孩子报了10个兴趣班成绩还是中等：这些校外培训的坑你踩了几个？
2017/10/25 Wednesday
最近，又一位浙江小学生的作文火了！被媒体纷纷转载：《一周上10个兴趣班成绩还是中等，五年级的孩子开始怀疑人生》，作文长这样：
这是一位杭州的五年级孩子在培训班作文课上写的一篇作文。看不清楚字的，课长给你们翻译一下：
《烦恼的事》
每天不是上学就是兴趣班，一周排下来几乎有10几个兴趣班，总觉得自己的人生受到了限制。
星期三的素描，星期四的体育，星期五的阅读、奥数，星期六的英语、科学、击剑，星期日的语文、数学、数学、篮球，可想而知，每个几乎1小时30分钟到3小时，等所有课上完还要上学，总觉得现在自己很像大学生。
但这些都不是最主要的，上了那么多班，成绩到底是好还是不好？其实只有中上等，在班级里不怎么和同学沟通，很多问题自己解决不了，不敢问老师，同学，只能死想，到头来都是错的，一对一的老师死命地跟我说，可我一直都改不了，总觉得自己成了“哑巴”。
我头痛、烦恼，老是把自己关在屋子里沉思，可就是不知道原因。现在学校里的作业太多，每天都要做得很晚，爸爸妈妈总说我笨，好像把我看得一无用途，一想到这，就泪如雨下。
……
在我的一生中，几乎没什么好事，不过我还是努力地去让自己能开心一点，可是并没有“阳光”、“雨水”的鼓励，让自己能开心，不开心时只能喝水，总觉得自己是世界上最苦恼的人。
你们有没有这样的感受？
好吧，五年级，一周上10个培训班。一定有正在看作文的家长笑了：“十个兴趣班算什么？我家娃光奥数就要上三个！”
没错，上10个培训班的小学生在当下实在是太普遍了。别说五年级，幼儿园开始上七八个培训班的也不再少数。
按照家长对娃的预期，课长来帮你算一算：
👉身体是第一位的，体育类一定要学一个吧；
👉艺术熏陶也不能少，乐器一定要学；
👉女孩子要练练气质，舞蹈从幼儿园小班就开始练啦；
👉英语从幼儿园开始学起的娃太多了……
👉等上了小学，语文、数学这是标配，更别说为了拼小升初，光奥数班就要上好几个
👉哦，还有书法，写一手好字太重要了！
👉还有文言文，小升初越来越重视语文，特别是文言文，可学校不教啊，只能到外面去找会古文的老师学了；
👉高年级开始，科学要提前学起来了，不然初中占180分呢，中考要抓瞎！
……
以上基本是标配，就别提那些特长类，什么绘画、棋类、口才、以及高大上的击剑、马术……
哎，十个兴趣班，怎么够？恨不得报二十个！
现在的孩子啊！不上兴趣班的已经是另类了，只是从几岁上、上几个的问题。
然而，兴趣班报的越多，成绩就越好吗？课长想问问这位五年级的小朋友，是谁告诉你的？你真的太天真了!
报一大堆兴趣班，成绩依然不理想的孩子实在太普遍了。不信你放眼望去，身边上兴趣班的孩子比比皆是，但是，成绩优异的学霸依然寥寥无几。
反而因为报兴趣班太多，耽误了孩子学校的课程学习时间，直接导致孩子的学校中的成绩一落千丈的例子倒还真不少。
课长想提醒那些每天坐在孩子培训班教室门口刷手机的家长，报兴趣有很多坑，因为家长的盲目、焦虑，踩坑的人还真不少！今天课长就让教育圈里的专业人士给大家传授一些避开这些“坑”的秘籍。
胡校长，课长的老朋友，开有公众号“胡言论语”，十八年的教育经历让他对当下一些家长盲目给孩子报兴趣班颇有看法，他认为，很多家长，缺少一种常识，今天结合教育孩子的一些基本常识，胡校长给大家以下建议和提醒，希望能帮家长避免踩“坑”
>>>关于珠心算和奥数培训的常识：
胡校长是数学老师，关于奥数培训，胡校长曾经专门写过一篇文章：
点这里查看👉👉不学奥数毁前程？数学老师的肺腑之言点醒无数家长！
简单划一下重点：胡校长认为，“奥数”学习应该是少数具有数学天赋孩子的“特殊”的智力活动。但现在却成为升学的功利工具，说白了就是拿取奥数竞赛的奖状作为进入一个好的民办初中的“通行证”。
奥数学习主要是以题海战术为手段的解题技巧的训练，为了快速和高效解决问题，奥数教程中有专门的一些方法和技巧，如鸡兔同笼、盈亏问题、面积一半模型等等。这种学习教给孩子的是一些解决问题技巧和方法，的确能提高了孩子的解决问题的速度，但也同样让孩子加速失去问题意识和数学学习兴趣。在奥数学习的大军中，到了中高年级，很多并不具备数学天赋的陪跑的孩子很容易出现“双降”的现象：也就是奥数班里和学校课内数学成绩双双下降。
（😔，关于奥数的话题，课长不想再说了，都市快报去年用8个版说了疯狂奥数的真相，家长还是不信，反而报的更凶了，╮(╯▽╰)╭唉！😔心累！）
此外，还要说明一下幼儿园家长比较关心的“珠心算”，其原理就是通过训练，让孩子在脑子里形成一个“虚拟”算盘，孩子通过在脑子里打算盘进行计算，因此能进行多位数的加减也就不足为奇了。但是，根据教师基本经验和现有文献来看，“珠心算”对后续学习数学乃至计算基本没有帮助。
关于更多的培训：如器乐、舞蹈、外语、口才、美术、书法、跆拳道等培训，时髦的还有乐高、机器人等学习，眼花缭乱、鱼龙混杂，家长实在是难以选择和判断。很多培训机构都会打着提升孩子的“思维能力、提升创造力”的旗号招生，家长要擦亮眼睛了。
大部分培训主要都是以反复练习为主要手段，获得的能力主要是技能，而技能本质就是属于“怎么办”、“如何做”的程序性知识，而非“如何学习”、“如何思维”的策略性知识，可以说与高阶思维或创造力基本无缘。
但是，一些动作技能、语言技能的培训，如果孩子喜欢，在儿童期间适当地参与是有价值，如口才、器乐、外语、篮球、跆拳道、书法等培训，因为动作、语言技能的最佳发展期就在儿童。几乎所有足球大师、钢琴大师都是从球童、琴童成长起来，而语言的发音在成人后也很难改变过来，所以有“乡音无改鬓毛衰”的诗句
很多家长希望有一种的特殊“培训”，实现“弯道超车”，追赶上那些“领先”的孩子。于是就诞生了价格特别昂贵的“超级记忆学”、“最强大脑高效学习方法”等培训。
记忆的确是有方法的，孩子也可以通过一些记忆的方法提高记忆能力，暂且不讨论这样的培训是否真的能有效提高孩子的记忆力。那么，提高记忆力真的大幅提高孩子的学习能力和水平吗?
