喜讯！我镇5所学校获省级荣誉
近日，广东省教育厅对212所第二批广东省中小学中华优秀文化传承学校和229所第四批广东省中小学艺术教育特色学校进行公示，我镇有5所学校上榜。
小榄镇第一中学、升平小学、菊城小学、九洲基小学、绩西小学被评为第二批广东省中小学中华优秀文化传承学校。同时，菊城小学还被评为第四批广东省中小学艺术教育特色学校。
您知道进入榜单的学校
都开展有哪些特色项目吗？
下面让我们来了解一下
小榄镇第一中学：巴乌
小榄镇第一中学在传承中华优秀传统文化方面一直在进行积极的探索，并将民族乐器“巴乌”引入了音乐教学中。巴乌——竹管铜簧乐器，外形似箫，音色优美，是傣族、彝族、哈尼族、佤族、布朗族、苗族等少数民族的传统乐器。
2012年，学校首次将巴乌引入课堂，开展全员学习，并很快成立了学生巴乌社团。学校还根据学生自身特点，制定了周教学计划、月份教学计划、学期教学计划和整学年教学计划等逐级目标，让学生逐渐体会巴乌带来的音乐之美。
八年的巴乌文化传承，镇一中让4000多名学生学会吹奏巴乌，校园里每天都能听到巴乌优美的旋律在荡漾，老师、同学们的艺术素养得到进一步提升，巴乌艺术特色教育得到上级领导、家长和学生的一致认可。
升平小学：洪拳文化
升平小学以“为每一个学生的终身幸福奠基”为办学理念，“崇文重道，尚雅厚德”为校训，努力培养“正气、志气、雅气、灵气”的未来少年，打造“传统文化与现代文明交融，全面发展与特长发展并重”的现代文化名校。
洪拳作为中山市非物质文化遗产，在小榄有着独特的历史渊源和良好的武术文化根基，正好与升平小学传统文化与现代文明融合的办学特色不谋而合。
从2016年开始，升平小学以弘扬中华优秀传统文化、全面提升学生身体素质为目标，全力打造洪拳特色项目，成为中山市第一间推广普及洪拳的学校。“崇文重道润泽德智美，练武养志锻造精气神”，全体升平学子成为了洪拳的传承者，洪拳的推广普及使孩子们强身健体，厚德明理，在传承国粹的同时养浩然正气，让师生心中播撒下文化自信的种子，让升平小学特色文化名校的品牌熠熠生辉。
菊城小学：
书法（篆刻）、“小雏菊”艺术社
菊城小学以小榄悠久的历史和深厚的人文底蕴为基石，确定“菊”文化为学校的特色文化，以“书画”为学校传统文化建设、传承的基点，创新传统文化教育的形式，努力培养“大气、正气、雅气、灵气”的菊小学子，逐步形成传统文化教育的特色，取得较为显著的成绩。
学校坚持书法教学为主，其它学科并行渗透，让传统文化在常态课堂中落地生花。学校完善了开展书法（篆刻）教学的各项硬件设施设备，组建了一支由本校专职书法教师与校外书法专业机构相互融合的高素质书法专业教师团队。书法课程从一年级开始落实，利用自编教材，学生从隶书入手，一步步地在每堂课中穿插书法历史，让学生学写字，懂历史。
学校不仅重点打造书法文化的传承，还利用少先队社团开展了剪纸、国画、菊花线描、篆刻、陶艺、民乐等传统文化项目，孩子们根据自己的兴趣选择适合自己的项目，利用社团活动时间去学习、去传承，传统文化、传统精神正在一刀一剪、一笔一画中得以延续。
九洲基小学：九洲烙画
烙画源于东汉、盛于西汉，汉光武帝曾将烙画列为贡品。九洲基小学因校制宜，自2006年开始，充分挖掘地方文化资源和校本资源，围绕“一校一品”，坚定地走着一条“铁笔生花，九洲烙画”的特色学校创建之路。
十几年来，九洲基小学以烙铁为媒介，在木板、葫芦等材质上再现和传承着各种传统文化和本土菊花文化、岭南水色文化等，将烙画传统手工与国学文化巧妙地融合在一起，结出了累累硕果。
九洲基小学的烙画在2012年走出校园，与社区合作成立了“九洲基烙画公益培训班”，建立了烙画展厅。目前公益班累计开班16期，参与培训的社会学员900多人，真正由校园走向了社会。
绩西小学：戏剧（粤曲）
绩西小学是首批广东省艺术教育特色学校，为传承和发扬粤曲文化，使孩子们在学习、传承、表演民族优秀文化的过程中健康成长，该校于2009年下半年，开始了“粤曲粤剧文化教育进校园”的探索之路，成为中山市最早开展“戏曲进校园”活动的学校。粤曲社团排演的节目参加了不少国家、省、市的大赛，收获颇丰。绩西小学“小童”演“大戏”已家喻户晓，粤曲粤剧文化传承教育已成为该校的名片，该校将继续传承岭南风韵，再奏戏曲华章！
广东香山粤剧团青年演员杨卓琳（左）、广州粤剧院青年演员廖凯文（右）等一批粤剧新秀均毕业于绩西小学。
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小榄发布编辑部
编辑：钟宝田
责编：黄文 曾斌
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