每个陪娃写作业的妈妈，都是跌入凡间历劫的上神！快来看看！

每个宝妈是不是都有一个感受

每晚陪娃做完作业后

总感觉命悬一线

只有出气没有进气

澡也懒得洗，家务也不干

陪娃写作业的妈妈

都是跌入凡间历劫的上神啊！

快来看看！

如果说有没有那么一件事

让亲妈秒变“后妈”

有有有，绝对有

那就是“陪孩子写作业”

原本伶俐乖巧的孩子

瞬间变成“熊”孩子

总能使出100种方法

让妈妈欲哭无泪

拖拉磨蹭、粗心大意、

无理取闹、落荒而逃……

妈妈瞬间进入更年期！

真想把孩子塞回肚子里

回炉再造！

陪娃做作业

不仅消耗内力更消耗脑细胞！

（孩子他爸，别找我~别找我~）

但请记住，你不是一个人在战斗

不是一个人在吼叫

其他麻麻们都这样

@moni

眼睛里看到5，脑子里想的是5，嘴里说出来是6，手里写下来是7。问什么都明白，一做题错一半。一学字立刻会，第二天忘一大半。不管课本还是什么样的课外书，撒泼撒娇求着你读给她听，书上字全都认识，就是死活不肯自己读。

@郭同学

一个初三，一个小一，全我管。都折腾得我生无可恋了！

@琴宝

我的心在滴血，滴滴渗透啊。。。每每河东狮吼一样的喊他们写作业感觉自己又老了一岁，心好累！恨不得自己上去替他们写完这些在我们眼里简单不过的题目。

@超超

谁说都是麻麻？粑粑也一样好不好！

@奕然

老公要给娃报奥数的时候，开始我反对：那么简单的，我给娃来讲，好歹俺小学毕业也是全校第一呢，虽然是三十年前。老公么照势我给娃报了。结果书拿回来一看蒙圈了，70%会做也能给娃讲，25%能做出来但是没法给娃讲，还有5%的竟然做不出来。然后，就老老实实每次跟娃去听课，回来给他讲。天啊，这才是小学啊，别说娃了，我都快崩溃。

@李玫

一个六年级、一个三年级、每天晚上各种吼、看着孩子无邪的眼神、真是心疼。什么时候可以熬到头

@sunny

真是道出了我这个一年级学生的娘的心声！每天做作业前对自己说：“不打不骂！不发脾气！要温柔对待！要温柔！”不出十五分钟，狮吼功来了......作业结束后，各种的悔啊恨啊！以上情景每晚循环播放！

没事

妈妈们

不要生气不要气馁不要放弃

陪娃做作业的每个晚上

都是在磨练心智

再历个十年八年

就可以飞升上神了

下面小青妹来支招

可以帮助各位麻麻粑粑

早点历劫飞升上神哦

 首先

不要盯着孩子写作业！

不要盯着孩子写作业！

不要盯着孩子写作业！

正确的步骤是这样的

1做作业前有三问

孩子放学后，和他聊几分钟，了解以下几个问题：

1、今天各科作业的量有多少？你估计多长时间能做完？

2、今天有没有觉得特别难的作业？

3、今天计划先从哪一科开始做，为什么？

三个问题的目的，是帮助孩子梳理清楚今天的总作业量，并有一个简单的规划。

低年级的孩子可能还不能顺利回答，没关系，家长可以按照这三个环节，帮他梳理，并根据作业量给孩子限定一个时间，比如30分钟，1个小时。

这样的好处是，等时间久了，孩子自己就会估算出完成作业的时间，并做好规划。

2做作业中不打扰

问清楚了，就让孩子自己写作业，家长不要轻意打扰孩子。

杨绛先生提起对女儿钱瑗的教育说到：“我们对女儿钱瑗，也从不训示。她见我和钟书嗜读，也猴儿学人，照模照样拿本书来读，居然渐渐入道。

学习杨绛先生的方法，在孩子写作业的时候，家长在旁边安静地看书、工作，或者轻手轻脚地做自己的事，那种宁静的氛围，可以帮助孩子静下心来。

如果家长发现孩子有些分神，可以提醒一两声：“已经15分钟了，加油哦。”

如果提醒也不管用，可以走到孩子身边，摸摸他的头，问“是不是遇到了难题做不下去了，要不要爸爸（妈妈）帮你一下？”

这样的目的是把孩子的注意力拉回到学习上。

通常情况下，孩子会说没有难题，这时父母要表现出一种平静的神情：“相信你很快会做完的，妈妈（爸爸）等着你好吗？”

这种方法，实际上首先中止了孩子的拖拉行为，然后让孩子明白：父母在关注他，希望他快一点完成作业。

3检查作业很重要

检查时发现有错，不要指出具体错误的地方，而是说出大体范围，比如：“做得不错，但这个题有些不对，你再看看”

在有问题的地方画上一个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方改正

等孩子找出来了，及时称赞和鼓励，然后接着和他讨论为什么会出错，是概念没理解，还是省略了必要的步骤，等等。

如果孩子实在找不出来，再给予指导。

如何指导孩子做习题

孩子反复检查也没找出错误的习题，或者孩子只能留下一片空白的习题，就是孩子的薄弱环节。父母就要作出相应的辅导和点拨了，在辅导、点拨时要讲究技巧：

1、让孩子反复读题

许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，只看了一遍感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。

如果父母在检查作业后，立即告诉孩子如何做，甚至将算式列好，就会让孩子养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。

正确的方法是：“妈妈（爸爸）相信你，只要多读几遍原题，你会做出来的。”

当孩子做出来以后，父母要高兴地称赞：“我说过吧，仔细读题就会做了。”这时孩子也一定会高兴起来。

不会做的题，父母不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。

2、用例题作辅导

对于孩子经过思考也没做出的题目，父母也不要直接告诉他原题的解法，最好是根据原题编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。

一般弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍不会做原题，那么要再回到例题的讨论与计算上。

经过几个来回，只要父母耐心引导，孩子一定会做原题的。

这种做法虽然父母要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。

3、只讲关键点

对于有些难题，父母一时也编不好例题，那么，可以就这个原题分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据父母的提示去思考、列式计算。

每个陪娃写作业的妈妈，都是跌入凡间历劫的上神！快来看看！

总之，就是最好不要把算式直接列出来，也不要直接告诉孩子第一步做什么、第二步做什么，尽量培养孩子独立思考的能力。

看了这么多

对于每晚必须的"历劫生活"

爸爸妈妈们有没有更加有信心一点呢？

内容来源：西安小升网

 ▼点击查看更多文章

我 们 关 注

你 的 关 注

ID：youngpd

长按关注