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浙江工商大学在第十二届浙江省大学生职业生涯规划大赛中再获佳绩


11月11日至13日,由浙江省教育厅主办,浙江省教育发展中心、浙江工业大学共同承办的第十二届浙江省大学生职业生涯规划大赛决赛和颁奖典礼在浙江工业大学举行。

自今年5月份启动以来,经过学校初赛、省级复赛等环节,学校职业规划类、创新创意类共计8件作品从全省107所高校的654件作品中脱颖而出,进入省级决赛。经过激烈角逐,我校参赛选手取得优异成绩,荣获大赛本研组一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项,优胜奖1项,应笑妮、王歆玫、韦玫廷被授予优秀指导教师称号。同时,学校连续五年再次荣获省赛最佳组织奖。其中,环境科学与工程学院的参赛项目《向阳而生——我的光催化研究员成长之路》获得本研组职业规划类一等奖,并被授予“2020年浙江省最佳职业规划之星”荣誉称号。工商管理学院的参赛项目《皮尔PPT——承包你的校园PPT》获得本研组创新创意类一等奖,并被授予“2020年浙江省最佳创新创意之星”荣誉称号。人文与传播学院的项目《逆光而去,向阳而生——民生记者之路》,东方语言与哲学学院的项目《“一带一路”桃李花开——我的阿拉伯国家汉语教师梦》获得本研组职业规划类二等奖。管理工程与电子商务学院的项目《co-reader 可可绘本——基于深度学习与自制交互绘本制作引擎技术的亲子阅读平台》本研组创新创意类二等奖。大赛以“创新放飞梦想、创业成就人生”为主题,旨在普及大学生职业生涯规划意识,提高大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,引导各高校主动服务创新驱动发展战略,积极创新人才培养机制。我校历来高度重视学生职业生涯发展指导和创新创业意识和能力的培养,已连续举办了十五届学校“彩虹杯”大学生职业生涯规划大赛,传播和普及了职业规划与创新创业理念,引导大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观,提高大学生就业、创新创业意识与实践能力。

附:第十二届浙江省大学生

职业生涯规划大赛一等奖项目








项目名称向阳而生——我的光催化研究员成长之路

参赛选手:贺琴

指导教师:应笑妮

推荐学院:环境科学与工程学院

项目简介从实验小白到沉迷研究,我在导师的引导下走上了光催化研究之路。科研需要独立探索、持续创新,我用大学三年证明了研究兴趣和能力。保护环境是每一位环境学子的愿景,我愿一生致力于光催化,成为我国光催化领域的一名资深研究员,脚踏实地,兢兢业业为建设美丽中国贡献力量。







项目名称:皮尔PPT——承包你的校园PPT

参赛选手:胡惠峰 蔡阳阳 吴瑶瑶 熊雨欣

指导教师:王歆玫 韦玫廷

推荐学院:工商管理学院

项目简介皮尔 PPT,源于全国首支高校 PPT 服务队——浙商大 PPT 服务队,是一 支旨为在校师生提供 PPT 定制、免费培训及社群运营等服务的专业团队。团 队创新出特色的“免费培训+接单”模式,解决高校设计师匮乏、PPT 定制价 格昂贵等痛点。团队拥有 8 年实战教学经验,培养了百余名优秀 PPT 设计师, 累计完成近 37500 页精美 PPT,积累了海量 PPT 资源。团队深度了解校园类 PPT 定制需求,拥有专业的培训孵化机制,极致的设计技术,标准的定制流程, 具有快、准、美、惠的优势。

第十二届浙江省大学生

职业生涯规划大赛二等奖项目








项目名称逆光而去,向阳而生——民生记者之路

参赛选手:董柔阳

指导教师:李华金

推荐学院:人文与传播学院

项目简介作为新闻专业的学生,我跟随着老师们的脚步,在基层采访接触的过程中,我了解到了许多留守儿童、小候鸟需要帮助需要陪伴;也看到了许多致力于下一代工作的优秀楷模……通过这些采访报道,我开阔了视野,增长了才干,更全面地认识了自己,发现了自己的不足。在校,我们以理论知识和经典案例为学习的重点。“学会从平常的信息中嗅到新闻的气味。采写并不难, 难的是对新闻的敏锐度,而这需要你们慢慢摸索。”







项目名称:“一带一路”桃李花开——我的阿拉伯国家汉语教师梦

参赛选手王欣悦

指导教师:周宏力

推荐学院东方语言与哲学学院

项目简介:汉语作为值得中国人骄傲的母语,却被联合国教科文组织称为世界上最难学的语言;我结合在大学里的所学专业及一带一路战略背景,让我思考成为一名阿拉伯国家汉语教师,在一带一路沿线各国传播中国文化。







项目名称:co-reader 可可绘本——基于深度学习与自制交互绘本制作引擎技术的亲子阅读平台

参赛选手郭世豪 俞宇峰 翦若涵 马娇燕

指导教师项益鸣

推荐学院管理工程与电子商务学院

项目简介随着新一代家长对幼儿教育重视程度的不断提高,亲子共读成为最有效 的育儿方式之一,既能促进孩子语言、情感、思维等能力的发展,又有助于亲子关系和家庭氛围的构建。但实际上,在调研的过程中我们发现,家 庭亲子阅读的开展频率普遍偏低,其中有 72.9%的家长为孩子的阅读情况而发愁。孩子天性爱玩的特性使他们对枯燥的阅读内容和共读形式兴趣欠佳,甚至产生“厌读”的心理;另一方面家长也缺乏共读引导经验和方法,使阅读变得 模式化和任务化,导致良好的亲子共读氛围难以形成。针对上述问题,本项目主要面向 3-8 岁的孩子与其家长,通过提供互动性、趣味性的故事绘本,打造在线亲子绘本阅读平台,专做最懂亲子的家庭阅读小助手。

第十二届浙江省大学生

职业生涯规划大赛三等奖项目


参赛项目:从模拟走向联合国——我的国际公务员之路

推报学院:法学院

参赛选手:江子焕

指导老师:俞佳、陈林林

项目简介在全球化背景下,全球治理是未来的方向。而这其中以联合国为代表的国际组织将扮演重要的角色。本人有丰富的模拟联合国活动经验,对国际问题有着浓厚的兴趣,希望成为国际公务员,发挥所长,为全球治理贡献中国智慧。


作品名称:深耕非遗,学研赋能——我的别样传承路

推报学院:工商管理学院

参赛选手:张智敏

指导老师:韦玫廷

项目简介从最初对文化的兴趣,到现在对文创领域的热爱,并结合自身特点,我立志成为文化产业管理领域的大学教授——纵向科研、横向实践、辐向教学。我深知,不论是外部环境还是自身发展,这均是一条道阻且长之路,而我始终踏实地在这条路上。




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