再不重视阅读升学考砸了别怪教委没通知你！
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再不重视阅读升学考砸了别怪教委没通知你！
专家对于这几份重磅文件的解读是：这不仅是一份针对高考考生的文件，从幼升小到高考的家长都应全面贯穿理解，其中特别要提醒中小学各年级的家长关注的是文件政策中透露出的一个重要信息：
得语文者得高考，得阅读者得语文，重视阅读在12年的基础教育中、在中考和高考中第一重要！为什么这么说呢?请看关于这部分内容文件传达的信息：
1、高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；
2、数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。
3、说得语文者得高考一点都不过分！语文的提高需要长期积累，小学不抓，中高考就会后悔，到时候想抓也来不及。
4、未来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样，而比奥数更能一锤定音。得语文者得高考，得阅读者得语文。
5、阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯，并将一直持续下去！
无独有偶，去年，北京教委也下发了基础教育部分学科教育改进意见，这份文件也代表了目前教育改革的大势所趋，有专业人士对这份文件进行了深入解读，其中透露出来的一个最强信号要引起家长重视了，那就是：
阅读习惯的培养，对于中小学生极端重要！
文件原文：
小学1-2年级重点关注学生正确掌握拼音、笔顺、握笔姿势等基础内容。
3-4年级培养学生独立识字能力，初步学会默读、略读，乐于与他人交流阅读感受。
5-6年级重点培养学生从文字材料中获取和处理信息的初步能力。
初中加强词句的理解和使用，强化学生语文阅读和写作的基本能力。
高中突出基础性和选择性，全面提高读写能力、独立思考和批判性思维能力。
解读：小学1、2年级学会母语基本功，3、4、5、6年级最重要的是学会阅读，初中、高中学语文最重要还是阅读，在阅读基础上搞好写作；高中的时候经过10年左右的阅读积累，能说出有个性的话，写出与众不同的带有观点的文章。这个和美国的高考对语言的考察方式就一致了。
文件原文：
小学1-2年级精选适宜的启蒙读物，采用诵读、讲述和背诵等形式进行学习。
3-4年级推荐不同文体的单篇短文、优秀传统文化读物。
5-6年级推荐并配备中、长篇文章及适宜的多体裁文学名著。
初中每学年阅读3部以上经典文学名著，
高中每学年阅读5部以上文学名著及其他读物。
解读：怕大家对阅读还是不够重视，再次强调了阅读在小学、初中、高中的极端重要性，明确提出了对各个年级的具体标准和要求，家长、学校、老师、学生如果再不重视阅读，以后升学、考试吃了大亏，可别怪教委没事先打招呼。文件原文：
支持设立学生读书俱乐部、辩论俱乐部、写作俱乐部等各类语文社团，充分发挥学生的积极性和主动性，跨年级、跨校常态化开展活动。鼓励社会单位和个人参与中小学语文教育教学，整合校内外资源，构建开放性语文学习模式。
解读：教委看样子是下了狠心了，要使语文教学出现翻天覆地的变化，把其他各种社会力量也要动员起来帮助学生去学好语文，以后为了学好语文，估计社会上要搞很多很多行行色色的语文竞赛、演讲，作文、诗词等的相关活动，政府主导什么，民间就会迅速响应什么。文件原文：
中、高考语文试卷中增大古诗文、现代文阅读量，增加优秀传统文化内容考查，增加主观题的比例，设置“可选择性”作文命题。
