7月24日，中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称为“双减”政策。半个月来，虽然中央文件下来了，但是各地如何执行还是未知数。所以，虽然中央文件明确寒暑假不能开展学科培训，但是，大部分省市的暑假班还是照常进行。许多机构给家长的答复都是：没有接到通知，之前已经缴费的课程暂时照常进行。
不过，我们早就说过：如今的减负政策是长牙齿的，绝不可能像前几年一样，光打雷不下雨了。
这一招也比较出乎意料：减少期末考试科目，连区统考都取消了。
成都：对学生参加校外培训进行实名制管理，并且将学生参加校外培训和教师评价挂钩！
此外，陕西、广东、山东、贵州等地都出台了相关细则，内容和中央文件精神大体一致，没有特别突出的内容，这里就不再赘述了。
浙江目前除了出台一个“要对培训机构进行分类排查”的通知，其他还没啥动静，大家都在等。
在所有双减细则中，课长觉得，最亮眼的当属成都这条“双提”：
实施“双提”工程，进一步提高初中毕业生普高升学率、大力提升中职学生升入高校的升学率。完善指标到校生政策，提高优质普通高中指标到校生比例。推动区（市）县实施“高品质公共服务倍增”工程，实施优质学校培育行动，落实“精准扶薄”，到2025年，每个区（市）县至少有1所省一级示范高中，中小学优质学校覆盖率达到70%。
家长为什么明明知道孩子学习负担太重，却还是不顾一切地把孩子往培训班送，不就是担心孩子的升学吗？初中升高中要淘汰50%的学生，家长能不焦虑吗？初中生的升学压力必然传导到小学阶段，导致小学生的学习压力增加；小学的压力甚至会传导到幼儿园。
成都提出用“双提”助力双减，政策制定者是动了脑筋的。“双提”政策中，不但要提高普通高中的升学率，还要提升职高升大学的升学率。这就意味着，哪怕你中考没考好，被职高录取，还是有很多机会升入大学。条条大路通罗马。这样一来，将大大缓解家长对中考的焦虑。有教育界人士曾经指出，“在中国已经全面建成小康社会的情况下，减少中学的普通高中、降低高中生录取率是与中国经济与科技发展趋势背道而驰的倒退。”其实，就算把所有培训机构关停封杀了，只要升学竞争还在，所有减负都是治标不治本。只要家长有需求，变相的补课依然会卷土重来：
实在请不到老师，家长先学，亲自上阵也不是不可以的：
如果成都的“双提”真能落实，你希望全国都来抄作业吗？