美国当代著名的心理学家、教育家布鲁姆，将认知过程维度从高到低分为分六个层次，即记忆、理解、应用、分析、评价和创造，这也是目前世界公认比较科学的分类方法，也就是说记忆是最低层次的思维水平，提高记忆水平不可能大幅度地提高学习水平。
相反地，如果用记忆的方法去学习，对学习数学和科学简直就是灾难。事实上，在“后进生”中，因为记忆障碍影响学习的孩子是少之又少，而用“记忆”方法来学习产生障碍的方法相对较多，即常说的“死记硬背”。
显而易见，“超级记忆学”此类以“提高记忆力”为目的的培训，连“应试”的目的都不会达到，不仅浪费家长的金钱，而且还“偷走”了孩子珍贵的童年。
很多家长热衷于让孩子去学习棋类，说是能提高孩子的思维能力。但胡校长认为，象棋、围棋的训练也是技能的训练。
首先，学习棋类的孩子的数学成绩没有显著优于未参加培训的孩子，有些学校校本课程就是象棋或围棋，人人都要学习棋类，也没有数据表明理科思维优于其它学校。
其次，在2016年谷歌“阿尔法狗”战胜了世界围棋第一人李世石。原因是这个机器人一天就能玩100万局，一个人一年只能玩1000局左右，“阿尔法狗”就是通过更多的训练、更多的棋盘记忆，做 44 34322 44 15288 0 0 3360 0 0:00:10 0:00:04 0:00:06 3360出了更精准的选择。因此，“人机大战”力证了棋类培训主要技能的学习。
那么，我们是不是应该多参加所谓培养创造力的培训呢？又应该如何选择乐高、STEAM、编程、美术等培训呢？
创造力首先来源于人的好奇心和想象力，儿童天生对周边世界充满着好奇，好奇心是孩子最大的特点和财富，而且好奇心随着人的长大，因为“习惯思维”和功利心被慢慢的磨灭。那些所谓培养孩子创造力的培训，也很可能教育理念的“一念之差”变成技能的培训。
关于选择兴趣班，还要防止这些“大坑”——
01
填鸭式的“坑”不要踩
家长要帮孩子把关：如果是从头灌输到位，照本宣科的兴趣班，这样无趣的老师只会磨灭孩子的学习兴趣。千万不要选。
02
孩子深恶痛绝的，是一个大“坑”!
有这样的家长，为了弥补自己童年没有学某一个技能的遗憾，或者为了自己的面子，把兴趣强加给孩子，这是一种不道德的做法。
如果孩子表现出完全没有某方面的兴趣，就不要把这种本来就不是兴趣的课程，再变本加厉的变为孩子的痛苦吧。
03
全能班的“坑”不要踩
想学书法、绘画、声乐、奥数，一家一家去找真是个耗费心力的大工程，突然发现竟然有全包的机构，就和一个学校一样，想学什么都可以。
这样，早上把孩子往兴趣班一扔，晚上再来接走，岂不是皆大欢喜？这是一个大坑！所谓术业有专攻，专业的兴趣班往往都会有自己的主打产品，像这样的全能班，不太能够保证所有方向老师的专业程度都是一致的，所以，千万不要图省事，就把孩子扔进全能班。
04
别人家都报了！这是一个“天坑”！
“别人家的孩子”不知道在何时起变成了爸妈们教育自己孩子的指南针。不知道怎么教育，不知道自己看书学习寻求答案，直接看别人家的孩子就好了嘛！别人学奥数，我们怎么能落下，别人学游泳，立马给孩子报名，别人学冰球，再贵也不能让孩子比别人差。。。孩子从此变成一个陀螺，从一个兴趣班辗转另外一个，就为了赶上那些“别人家的孩子”。
这种行为，不管是出于盲目攀比的目的，还是因为偷懒，都让孩子付出了太多的代价，可谓报兴趣班的“天坑”，一定要绕开，不管“别人家的孩子”学了什么，学了多少样，爸妈们都应该保持冷静，坚持原则，帮孩子选择最适合的兴趣班。
最后，送给各位家长一句名言：
法国伟大的哲学家、教育家卢梭说：误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。
希望大家依据孩子的个性、特点和兴趣，慎重、理性地帮孩子选择课外的培训，如果参加的培训实在牵强和不满意，倒不如直接带孩子到大自然去游戏、奔跑、观察、闲暇和沉思。
10个兴趣班和孩子的成绩提升没有啥关系！
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主编：田妈，责任编辑：小石头
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