解读：教委最后更加特别明确地告诉家长们：想让孩子上好的初中、高中、大学吗？那就好好练好阅读、写好作文、记好古文诗词，会直接进入升学考题的，量还不会小，从小就要好好抓，这个东西靠的是积累，要不然到时候考砸了，您啊谁也别怨！Kids'Books 99中国西湖少儿经典阅读峰会
主办：都市快报、浙江少年儿童出版社
承办：菁教微学
协办：杭州少年儿童图书馆
我们集结最优秀的播种者为孩子种下经典阅读的种子
丁慈矿：上海交通大学附属小学语文名师，上海写作学会理事。著有《小学对课》，编著《小学生汪曾祺读本》。
王乐芬：省特级教师，《教育研究与评论》专题策划栏目主持人。倾力营建有色彩、有温度、有故事、有慧思的阅读教室。
王小庆：中学英语高级教师，杭州拱墅区教师进修学校综合研究员，著有《好用的英
语教学游戏》、《日有所诵英文诵读》、《小学生叶圣陶读本》、《小学生冰心读本》。
刘发建：中学高级教师，浙江省课堂教学能手。就职于浙江省安吉路实验学校。致力于小学
语文教学研究，出版《亲近鲁迅》《落地麦田野课堂》等教学专著，编著《小学生鲁迅读本》。
朱煜：上海建平实验小学名师，华东师范大学硕士研究生兼职导师，上海市园丁奖获得者。出版专著《讲台上下的启蒙》《还在路上》。主编《新语文参考古诗文卷》，编写
《古诗全脑学习法、《小学生朱自清读本》。
张祖庆：省特级教师，杭州市下城区教师教育学院副院长,编著有《张祖庆讲语文》、
《小学生萧红读本》、《新经典 日日诵》。
张学青：江苏吴江实验小学副校长，特级教师，苏州市语文学科带头人。著有《张学青讲语文》，编著《小学生沈从文读本》。
周益民：江苏省语文特级教师，任教于南京市琅琊路小学。著有《童年爱上一本书》《做个书生教师》《回到话语之乡》等。
罗才军：大关小学校长，全国小学语文阅读教学大赛特等奖(第一名）。出版专著
《问道语文》。
蒋军晶：杭州天长小学副校长，省特级教师，出版专著《打磨课堂》《从课堂走向课程》《和孩子聊书吧》，编著《小学生老舍读本》《群文阅读-新语文读本》
曹爱卫：长寿桥小学副校长，中学高级教师，语文学科带头人，在“小学低段绘本读写课程”研究领域孩子开启了全新读写样态。
（还有更多名师、作家即将陆续登场）
名师带你读经典
3月15日起，峰会将邀请阅读名师走进杭州部分小学校园及少儿图书馆推出经典阅读讲座，每一场讲座将围绕一本经典书籍展开。（黄色部分为对外开放，可接受报名。蓝色部分讲座可登陆菁教微学网站（http://www.wkmaster.com/）课后查看高清视频。）
3月15日，天长小学副校长、省特级教师蒋军晶将走进大关小学带领孩子和家长共读《无字图书馆》；课前预习听有声书请查看快微课历史消息或点击：
3月28日， 江苏吴江实验小学副校长,省特级教师张学青将走进杭州育才教育集团（总校）与孩子们共读《一百条裙子》；
3月31日，大关小学校长、语文名师罗才军会给安吉路实验学校的孩子们讲一讲《世说新语》这本小古文书；
4月6日、省特级教师张祖庆将走进江南实验学校带领孩子们阅读《灵犬莱西》
4月23，上海语文名师丁慈矿将在杭州少年儿童图书馆开讲座，领着孩子们阅读汪曾祺经典著作；
5月8，著名特级教师周益民将在杭州少年儿童图书馆开出阅读讲座；
刘发建、王乐芬、曹爱卫、朱煜等名师阅读讲座即将陆续发布详细预告，敬请期待！
5月28，峰会将在杭州少年儿童图书馆推出一场盛大的阅读播种人高峰论坛，届时，全国语文大咖、著名儿童文学作家都会到场围绕儿童阅读的热点话题展开观点碰撞、头脑风暴，并发布2016年全国语文名师联合推荐的99本亲子共读、师生共读和伙伴共读书单。
名师阅读讲座名额获取攻略：点击本文末尾左下角阅读原文，将阅读峰会H5页面分享到你的朋友圈，并将分享截图发送给快微课，同时发送以下报名信息：阅读+姓名+手机号码+学生年龄+到场人数