辨识）
Justify（判断）
Match（配对）
Show（展示）
Solve（解决）...
3、每册书都有家长指导页，有答案，家庭使用很方便
还有一点很贴心，编者们在书开篇加入了“家长指导页”，书后有全彩印刷的答案，对于我们辅导孩子使用或检查学习成果都很有帮助。
“家长指导页”告诉我们这本书怎么用：
图片来自G1年级
每个单元都包含下面四步内容：
1. Read all about it
和你的孩子一起阅读每个单元开篇的信息型文章。
2. Tell What you know
让孩子们将这些知识和自己已有的生活认知建立联系，能用自己的话表述对这些内容的理解。
3. Critical Thinking Activities
各种思维练习，每个练习都由要解决的问题和可以应用的思维技能组成。
4. Art Projects and Hands-out Activities
让孩子通过艺术、手工，理解创造的涵义，体会创造的过程。
答案页采用缩略彩图展示，查起来极为方便。书中很多开放式问题，并没有给出唯一的答案（给了就不是 Critical Thinking了），但是牵涉到有具体答案的练习，会给出明确答案或者参考答案。
图片来自G1年级
一句话，看到这套书，我们觉得这事儿终于可以落地了：原来 Critical Thinking 并不抽象，可以教，可以学，可以随时练起来。
全书彩印（连答案都是彩印的） ... 内容和插图生动活泼；很多美国家长在评论里都会提到，孩子在做这套练习册的时候，觉得一点不枯燥，甚至很有乐趣和成就感。我想中国孩子也会有差不多的感受。
大家知道吗，研究这套书，有三点我体会特别深：
终于明白抽象的“批判性思维”，具体的练习体系和步骤是怎样的？
知道了一个孩子从幼儿园到小学，应该掌握哪些思维技能？
练习可以很简单，思维绝不幼稚，十足的方法论！
老实说，我们的学校教育对孩子“批判性思维”的培养是有所欠缺的。但是这种思维方式，的确需要从小有框架、有步骤地去培养，从刻意的练习变成一种习惯，再从习惯变成自然，成为一个人看待问题、解决问题的“天性”。
不过考虑到年龄跨度，我们本次团购分为两个套装，每个套装4册书：
A套装：PreK-G2年级，适合美国4-8岁孩子，建议咱们幼儿园到小学中低年级孩子选购
B套装：G3-G6年级，适合美国9-12岁孩子，建议咱们小学中高年级孩子选购
每本书我们都拍下了代表性内页，方便大家判断难度，帮孩子选择适合的套装。
A套装
PreK内页
GK内页
G1内页
G2内页
B套装
G3内页
G4内页
G5内页
G6内页
这套练习平时怎么去一步步用起来呢？
我粗略算了下，每本书有100-120个左右的练习，每个练习一页。
如果作为日常作业，按一年完成一级来计划，基本上一周做2-3页的频率，也就一二十分钟的时间，压力真不算大；
如果想集中练习，可以考虑两周左右一个单元，每天一页，5-10分钟的样子，也许就是晚饭后一个快乐的调剂，三四个月就可以做完一本，坚持下去，就会取得不小的进步。
好，最后来说说价格问题...
这次团购的练习册均是英文原版进口书，每本书有140页左右，比较厚实，而且是全彩印刷，成本不低。每页可以撕下来单独用，出门使用很方便。
这个系列才刚刚出版3个月，非常非常新锐，国内市场还很少有售。每本书定价9.99美金，我在线下原版书店看到，每本要八九十元。
花生团作为国内独家首发团购平台，又有花粉们对Skill Sharpeners 系列的厚爱，所以出版社给予的支持力度比较大。每个套装各4册，花生团199元包邮，平均单本49块多，市场最低价！数量不多，喜欢的朋友要快些下手哦。
1、基本信息：
出版社:Evan-Moor
ISBN:978162938347 等
尺寸:27.6X21.3/册
重量：1.635千克/套
进口国别:美国
页数:144页/本
List Price:$39.96/套
装帧:平装
2、购买要点：
推荐年龄：4-12岁（请根据孩子的阅读水平选择适合套装）
发货：下单后48小时内发货，港澳台地区读者发顺丰到付，如需发票请切记下单时备注发票抬头+税号，订单发货后补开发顺丰到付，补开发票需在订单完成后一个月内。
特别注意：7月起订单备注中若未备注税号，则不予开票；若之后补开，需补寄送邮费。本套书未配备音频，介意请慎拍
团购时间：7月3日早上10点整，售完即结束
参团方式：点击文末的“阅读原文”，或扫描以下二维码，进入花生微店直接参团！