【小薇访谈| 看，“口译男神”在这里】
在你对四六级抓耳挠腮，一脸茫然之际，小薇为你请来了一位重庆大学外国语学院的口译大神——陈毅强老师。
他是比利时布鲁塞尔欧盟委员会口译司认证同声传译员，也曾经在APEC亚太经合组织中小企业对话世界500强高峰论坛、财富全球论坛Fortune Global Forum、联合国教科文组织UNESCO、中国中东欧国家领导人大会等重要会议担任口译工作。
”如此年轻的他如何成为口译大神？他又有什么英语学习的经验给大家呢？滑屏滑屏~
口译是怎样一种体验
您为什么选择了英语口译这项工作？
陈毅强老师：我本人很喜欢语言。在大学时，我学习语言专业，而且参加了很多关于语言的工作。我对文学也很感兴趣。平时我喜欢听力和看书，这些对我的语言学习有很大帮助。后来我对口译产生浓厚的兴趣，觉得这项工作很适合我喜欢沟通的性格和反应较快的特点。
您认为口译最大的困难是什么？
陈毅强老师：首先，刚开始最大的问题就是难以区分国际口音的问题。但通过收听不同国家的电台节目，或者在香港的网站，联合国的网站上观看会议视频，我积累了一些口译经验。当然，现在我还有很多口音识别不出来，但我认为学习识别口音是漫长的积累过程，我会不断提高自己的专业水平。
第二个，也是最大的困难，就是在翻译理工科专业文件时知识的缺失。翻译这些材料，只是认识专业的词汇远远不够，你需要了解其工作的原理和性能，这就需要广泛的知识面。但作为一个文科生，一开始接触这些文章我是很难招架的。后来，一方面我上网搜集资料，另一方面我找理工科专业的同学，或者现在重庆大学的一些老师去请教专业知识。从他们的身上，我不光学到了很多专业知识，还收获了友谊，虽然我还仍有很多不足，但我还是会继续拓展我的知识面，毕竟学无止境嘛。
您参加过很多口译笔译的服务工作，有什么有趣的经历吗？
陈毅强老师：有一次我和同伴参加关于“航空”的口译工作，可是到了那个地方才发现讲的话题，却是关于“物流”的，很多字面的意思跟实际的意思不相符。那时就觉得书到用时方恨少啊。
很多有趣的经历都关于国家间文化差异。比如我曾去机场接一个德国的专家，结果不小心按照英语的发音读错了他的名字。他的名字是以“z”开头的，用英语发音读“字”，但德语里“z”读成“测”，后来德国专家就对我一笑，我才意识到我的错误。
世界上不同地方口音与英美音还有哪些差异，能具体举几个例子吗？
陈毅强老师：澳洲口音虽然和英国口音大部分很像，不过澳洲人发[ei]音全部发成[ai]，也就是，即使他们最常用的词mate,都说成[mait]（像might）。
【eg: Where are you going today?[英] 用澳洲口音读出来就是 Where are you going to die?~~~我选择狗带】
埃及口音的英语听起来和埃及口音的阿拉伯语很像，经常用弹音。
香港口音发音非常的重，同时带了英国口音的味道。很多人发不出th音，说不出three就说free。
日本读英语就是“弱”音发不出来，直接读成“了”。
不喜欢学英语怎么办？听听大神怎么说！
您讲课时很有激情，有什么独特的教学方法吗？
陈毅强老师：我的教学方法其实没有特殊的诀窍，更多的是这门课本身的性质所决定的。我很喜欢所教授的课程，所以会投入更多的时间和精力去让课堂变得更加有趣。讲课的内容都是我平时感兴趣的东西，自己感兴趣的东西讲出来会更有激情，同学被感染后积极性被调动，对课程也更容易理解。
您可以自己评价一下你的教学表现吗，满分十分，您给自己打多少分？
陈毅强老师：具体打一个分数是很难的。在专业方面，我自己还是比较满意的，打的分数可能高一些。但是从其他的角度，比如由于时间的关系，我这门课的课时较短，课后和同学们的沟通交流可能少一些，所以这方面的打分可能会低一些。总体来看，我给自己打个七、八分吧，因为我对自己有些方面比较满意，也意识到自己有些方面存在着不足，还有比较大的进步空间，需要在以后的工作中不断学习和完善。
爱搞笑的陈老师和同伴在加拿大的地铁上进行表演。Plus: 地铁上除了同行的伙伴，没有其他人哦。（加拿大的人口密度，你懂得~）
很多理工科同学对英语学习不感兴趣，您有什么激发学英语兴趣的好方法分享给大家吗？
陈毅强老师：第一，我建议理科生先转变思想，将英语学习和本专业融合，比如，一个学建筑的学生，能把自己专业的知识用英语讲给外教听，我觉得这是一件非常了不起的事。第二，我建议同学们平时在看美剧的同时，做一些听写。第三，现在网上的公开课没有字幕，我建议外语学院和其他工科学院可以成立翻译小组，互相学习。一方面，外语专业的同学可以了解理工科的知识，另一方面理工科的同学可以有更多的时间学习英语。
不少人认为英语专业不好就业，你怎样看待英语专业的就业前景？
陈毅强老师：在我看来，英语专业就业难有两个原因：过去的几十年，网络兴起快，使基础英语普及得非常迅速。在语言专业，虽然英语仍是一门学问，需要做研究，但对其他人，英语常常被当做一种工具来使用。另一方面，许多学习语言的同学自身英语的技能不足，导致不能胜任专业英语的工作。英语的就业压力跟其他专业的就业压力程度都差不多的。其次，我认为就业有压力不代表就业不好。学习英语专业的同学要利用时间和语境的优势提高自己的英语能力，并根据自身情况抓住出国深造的好机会。只要眼界足够开阔，我相信英语专业还是很有发展潜力的。
看了这期采访，大家都get到学英语的新技能了吗？
小薇祝愿每一位准备四六级考试的同学们在考试的时候如有神助啦。
”文案：刘奎镁、谢志宏
图片：陈毅强老师的空间、谢志宏
编辑：林月雯
指导：张婧