存了那么多英文动画然并卵,你得学会分类!超实用英语学习攻略来了
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文章来源于美语汇
在现在的社会,资料是很容易得到的,好多人都是有大量的资源,但都在硬盘里睡觉了,资源控的人还是很多的。我们要做控资源,不要做资源控。如何合理系统地利用资源是摆在我们面前的一个重要课题,也是孩子启蒙后进一步发展的重要一项。作为以动画片为主要输入吸收模式的孩子,尤其重要。
一、PHONICS及朗读类:
二、音乐启蒙类:
三、手工艺术类启蒙:
孩子做手工可以发挥孩子的想象力,创造力。动手能力,也可以帮助孩子理解英语,还有艺术的启蒙。适合启蒙的动画有:哈诺梦游仙境,MISTER MAKER,ART ATTACK,彩色乐园,I CAN COOK等厨师类等,我把NINA系列也归为此类了,其实NINA远不只是手工,相当好的动画资源,对孩子学知识很有好处。
四、历史地理类:
这个分类资源还较少,以可怕历史为主。对于历史,我还是赞同那个新浪博友(EASTER)的比喻,儿童学历史就是在打桩,一些重要的历史事件先打桩在那里了,然后再慢慢地往桩上挂,附着东西。最后就开成坝了。五、七分以下小动画:
这样分的主要目的主要是见缝插针之用,有一点小时间也可以利用起来。介绍几个:Small_Potatoes,小鸟趣事多,粉红猪, HUMF,Sarah_and_Duck,Whats_the_Big_Idea等。六、7-12分动画:
也是见缝插针之用,介绍几个:乔治猴,Max_And_Rub,万能阿曼等。七、电影类:
流行动画电影,尤其是迪斯尼经典,孩子都应看看,比如狮子王,白雪公主等,这也是西方文化一部分。周未可以给孩子加进来。八、综合类:
综合类里面有很多分类,这些都是根据不同的孩子,兴趣爱好不同而分的,大家可以参考一下,我就不详细介绍了,说一下分类名字就行了。有:恐龙系列,医生系列,野外动物系列,动画动物系列,科学类,太空类,海盗坏蛋系列,公主系列,体育系列,中国元素系列等等。中国元素可以让孩子对应一些中西的译法。九、纪录片系列:
这个可以说是更高层次的要求了,纪录片是更难理解的,要求水平更高了,或许是小学高年级才可以大量接触的。这里只是标志一下。
对于精看,精听,什么是精呢?重复就算是精吗?还是再看看文本就是精呢?复述是精?其实在英语上能做到象语文那样分析课文的精,一般人是很难做到的。不过对于在启蒙阶段的孩子,重复很重要,卡由有看了几十遍的大有人在,每次重复都有新的理解,都有新的发现,有的可能多看几次才能吸引住孩子。我写这个文章主要是针对启蒙后的孩子,所以启蒙没说,启蒙阶段还应加入一个分类,就是英语教学片,比如迪斯尼美语世界,时代美语,芝麻街等,启蒙动画有卡由, LITTLE BEAR等。在我们小时侯,记得“跟我学”电视上老放,后来双向式英语,李扬疯狂英语,现在大约让高中那些孩子,就有了迪斯尼神奇英语,神奇英语还是远比不上美语世界的。现在这些孩子大多都看过卡由。都有时代特色啊!
如何安排看?
学前孩子一天有两三个小时的,可以一天一集PHONICS,一集音乐启蒙,一集手工艺术启蒙,一集历史地理的,一集综合的。小动画抽空放。周未可以加入电影。放假可以多看。对于上了学时间更紧的孩子来说,可以隔一天一集,或是一周两次或三次,可以记在台历上.
精品的可以加精,适当重复次数多点。
看动画学习英语最方便的,最省钱的方法。上培训班浪费在路上的时间也很多。不过在孩子的不同阶段,学英语吸收的模式要注意调整。也不是只有看动画才是学英语的唯一方法,是方法之一。主要也是适合动画派的孩子。LULU就是动画派的代表吧。
对于视力问题,还是用大一点的电视,质量好一点的,最关键是要保持合理距离
能达到这一步,就有了工具意识,是把英语当成工具在用,用英语来了解外部世界,来拓展知识面,来认识世界。把英语利用起来了。但是母语也一定要加强。英语水平发展到一定阶段,是由母语水平来决定其能走多远的,取决于汉语水平的高度与深度,思维水平主要还是由汉语来决定的,要想英语超过汉语,是很难对抗母语的,强大的母语环境是很厉害的,切不可过多的牺牲汉语,二者如何结合,如何分配,还得好好动脑子,还要看孩子的表现来调配,不可一味地复制照搬.小小童时,可能拿来一集,连续得复好几次,这时孩子可能第一次还不是怎么感兴趣,但是多看几次后就慢慢感兴趣点了,可能是理解的多了,并且孩子也就喜欢重复,要珍惜这个喜欢得复的时期,有的孩子可能看很多次,大人都觉得烦了,可是孩子喜欢就继续重复,因为这就是这个阶段孩子的特点,不要以大人的角度来看问题.重复好多次后可能孩子不太感兴趣了,再放下一张.好多孩子大了就不喜欢重复了.再大一点,或许是三岁至五岁多时,拿来一部动画,可能是二十多集或五十多集,从前看到后,连续大循环地重复3次,然后再进入大循环.可能就是好几步动画在循环的看了,进入大循环以后就是从前看到后,看一次再看下一步动画.到了五岁半至六岁时,孩子英语已启蒙,进入了泛看阶段,这时,就需要精和泛结合起来了.按照分类的原则.从前到后只看一次,然后就再看下一部,进入大循环,每个主要分类可能差不多有二十几步动画.对于一些精品的,可以加精,适当重复的多一点,最好是把动画编号,按顺序来.有一些不太精的,可能只看一次就再不看了.尽量为孩子创造一个英语环境,学语言就是学文化.多注重一些文化的学习,多横向拓展,而不是一味地纵向发展,少一些功利性的东西,要静下心来,慢慢积累,等孩子慢慢成长.查看往期快微课精华内容
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