专业第一、痴迷读书摄影，重大男生用影像记录美好生活
王聪，美视电影学院戏剧与影视学专业2020级研究生，曾获第五届全国大学生网络文化节一等奖、优秀奖；SHISW国际短片周（单项奖）最佳影像艺术短片荣誉提名；重庆大学第十届“树声前锋杯”创新创业大赛优秀奖；重庆市第六届大学生艺术展演活动先进个人；重庆大学“研究生共青团员”；重庆大学“优秀研究生”；重庆大学“优秀毕业生”；2022年研究生“国家奖学金”。
2022年元旦，王聪在朋友圈发下“来吧！”并附图一张，图上写着：“一个赞 一本书”。实际上，这已经不是他第一次发起读书挑战了。在几年前从朋友处得知这种活动形式后，王聪就与友人形成一种默契，以此种方式带动自己阅读。于他而言，阅读是一种行动，而非行为，只有将阅读真正落到实处，这个活动才有意义。于是，在这几年，他大量的阅读、摘抄、重读、反思，从不是浅尝辄止，让阅读真正成为了他生活的一部分。
对阅读的执着与热爱，只是王聪身上一个微不足道的标签。他有着敏锐的感知力与洞察力，擅于发现平凡生活中的美好；他有着精到的文笔，时常以文采飞扬的书评、随感记录自己的思考；他热爱影像艺术，擅长摄影、摄像，有过多次实践经历……同样，专业第一、国奖获得者以及丰富的学生工作经历也是他优秀的见证。
研究生三年，王聪在无数的选择中坚定前行，用行动回应每一份热爱。今天，让我们一起走进王聪的世界。
读书？读生活！
王聪对阅读的兴趣，可以追溯到幼时的积累。自初中起，他就热衷于阅读各种书籍，无论是经学历史，还是青春小说，他都“来者不拒”，一并接纳。阅读是他感知世界的一种方式。在书中，他得见千古帝王之风骚，知晓中西文化之差异。初尝阅读之乐，或许是从书中发现了另一个美好新世界。而深入书籍海洋，则发现更多思想和心灵的震撼。为了记录这些感动，王聪以“摘抄”为武器，从书本中汲取力量。
“摘抄”是王聪一直以来所保持的阅读习惯。在阅读过程中，他常常将那些触动到他的语句摘抄下来，在旁附上自己的感悟与思考，并时常翻阅，不断思考。“或许此刻的感受对你来说不值一提，但不同阶段会有完全不同的感受。就像我在年少时读韩寒，和近些年读韩寒，心态是完全不同的。我之所以要记录，是为了能够和自己不断地交流。”不断地对自己原初的思考进行“温故”，常常能获得一些意外的惊喜。王聪说：“对摘抄和感悟的重读重思就像与当初的自己和作者进行对话，我总是能从中收获很多。”
戏剧与影视的学习离不开大量深奥晦涩的理论知识，但王聪却有着扎实的理论功底，这不得不归功于他庞大的阅读量。正是因为不断地阅读，所以当他在面对令人头疼的理论书籍时，总结出了一套自己的方法。首先，在阅读某本著作前，他会先从作者传记着手。他指出，了解理论家处在何种环境、时代，属于哪个派别非常重要，这直接关系着其理论的提出背景和核心要素。其次，读书要“舍小逐大”。所谓“舍小逐大”，就是要抛开对文章中的艰涩文字及辞藻的逐字理解，而要关注文章的核心观点，并在宏观研究视野中将其串联。王聪还提到，从差异中入手，比较不同理论家的异同，或许也是提高阅读效率的一个重要方法。
不仅是认真地阅读书籍，王聪也用心地阅读生活。他感叹“与文字为友”的文字工作者们对生活细腻的洞察和感知，于是他也开始学着以文字来表达情感，记录生活。或许是与文学的长久相处，王聪也是一个非常关注生活琐碎的人。无论是电线杆上叽喳叫嚣着的小鸟，还是清晨走过雾气蒙蒙、生灵和谐的乡间小路，都能引起他的感受与深思，他也从不吝啬以文字来记录这些生活中的小事。在王聪的朋友圈中，时常可见他关于文学与生活的随想和思考。“前几年我习惯于写日记，记录生活中发生的点滴。近年来我虽然不会再去刻意地写日记，但有时遇到生活中那些触动我的小事，我仍然会以诗、散文、杂文的形式记录下来，算是对我心路历程的一种回顾。”
