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国际母语日,联合国都发话了,我们一道为母语做点什么?

吴越一梦 吴语 2022-05-24


什么是吴语?         吴语公众号


吴语区全图

什么是吴语?吴语是一门历史悠久的语言,通行于上海、浙江、江苏南部、皖东南+赣东北边界。其中上海、浙江北部大部分、江苏南部大部分,同属吴语最大的一个分片:吴语太湖片。(图上所有泛蓝色地区)。包括了苏州话、上海话、宁波话、常州话、绍兴话、无锡话等一系列子方言。

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2月21日就是国际母语日了。联合国教科文组织的官方微博上发表了这样一段微博:

语言不仅表达我们自己,更构建了我们的思想和身份,“乡音”往往体现出最朴素真挚的乡情:多语言教育在强调教学质量的同时关注理解与创造力的培养,提升了小众语言使用者获得优质教育的公平机会;当学习者能够在母语环境的日常生活中直接应用所学成果时,学习的认知层面就得到了进一步巩固。

因为我们越是懂得重视语言的价值,就越有可能为所有人建设真正有尊严的未来。

在语言中,积淀着我们的价值观、信仰及身份认同;通过语言,传递着我们的经验、传统与知识。语言的多样性反映了我们丰富多彩的想象力和生活方式。 为了保护并促进人类非物质遗产的这一重要组成部分


联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱在2019年的母语日致辞中表示:“每一门母语都应该在公共生活的所有领域中得到更多的认识、认可和重视;所有的母语都不容忽视,它们对于建设和平以及支持可持续发展至关重要。当一门语言消逝,以其为载体的文化和知识遗产亦将湮灭。文化和语言多样性是社会稳定和可持续的关键 !”


联合国教科文组织在很多场合都提到文化多样性的重要:“捍卫文化多样性和尊重人的尊严密不可分。它要求人们必须尊重人权和基本自由,特别是尊重少数人群体和土著人民的各种权利。每个人都应当能用其选择的语言,特别是用自己的母语来表达思想,进行创作和传播作品。”——2001.11.2根据第IV委员会的报告通过的决议。


2009年左右,全世界语言人数排名,吴语世界第十。今天已经跌到了世界第十三。


在语言生命力里,有五个等级划分。每个等级划分根据语言的使用情况、语言在下一代人的掌握情况、语言在新领域的造词能力、语言的教育能力等等有诸多详细划分。吴语君仔细研读后认为:目前吴语在这些标准里评分并不高,状况不乐观。


语言生命力评分标准

5级(安全型)。该语言被所有辈份的人们所使用。没有受到其他语言威胁的征兆,并且代际之间的语言传承似乎没有受到干扰。


5-级(安全但受到威胁型)。该语言在大多数场合被所有辈份的人们未中断地使用,但本族语言中混杂着多语现象并且一种或者更多的占主体的语言已经替代了一些重要的交际场合。值得注意的是,多语言现象本身不一定是对一种语言的威胁。


4级(不安全型)。在某一社区,大多数孩子或家庭,但不是所有的孩子或者家庭,都不把本族语言当作第一语言使用,而是把它局限在特定的社会领域使用(比如在家庭里,孩子与父母和祖父母之间的互动)。


3级(肯定濒危型)。该语言再也不作为孩子们在家庭学习的母语。因此,最年轻的语言使用者就是父母辈。在这一阶段,父母可能对孩子们讲本族语言,但他们的孩子们不用本族语言回应。


2级(严重濒危型)。该语言只有祖父母辈和老一代人才会讲了。父母辈一代人可能还会讲该语言,但是他们不再对孩子们讲该种语言。


1级(极度濒危型)。最年轻的语言使用者是曾祖父母辈。该语言在日常交际中不用了。这些老年人只能记住一部分词语,但也不使用,因为没有人可以交谈了。”


0级(已经消失型)。没有一个人能够讲或者回忆起该种语言

母语传承,是国家文化多样性的一种延续。为响应联合国号召,更为了让我们的 ISO 639-3 wuu(吴语语言代码)在语言表里继续以"active"的状态出现,我们号召大家参与一个活动:

1. 在世界母语日当天,请今天在家里只讲吴语而不借助其他语言(包括一些平时不会用吴语表达的新词汇)。借此来唤醒大家对母语现状的关注和母语保护意识的提高。

2. 如果有机会碰到亲戚朋友家的本地小朋友,请用母语与其交谈。如果小朋友对本地语言有点反感,可以想办法从文化、历史或者其他角度引导其对母语的兴趣(在公众号下方菜单"吴语视听"-"吴语视频"、"吴语录音"菜单里有不少优美的吴语朗读)。同时可以跟亲戚朋友谈一下,在家庭使用母语的重要性。要记住,语言的传承,不在我们,而在下一辈人。

3. 向周围的一个本地朋友传递母语意识,把母语保护的意识接力下去。


"语言需要被使用,才会有生命力。"

"语言需要畀使用,再会得有生命力。"


语言一旦断了,是几乎不可逆的。各位朋友们,请记住,吴语是我们吴越人的母语,更是我们吴越人文化的根,是这片美丽富饶的土地赐给我们的珍贵财富。你,和我,都有责任,发扬他并传承下去。


如果有什么想法,记得在公众号下方留下你的活动感言。

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一些链接:

世界母语日的宣传文 双文版:(直接点击即可打开)

【国语文版】世界母语日:江南的朋友们,你们有"吴语意识"吗?

【吴语文版】2.21世界母语日:江南嗰朋友们,你们有"吴语意识"么?


一些给孩子看听的朗诵:

吴语童声古诗朗诵示范 不仅可爱,还真有点味道!你也可以这么教孩子 

元宵|吴语区各地共读元宵古诗【吴越音韵合集】来找找你的家乡话~

重阳|各地吴语方言朗读同一首重阳古诗

还有在公众号下方菜单的"吴语歌曲"里也有不少适合孩子听的吴语歌曲。

(全文完。欢迎在最下方评论或者点“喜欢作者”,支持吴语公众号)

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