中国孩子写作最大的问题是缺乏逻辑，怎么办？麦肯锡这招很管用！
檩子：昨天看到一段访谈，很有感触。复旦大学的一位教学生“创意写作”的老师张怡微在一个采访中说：她观察下来，中国孩子写作的一个最大的问题是缺乏逻辑。张老师认为：
这一代年轻学生在写作上的通病：缺乏逻辑，思维跳跃，甚至前言不搭后语。而这个问题的根源，可能与他们从小未曾接受系统的“工具化”表达训练有着极大的联系。大多数学生见到写文章就发憷；而且，就连把一件事情讲清楚，也未必人人能达成。
比如说，楼上着火了，两个人从现场出来，一个人在尖叫，叽里呱啦讲了一大堆，你都不知道他在说什么，还有一个人冲出来就告诉你几楼着火，其余的人在哪里。而这就是表达能力，这不是情绪。有的人就是讲得清，有的人就是讲不清。
孩子念完高中，至少要有一种基本的描述事情的能力。将来如果要辞职，甚至就算是写个离婚协议书，你得有把事情讲清楚的能力吧。
而且，这种基本的表达能力，其实跟文学没关系。对大部分人来讲，能够准确简洁地表达想法就很好了。其实，这就涉及到一项非常基本的理解和表达能力：概括。而很多学生欠缺基本的概括能力。
在复旦教书的这段日子里，张老师还发现了一个有趣的现象，她让学生概括《长生殿》，问他们讲了什么故事？理科背景的学生，三句两句就把故事用很简单的话讲清楚了。虽然不甚完美，思路却很清楚。相反是文科生，讲了很多，但讲得很乱，好几条线乱串，没读过原作的人根本听不懂。
这背后的原因其实很好理解。小孩子的思维过程本就是跳跃的，但在数理化的练习里，我们会刻意地训练孩子不能跳步。因此，在写作的时候，需要特别讲求逻辑推理。你的论据和推理，是否能够得出最后的结论。
引用来源：外滩教育
中国孩子写作的一个最大的问题是缺乏逻辑，其中尤为缺乏概括能力。这个话题，真的是说到我的心坎上了。那么，什么是写作的逻辑呢？今天就和大家介绍我们平时很常用的一个方法：用麦肯锡金字塔结构（Pyramid Principles）去梳理思考、表达和解决问题的逻辑。
中心思想明确
先说结论，再说原因
以上统下，归类分组，按逻辑递进
这就是“金字塔原则”
金字塔原则（Pyramid Principles）是世界著名管理咨询公司麦肯锡（McKinsey Co.）的一名咨询顾问巴巴拉·明托（Barbara Minto，哈佛毕业，麦肯锡第一位女顾问）在1973年提出的。40多年来，这个原则被广泛应用，大家用这套方法提高结构化思维能力，去写作、去思考、去解决问题，这也是麦肯锡员工一直在用的经典培训教材。
平时工作中，我们要做比较多的文案写作。我们的同事发现，麦肯锡金字塔法，再复杂的表述，都能用这个结构理得异常清晰。所以，好几个同事，把这个方法“带”回了家，平时教孩子写作文，也用这种方法，感觉真心好用，自己和孩子好像都“开了窍”。
所以，今天和大家简单说说麦肯锡的这个金字塔原则，希望能帮助我们解决自己和孩子写作中的逻辑结构问题。
好，所谓麦肯锡金字塔，就是这样的 ...
这里的每个格子，代表一个idea，所谓idea，主要是指为读者提供的新信息。
这里，纵向上，文章结构中任何一个层次上的思想都必须是下一层次思想的概括（比如上一个层次是“蛋奶产品”，下一个层次对应的就是“牛奶”、“鸡蛋” ... ）
而横向上，每一组的思想都必须在逻辑上有共同点（比如，愿意1，原因2 ...，或者上面例子中的牛奶、鸡蛋、咸鸭蛋、酸奶，都是单种食品，有逻辑共同点）
要让文章有逻辑的关键，实际上就是在写作前先将你的思想放入金字塔结构。如果放不清楚，就说明你的思维或素材还没到位。这时候，不要忙着写，而是搞清结构，从而免去写好后被（老板、老师）打回来重新写的烦恼。
为什么麦肯锡这些烧脑公司提倡用这样的结构呢？因为这是我们人类理解一件事，最容易接受的顺序就是这样的：先了解主要思想，然后再了解次要的、为主要思想提供支持的思想。因为主要思想总是从次要思想中概括出来的，文章中所有思想的理想组织结构也就必定是一个金字塔结构——由一个总的思想统领多组思想。
金字塔一层层的展开，往往用的是“问”和“答”的方式。顶上是一个情况或一个矛盾 ... 这个情况或矛盾带来一个问题 ... 去回答这个问题，又带来一组 How and Why 问题 ... 再去回答这些问题 ... 可以一层层往下走下去！
下面，给大家看一个好玩一些的例子，这里的道理，你一下子就会明白！
英国人乔治遇上了美国人玛丽 ...
乔治说：猪应该被当作宠物
玛丽问：为什么这么说？
乔治说：有两个原因：首先，猪很漂亮；其次，猪可以培育出很多品种。
玛丽问：你为什么会说猪很漂亮·?
乔治说：猪很漂亮，因为猪很肥，而且具有既强势又仁慈的英国特征
玛丽问：肥胖有什么漂亮的?
乔治说：一个胖子，能够让别人感觉自己更苗条，胖子，一般也更谦虚。
玛丽问：那么，为什么具有英国特征就算漂亮呢?
乔治说：猪同大地是紧密相联的，这种联系象征权力与仁慈可以相容，这种态度是很符合英国特点的，也非常美好，足以成为英国的国家象征。
这段对话，用麦肯锡金字塔，是这样的表达的 ...
看到这里，虽然你会觉得乔治的想法很奇怪，但至少你能明白他的论述过程，觉得他的表述很清晰。其实，这样的说理方式，国外孩子从小就在一点点在练，观点 --- 论据或原因 ...
那么，怎么构建写作金字塔呢？
当你坐下来开始写作时，你常会遇到这样的情况：你只是大致知道要些什么，但并不清楚具体想表达什么以及如何表达。这时候，就要开始一点点构建金字塔。最常用的，最基本的，就是使用自上而下的方法。从确定文章主题开始，从上而下把ideas按照逻辑关系填入这样的结构中。
那么，怎么有逻辑地填写这些空格呢，或者确定思想之间的逻辑顺序呢？有两种基本方式，一种是演绎推理，一种是归纳推理 ...
两种推理方式可以结合起来用 ... 以演绎为主，演绎下有归纳
或者换个方式，以归纳为主，归纳下有演绎 ... 总的来说，这个方式更常用！
我知道这些内容看上去比较枯燥，不过相信我，真的很管用。无论是咱们平时写文章、表达自己，或者教孩子写作文，这个方法，95%的情况下都用得上！当然，今天的介绍非常粗浅，如果想用得好，还是要看看原著。
这本是原著中文版《金字塔原理》，今天的例子都来自这本书。这本书的内容很不错，但翻译过来，的确有些拗口，有能力的朋友，建议读英文原版（听了咪蒙讲座没法做到月薪5万，但熟悉这套写作、思考、解决问题方法，月薪5万不是梦！）
Happy Writing
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