热爱可抵岁月漫长
“我始终相信影像是有温度的，能给人带来生活的诗意。”王聪与“影视”的相遇充满着离奇与意外：高中读理科，一心想投身计算机行业的他，在大学的却稀里糊涂地选择了“网络与新媒体”；而又在本科师长的影响下，他在研究生走向艺术，成为戏剧与影视学专业的一名“艺术生”。阴差阳错的选择并未成为他的羁绊，而是为他开拓了一个全新的世界。
（王聪摄影作品）
本科丰富的拍摄实践让他开始逐渐喜欢上影视创作，而这种热爱一直持续到他真正进入这一专业。出于对创作的热爱，虽然学术型硕士的课程安排中并未涉及影像创作的实践，但王聪总是竭尽所能抓住机会，参与到朋友们的创作中。加入剧组，是兴趣使然，更是和志同道合的朋友们一起认真做一件事的期待。
在研究生阶段的众多创作团队中，王聪担任最多的职务是“制片人”，有时还临时客串摄影和录音的角色。“制片人”虽然看似远离创作中心，是剧组的“编外人员”，但实则是一个需要深度参与的工作。对王聪来说，他不但要包揽全部的拍摄安排，而且要全程参与到创作过程中。肩负着“制片”的责任，他随剧组一起围读剧本、一起准备道具、一起勘景、一起拍摄。同样，他们也一起排除万难，一起饱览河山，一起感受自己之外的人生，一起见证意外之喜的降临。对王聪来说，阅读是心灵之旅，而影像创作则更像是真正意义上“在路上”的旅程。研究生期间，王聪曾和朋友一起前往武隆，深度参与了一位rapper的人生，和他一起共同体会人生百味、喜怒哀乐；而在千佛山勘景的路上，他举目远眺，饱览众山，感受自然之广阔，而深叹自我之渺小。随着实践的增多，在影像创作的路上，王聪收获了远大于影片拍摄本身的丰富经历。
跟组拍摄有很多难忘的回忆，但令王聪印象最深的便是和朋友一起见证的“电影之神”的现身。“有一场戏需要男女主角在铁轨旁燃烧幕布，导演希望在火车到来的瞬间开始燃烧。为了拥有更好的拍摄效果，我们提前一天去勘景。然而火车非常少，时间也难以确定，第二天拍摄时我们等了很久也没等到火车来临。正当我们准备放弃，火车却在幕布燃烧的那一刻从远方疾驰而来。大家都说，是‘电影之神现身了’。”
从剧本围读到勘景，再到拍摄，摄影是一个庞大而又辛苦的工程，但对王聪来说，“热爱可抵岁月漫长”。“直到现在我都记得，在一次拍了一个通宵后看见初升太阳的感受。那是一种说不出来的感觉，是忙碌过后乐得自在的惬意、温暖，又或是面对自然美景的心旷神怡，总之，让人感觉很舒服。”
转变思维，用心做事
自本科开始，王聪就致力于全面发展，他有着丰富的学生工作经历。不论是摄影协会的理事长，还是纪录片研习社的社长，他都用心沉潜，锤炼着自己的每一份热爱。读研之后，他更是同学们眼中全面发展的典范，在专业学习、论文写作以及学生工作等多方面都取得了优异的成绩。他曾任职于重庆大学研究生会融媒体运营部，也曾在重庆大学党委宣传部文化科任学生助管，还当过美视与电影学院的本科生助教。从小兵到大将，王聪经历了从“新人”到“带新人”的过程，也悟出了学生工作的应有之义：用爱发电，用心做事。
在王聪看来，学生工作是一个自愿参与的活动，需要相应的兴趣和热情，最忌“功利性过强”。“学生工作本来就是‘用爱发电’。”王聪指出，怀抱着热情去学习新东西、锻炼提高能力、认识新朋友才是参与学生工作的主要目的，如果仅仅抱着功利性的目标加入进来，很有可能身心俱疲，也无法做到最好。但是，仅有热情也是远远不够的，还要认真对待每一份工作，这样才会真正有所收获。
文案：齐雨霏
图片：受访者提供
编辑：李红霆 辜浩珉
责编：陈睿迪
指导：张婧
审核：蒋研川
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