2018毕业生专访|宋鸣宇：玩中学，学中乐，乐进UCLA

学校背景：

加州大学洛杉矶分校（University of California, Los Angeles）简称UCLA，位于美国洛杉矶市好莱坞附近，是世界著名公立研究型大学。UCLA在2017-18年Wall StreetJournal、Times Higher Education以及US News多个排名中均高居美国公立大学第一名，在2018QS毕业生就业力排名中位列世界第二，在2018福布斯最具价值大学排名中位列全美第一，是美国申请人数最多的大学，因其顶尖的学术水平而被誉为美国商业金融、高科技产业、电影艺术等人才的摇篮。UCLA在2017-18世界大学学术排名中位列世界第12；在2018泰晤士世界大学声誉排行榜中位列世界第9；在2017US News全球大学排名中位列世界第13。

学生心路：

学习方面：在高二时，我就拿到了托福112，SAT1520的好成绩，并长期成为年级里托福最高分的保持者，这是高中三年里，我最得意的事情了。在这里，我想与同学们分享一下我的英语学习心得，希望大家可以从中得到启发和帮助。

高一入学时，相比于年级里的其他同学，我唯一的优势就是有一口流利、地道的美式英语，当时我只知道托福试题有四个部分，至于题型、解答方式、时间限制等详细信息则一概不知。第一次参加托福考试，我完全是裸考的，就是想了解一下自己的水平，考完就觉得自己考得不太好，出了分一看也非常符合自己的预测，81分，其中口语还占了24分。

各位学弟学妹们，我希望你们谨记，听力的关键词，写作模板，口语模板等内容的学习一定要听老师的意见，跟着老师的步骤走。在我看来，一个英语能力强的人与一个擅长考试的人在测试时的初始成绩不一定会有太大差距，但英语能力强的人只要在老师的引导下掌握了应对考试的方式、方法，就会迅速提升，我就是一个例子。当我跟随老师的课程了解了托福阅读的所有题型，听力的题材和出题点，口语和写作的常用应答模式后，我的托福成绩就达到了102分。再巩固、加强一下，就成功取得了112分的成绩。这让我能够更加从容的准备SAT考试及留学申请。

良好的口语基础和英语知识基础都来源于我对英语的热爱。刚开始接触英语，我就会在闲暇时翻开电子词典，跟随它的读音练习。闲暇时，我还喜欢背诵名人们的演讲稿，如奥巴马的著名演讲《Victory Speech》。我还热衷于玩国外的3A游戏，看没有字幕的英文原版电影，这些看起来与学习毫无关系的事情恰巧铸成了我对语言的兴趣。把玩游戏和看电影放在一个类别里，是因为这两者都会给人很强的代入感，这个过程就是学习表达的最好机会，并且让人在潜移默化中学习的过程。“Fire in the hole!”是军事迷们耳熟能详的话语，但我知道这句话却不是从美国军事节目中，而是偶然在娱乐过程中学习到的。我会反复欣赏同一部电影，直至我可以背诵出其中的经典台词。我还曾认真分析过，在我目前所掌握的12000个英语词汇中，至少有2000个单词都不是我“学”来的，而是从我的娱乐生活中获取的，而且我对这些单词远远比对红宝书的记得牢。

值得提醒的大家的是，我并不是在呼吁大家去看电影或打游戏。我只是认为，在学习过程中，尤其是在语言学习的过程中，培养学习兴趣，找到适合自己的学习方式是最重要的。英语是一种语言，在托福考试之外，使用才是最重要的，不要用大量的习题来堆积成绩，这只会让你在领会到英语的美好之前就对它丧失兴趣。

社会实践方面：我的社会实践主要都是围绕自己的优势：写作与口才开展的。作为一个狂热的阅读爱好者，我很早就开始尝试动笔创作属于自己的故事。印象深刻的是，我曾以义和团起义的时代背景为主线撰写自己的中英文双语小说，故事中有两位男主人公，分别是义和团的拳师和来自法国的传教士，在同一事件背景下，他们的立场、价值观、处理事情的方式方法都各有不同，虽然只是一个短篇小说，但当时在年级里传阅度相当高，据说也引发了部分同学的深入思考呢。

