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哲学课?地学课?原来这是一门让人“心动”的课


“没有人刻意引导和培养,或许这就是命运的轨迹,毫无防备的,就走在轨迹里了。”

“过去痴迷于天文学,在那样的世界里放飞自我忘记时间,地学又未尝不是如此,而地学,却是比天文学更真切的东西。”

“生命无限延长,没有尽头,我们的生命终会消失在时间里。没有时间,只有历史。”


这些富有哲思的文字来自我校地球科学与技术学院地质系2021级新生马淑睿同学近日,在《地质学基础》实验课结课后她写下了一篇两千余字的感想《我和地学》娓娓道来她对地学的初心和热爱




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朋友圈为她点赞的正是这门课的授课教师袁静老师袁老师深有感触随后便回应了学生的感想朋友圈上演了一场暖心的师生互动为严严寒冬送来一丝温暖也让我们感受到了师生之间浓浓的感情




“老师说,地学人是最有肚量的,因为地学人心中要装得下‘宇’与‘宙’。”

“老师说,希望我们可以感受到,拿着一块岩石样本观察一下午的陶醉感。”


看到了她对于地质学专业带着温度的理解,让我欣慰于00后的哲思;看到了她那几个‘老师说’,让我再次为自己的絮叨哕嗦终有一些走到学生心里而倍感满足。学生说今晚很感动,殊不知我更感动呢。”



据了解

《地质学基础》是我校地球科学与技术学院

地质系开设的学科基础课

是新生进入大学后

在地球科学领域学习的第一门专业课


 袁静老师为本科生上学科基础课

为了上好这门课

 让同学们喜欢地球科学

一直致力于沉积学领域

教学和科研工作的袁静老师

下足了功夫

她坚持理论课与实验课一起上

课前做好充分准备

课上积极引导学生

课后做好学业反馈


为学生准备干净整洁的实验室

同学们在《地质学基础》实验课上观察岩石样本

同学在镜下发现的“心”形鲕粒


“上课的时候想的是怎么抓住他们的注意力,捕捉他们的困惑和释然的眼神,时忧时喜地竭尽所能。”

“备课的时候想的是讲什么,怎么讲能让刚上大学的小萌新们能听懂、感兴趣,花了不知道多少时日才觉得课件可以用了。”



袁静老师在指导学生做实验


虽然备课过程很辛苦

但她却乐在其中

始终把做好课程教学,培养优秀人才

视为自己的使命

 

在日常教学中

袁静老师还鼓励同学们

大胆提问,敢于质疑,勇于实践

袁静老师带领学生进行地质考察活动


做教师的就是这么容易满足啊

看到学生们慢慢入门、理解自己

愿意和自己分享感受

开始提问一些有价值的问题

对地质学越来越有兴趣……”








点亮一盏心灯,护住一团火苗袁静老师用最朴素的方式点亮学生心中那盏对知识渴望的灯
相信在袁老师的陪伴和指导下会有更多同学像马淑睿同学一样保持梦想的初心找到人生奋斗的方向



来源:地球科学与技术学院

文字:徐明权 马祥艺 韩月阳 袁姝雨

编辑:马祥艺

责任编辑:卜令朵

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