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【至美琴湖·朗读亭】《师说》—— 你们要比我们更加优秀

林学院党委书记林晓民教授

——在2018届研究生毕业典礼上的致辞(节选)

2018届毕业的研究生同学们:

我是林学院的林晓民,很高兴有机会作为导师代表在这个重要的场合发言。研究生毕业是你们人生历程中的一件大事,首先向你们致以热烈的祝贺,祝贺你们圆满完成学业,祝贺你们在校期间取得的所有成绩和进步。研究生教育处于整个教育链的最高端,研究生学历是当前学历体系中的最高学历,取得研究生学历和相应的学位既是一种荣誉,同时也肩负着沉甸甸的社会责任,希望大家不负这种荣誉和责任,在今后的工作和发展中,志存高远、不忘初心、牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 作为一名研究生导师,在这我愿意和大家交流自己的想法和从事研究生教育的一些做法。

此时此刻,我既为同学们完成学业而高兴,也为同学们即将离开学校而不舍。我自己今年有3位研究生毕业,其中2015年入校的学术型研究生1名,2016年入校的专业学位研究生2名,同时作为林学院专业团队的成员,参与了多名研究生的培养和教育工作,为林学院研究生做过多场学术报告。作为研究生导师,我深感自己肩负的责任重大,也非常担心由于自己的能力而影响所带研究生的培养质量和学业发展,我们认为单靠导师一个人,水平和力量都是非常有限的,所以我们组建了研究生指导团队,以我带的今年毕业的3名研究生为例,1名学术型研究生,参与直接指导的导师有两名,另外还有6名老师作为团队成员参与了对该研究生的指导;对于每1位专业学位研究生,参与直接指导的导师有3名,其中校内导师2名,校外实践导师1名,另外,还有9名校内老师作为团队成员参与指导专业学位研究生。事实证明,这样的导师团队是有较好成效的,我带的学术型研究生赵洪姣同学在校期间两次获得十佳学术之星荣誉称号,两次获得研究生国家奖学金,在国际著名学术期刊发表了7篇SCI收录的论文,被推荐为河南省优秀毕业研究生,她的学位论文被推荐为河南省研究生优秀学位论文,目前这名同学已被一所原985大学接受,继续攻读博士研究生。

在指导研究生和从事研究生教育的过程中,我也常常想起自己在硕士和博士研究生阶段的学习过程,我攻读硕士和博士研究生阶段的导师均为中国工程院院士李振岐教授,先生的学术水平和贡献自然不用我多讲,他对我的影响也不仅仅是在学术上,更重要的还是对我人格塑造的影响。作为学者、师长、领导、同事和朋友,先生的身上都闪耀着楷模的光辉。受先生的影响,多年来在指导研究生和从事研究生教育的过程中我不敢有丝毫的懈怠,但是每每想到先生的期望,总有如芒刺背之感,自知离先生的期望还相差甚远。我今年已经57岁,但我愿意秉承老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已的精神,在今后的工作中仍将加倍努力。我们河南科技大学有一大批优秀的研究生导师,我希望这些导师的优秀品质和先进的学术思想能在你们身上发扬光大。

在多年从事研究生教育的过程中,我也感觉到了一些应引起重视的问题,其中之一就是,一些学生,特别是自然科学领域的学生,虽然已经读到了研究生阶段,但文化素养仍然比较贫乏,面对这种情况,我根据自己多年从事树木学相关研究的实践和感悟,结合对中国传统文化相关内容的发掘,于2016年首次为林学院研究生开设了“中国树木文化”选修课,这是一门在中国独一无二的课程,课程的内容和讲课方式受到了研究生的欢迎,并产生了一定的影响,今年林学院和建筑学院有32名研究生选修了这门课程。还于今年将这门首先为研究生开设的课程扩展为本科生的全校公选课,本学期我校54个专业大类的183名学生选修了这门课,洛阳其它高校也有老师来全程随班听课。听课者的热情给了我极大的鼓励,建筑学院一名研究生给我发来的信息中写道:“您的授课方式和风采,我终身难忘,希望以后也可以成为您这样的老师。”其它高校一名来随班听课的老师在课后发来的听课感受中写道:“树木里有深厚的文化内涵,不仅仅是诗词歌赋,更让人领悟到文化的魅力、人格精神和情操。”对于这些誉美之词,我把它当作人们对我的鼓励与鞭策,但这也确实是自己从事研究生教育而获得的愉快感受。感谢河南科技大学给我提供的从事研究生教育的平台,感谢相关研究生的大力配合。

针对建筑学院那名研究生在信息中所写的“希望以后也可以成为您这样的老师”,我回复道:“你们应该比我们做得更好,你们能够更优秀!”

2018届毕业的研究生同学们,你们应该比我们做得更好,你们能够更优秀!这就是一名导师对你们的希望和毕业赠言。

谢谢大家!


林晓民

1961年11月生,博士,教授。现任河南科技大学林学院党委书记,中国植物病理学会理事,河南省植物病理学会副理事长。

长期从事植物保护及其相关学科的科学研究与教学工作,主持完成省部级科研项目二十余项,发表学术论文百余篇,出版学术著作10部,其中Ectomycorrhizal Fungi in China(全英文著作)为国家科学技术学术著作出版基金资助出版项目,获国家发明专利授权12项,获省部级科技成果奖5项。




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图文朗读:林晓民 

编辑排版:文润泽

审核:潘镜池


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