我还先后参加了学校组织的英语戏剧、美国文化周的演讲比赛和英文辩论赛等活动。通过这些活动发挥自己的的口语优势，也锻炼了胆量，展示了自我。不过其中我最乐在其中的还是STEAM课程我们的项目研究了，我们所负责的项目是Unity游戏制作。在三周的时间内，我与小组成员一起制作了一款名为Project Battleship的游戏，我负责游戏脚本的创作和主人公的台词配音。在我们的项目展示会上，游戏主角梅森驾驶着飞船，在敌机猛烈的攻击下掩护友军撤离，在不同的情境下做出俯冲、攻击、盘旋等动作。我特意租用专业录音棚为游戏配音，最终呈现的效果也非常棒，在10分钟的展示过程中为大家介绍清楚游戏宏达的北京，并体现出各个角色的特点。游戏中的画面效果，都使用专业的Unity Post Processing 进行了加工，景深、色散、动态模糊、反锯齿运动等非常到位，最终的游戏画面出奇的绚丽，我对此非常满意，也深深觉得在这个过程中学到了非常多的东西。

英语辩论赛颁奖现场，右一为宋鸣宇。

访谈实录

1.从什么时候开始有出国的想法的？

在中考结束后，我就确定了要出国上大学的志向，但当时只是一个想法，感谢我的老师和留学服务中心的老师，他们为我一步步进行规划，让我逐渐明确了自己的梦想校，并为之努力奋斗。

2.能够正确地认识自己是非常重要的，对于你来说，对自我的客观认知不仅会影响你的申请策略，文书撰写，对将来的发展也是一个重要的参考。但认识自己是一个很漫长的过程，因为随着环境变化和时间的推移，我们在每个阶段的情绪、表现都会有差异，你是如何对自己有一个相对客观的认识的呢？

回顾三年的高中生活，我觉得，真是一个逐步长大，变成熟的过程。初中毕业时，我真是“初生牛犊不怕虎”，总觉得自己是最优秀的，来到二十一世纪之后，才知道人外有人，期间发生的种种故事真是“不足与外人道也”。只能说，感谢我的老师和同学们，在我飘飘然的时候点醒我，在我沮丧时鼓励我，陪我走过这三年的高中生活。

3.接触过很多同学后，我发现对于你们来说，整个申请季最难熬的事情就是等offer了，你在等offer的时候会有压力吗？

我的申请季并没有感受到太大的压力。一方面，我的父母没有给我任何压力，他们非常信任我对自己的学习和生活的规划，另一方面，我认为，只要自己前期准备足够充分，能力和水平达到一定的程度，就一定能够实现自己的梦想，大家都说：“是金子总会发光的”嘛！

4.回顾你的申请过程，你有什么感悟吗？现在再来看看自己的申请过程，肯定会有很多感悟。你刚才说了你申请过程中收获了很多。回顾自己的申请过程，有什么感悟？

我想给学弟、学妹一些小建议：（1）出分要趁早，出分早，才不会在申请阶段手忙脚乱，顾此失彼。（2）跟着老师的安排走，要相信老师的专业和经验，他们会为你找到最适合你的道路。（3）申请季要放平心态，你要相信，一分耕耘一分收获，焦虑会影响你，让你不能冷静客观地处理问题，有害无益。

5.你觉得这些学校能够录取你，是受到哪些因素影响？你觉得是你的哪些特质吸引了他们？

高二时，我抓住了UCLA的招生官来校交流的机会，并通过自己的努力通过了他们的夏校选拔，在暑假前往美国进行了长达35天的工程项目学习与研究，我想，这是我申请梦想校时的加分项。希望学弟学妹们也能及时关注梦想校的活动，并尽力参与。

侧记：

班主任 盛蕾老师：宋鸣宇是一个外冷内热的孩子，虽然看起来酷酷的，但实际相处一下你就会发现他内心的善意与热情。高中三年，我无数次听到别人对他的称赞。无论是本班同学的问题还是其他班孩子来求教，他都是有问必答，甚至还曾推迟自己的出游行程陪同学做托福练习。由于出分早，英语又是他擅长的科目，申请季，他在完成了自己的申请后，还帮其他同学撰写、修改申请文书。高中三年，他在二十一世纪成长了很多，也成熟了很多，很开心他最终凭借自己出色的成绩和表达能力走进了自己的梦想校，未来，希望他能继续扬长补短，成长为更优秀的人。

往期回顾 （点击下面蓝色字可阅读原文）

感谢赵思佳同学接受采访，感谢老师们提供材料支持。

图│郭明

编辑│兰格