这是我的故事，这是我理解的教育｜花生写作计划

小花生邀请你参加我们的主题写作计划，请你通过个人故事来分享自己对教育的理解 ... 

小花生网两年来推送了过千篇和教育有关的文章。有关具体的教育资源、学习方法的，大家看法都比较温和；一旦涉及到教育理念问题，各种不同观点就会浮上水面 ... 

这很正常，教育即人生，有多少种人生观、价值观，就会有多少种教育观。

我们人生的头18年，是非常单纯的：成绩好，皆大欢喜；成绩不好，各种焦虑。进了大学以后，人生的坐标系开始模糊，不再有人拿着标准化考试的成绩来衡量我们的成功失败、欢喜悲伤了。反而，评价更多的来自于我们自己：我们过着自己理想的生活么？或者，我们到底应该去追求什么样的生活？

这些问题，会时不时敲打心灵深处，让我们感觉有所不安，也有所渴望 ... 尤其，我们在想：有了孩子后，我希望把孩子培养成什么样的人？

这时候，我们也许会去看教育的书，会和其他父母交流，会求助老师专家的指导 ... 这些都有帮助，但细想，其实，也都没什么帮助，因为我们和我们的孩子，都是那么独一无二，来自本性和思想深处的东西最终会左右所有重要的选择。

我们为孩子做的教育选择，其实更大程度上取决于我们自己的教育经历和对教育的理解。

我们需要对自己经历过的教育进行反思，才有机会让下一代接受比我们更好的教育。

而更好的教育，不是指去名校，去留学，而是领悟教育的真谛，引导孩子成为自己，成为一个内心幸福的人。

因此，小花生发起这次主题写作计划：邀请你通过个人故事来分享自己对教育的理解，欢迎大家通过自己的真实经历分享对教育的真实感悟，比如：

我的教育经历对我现在的生活和职业有什么影响？

回顾我经历过的教育，我希望有什么不一样的地方？

我心目中好的教育是什么样的？

我希望去做些什么让我的孩子得到更好的教育？

从自己的职业和成长经历出发，对今天的孩子提一些可操作性建议

等等 ... 

我们每个人都是某种教育的“结果”。让我们在这个时点回顾一下自己走过的教育之路，有所反思，在反思中看清我们和孩子未来的路，是这个活动的本意。

怎样参加这个活动？

1、活动时间：

活动从今天开始，持续进行

2、参加方式：

－ 到小花生网发布你的文章，小花生网址：www.xiaohuasheng.cn （可以用社交帐号一键登录）

－ 发布文章的时候，给文章贴上标签：教育故事

－ 行文自由，没有文体限制，没有字数限制

3、活动反馈：

我们将在小花生网和小花生App里置顶所有真实而生动的分享，也将选择部分文章在小花生公众号上发表，部分用户将获得我们赠送的一些非常不错的书。

4、参与对象：

欢迎各界人士参与，爸爸妈妈，爷爷奶奶，老师，教育工作者，学生，可以是任何职业和生活状态的人，国内的，海外的；因为我们所说的教育渗透于我们生活、成长的各个方面，很大程度上，它就是我们的人生 ... 

欢迎，每一个关心教育，有话可说的人 ... 

和大家分享一些之前推荐的一些个人教育思考类文章（点击橘色标题可阅读）。这些仅仅作为参考，特别希望能看到网友们更加真实亲切的分享 ... 

这个清华毕业生，90年代末去香港留学，对自己从小到大所受的 “功利性教育” 进行了一番反思 － 这种教育，最大的问题是，让几乎所有经过这种教育的学生都不知道自己要什么，也不知道生活是什么，即使是名校毕业，读了那么多年书，也会陷入迷茫，难以获得快乐和富有意义的人生。如果这样的心路历程你我多少也感受到过，那么就应该做些什么，让下一代不走老路，获得更好的教育。

这位妈妈毕业于麻省理工学院，成绩数一数二，事业也算不错，她为什么对自己的人生感到遗憾呢？为什么对下一代，她决心不再纠结于成绩？是她看穿了呢？还是对人生有超越于普通人的期望？看看她对中国式教育的反思，有点意思 ～

作者纪寻，神经肌肉病患者。日常生活和工作学习中，她需要使用轮椅、护工和语音识别软件。这篇文章是她对自己所经历教育的真实感受，字里行间我们能感受到成长之于她的艰难，她的觉悟，她试图去改变一些事情的良好愿望。

回顾自己的成长，作者小野说，他的人生从小就没有选择，连去百货公司买件衬衫都百般困难。但是当他成为父亲，他细心呵护孩子的每个选择，陪伴孩子做生命的大小决定。他从个人成长经历中得出结论：选择没有好坏，就算失败、就算走错路，也都有意义，都使你成为「今天的你」。

如果你对自己的教育经历有所思考，有所感悟，来小花生说出你的故事 ... 

有什么问题，可以加我们编辑的个人微信 xhseditor，方便交流。如果你对这个活动本身有什么建议，也欢迎评论或给编辑留言。