全员上岸！浙商大又见“神仙寝室”
在浙商大有这样一个寝室
她们一起挑灯夜读
合力完成无数个作业
用勤奋书写漂亮的成绩单
用快乐为每天写下注脚
你问她们
四年里做过最骄傲的事是什么？
她们的答案出奇地一致
“一起上岸！”
今天，和官微君一起
看看外国语学院的1020寝室吧
在刚刚过去的考研季中，1020寝室4人全员上岸。汪莹考研至东南大学外国语言学及应用语言学专业、张冰雨考研至苏州大学外国语言学及应用语言学专业、朱致璇考研至西北政法大学法律（非法学）专业、张爽爽考研至浙江工商大学英语语言文学专业。
每一步都走在节拍上
有人说，考研是一个人的战役。而1020寝室的四朵金花，不只迎着朝阳，踏着星月，她们彼此为伴，每一步都走在节拍上。
汪莹认为，考研过程中最大的困难莫过于心态的调整。考研就像是在水里一遍遍冲刷，不到最后时刻，永远不知道自己的水平如何、竞争对手有多强。
“每每做错题目，就容易陷入自我怀疑，自信心也不断地在打折扣。”为了改善学习状况，汪莹与老师、学姐沟通交流，不断寻找更好的学习方法，以提高学习效率。在她看来，有效学习远远大于无效长时的挣扎。
一旦做了决定，即使再困难，不管结果如何，我也会尽全力去把认定的事做好。
考研是张冰雨坚定要做的事，在她看来，英语专业的学生通过考研深造是一件很有必要的事情，不管对于学历的提升还是对于就业机会的增加都有很大的帮助。
朱致璇跨考的专业是法律，对她而言，相当于从零开始。但她并不觉得困难，她认为这是一次很有意义的挑战。“刚开始接触法律专业是通过网课和自学专业书的方式，每天除了学习书本理论知识就是背法律法规，没有实践，仅靠自己对于理论知识的理解进行巩固。”
学了一段时间，朱致璇对自己的进度有点焦虑，也产生了换专业的想法，但最后她坚持初心，不想半途而废。
我认为毅力和心态是考研最重要的两个因素，要适当规划休息时间，尝试各种方法调整好自己的心态，能够坚持到上考场的那一秒你就赢了一半了。
“及时停下来反思也很重要。回顾近期学习状况以及考研理由，或是翻看之前的学习痕迹，也可以增强成就感和信心。”张爽爽说，她在备考这段时间里，目标很明确，就是一心向着提升学历和更高的学术追求而奋进，“理清自己内心的需求，才能更有动力地走完全程。”
她对英语文学兴趣浓厚，所以很早就决定考研，希望在本专业进行深入的学习。
每一步都走出答案
1020寝室的学习氛围非常浓厚，别人学习的时候不打扰，有问题困惑就开口直接交流。4人白天会一起在图书馆学习，图书馆学累了，就一起去教学楼学习，换个环境学习打卡，在学校各个自习的角落，都有她们的足迹。晚上回到寝室，还会一起讨论一天里都干了些什么、遇见了什么人、做了什么事。
汪莹说，每日一场“睡前分享会”极大程度地缓解了考研带来的焦虑情绪。
晚上回寝室后，我们4个人会相互提问，就一些考试上的问题发表自己的观点，这样不仅帮助我们对于相关知识点的理解，还能够更好地面对第二天的学习。
这样的学习状态，让4个人轻松不少。张爽爽说，“没有觉得孤独或者疲惫，因为我们始终在一起。”
虽然寝室4人考研专业和院校的选择都不同，但是4人的目标都是一致的，就是“上岸”。为了这个共同的目标，4人相互激励，一路扶持。
为了保证正常作息，她们还在考研期间制定了“作息计划表”。规定全寝每天晚上11点半熄灯、睡觉。第二天早上6点半起床，朱致璇还带领大家早习。为了相互督促，汪莹和朱致璇每天会坐在图书馆的同一张桌子上学习，晚上一起回寝室。当有一个人想要休息一天时，她们会向对方“打报告”，监督对方不许偷懒。
每一步都走向热爱
作为一名大学生，张冰雨认为要充分发挥专业优势，服务社会。在大二时，她主动请缨加入学校的志愿服务队。
起初张冰雨对“志愿服务”的认识较为简单，认为就是提供社会服务。但在她参与杭州火车东站的志愿服务后，得到了深刻的理解。在志愿服务中，她负责在自动扶梯边指引往来乘客，但由于她第一次来到杭州火车站，对地形不熟悉，导致指引不规范。
总以为指引路线是一件很小的事，但其实里面的讲究可大了。至今我还深刻记得工作人员耐心纠正我的错误：指引时应该四指合并，不是用单个手指，全程要带着微笑……
那天的志愿活动结束后，相比于疲惫，她更多的是感受到了帮助他人的快乐。自那以后，张冰雨积极地报名参加各种志愿服务活动，尽所能为社会贡献自己的一份力量。带着对证券投资的浓厚感兴趣，朱致璇还加入好友所在竞赛团队，在比赛中负责每天查看模拟系统里的股市，在队长的指导和安排下操作股市，“我不是金融专业的学生，想通过这次比赛弥补本专业外的知识学习。”在浙江省大学生证券投资大赛中，她不仅学到了金融知识，还收获了竞赛体验。
汪莹和张爽爽特别喜欢小孩子，她俩相约参加了云南西双版纳线上支教。她们都有做家教的经验，对支教一直有浓厚的兴趣，所以一拍即合地报名了这个项目。
在支教过程中，她们发现如何改变学生对于学习的态度和看法至关重要。“有部分学生面对学习的态度比较消极，针对这些问题，我们在课后合作备课，拓展线上配音秀等教学形式，这样可以有效地达到资源共享。”汪莹负责语法课的文档撰写，张爽爽负责作文板块，同时，两人还一起相互交流心得体会，有针对性地改进教学方式，拓展教学内容，以此来激发学生对学习的热情。
追梦的路上
她们从来不是孤军奋战
只是一群不服输的人
携手共进，相互成就
愿每一个追梦的浙小商
以汗水编织出属于自己的青春画卷
保持热爱，共赴山海
出品 / 浙江工商大学宣传部
大学生融媒社官微中心
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