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有奖征集丨新高考,考什么?怎么考?关于新高考的一切,快来问吧

2018-02-08 广西师大出版社


新高考来了!


2014年9月4日,我国出台考试招生制度改革方案,引起社会广泛关注。2017年,高考综合改革试点上海市、浙江省两地考生开始首轮新高考。


不分文理以及主副科考试等制度的实施,将促使家长和学生在初三或高一,就要对报考做出定向和定位选择安排,报考从“考后一个月的事”变成了“考前三年的事”。


学业与职业规划将会变得空前重要,对个体家庭而言,家长“报考选择”的投入和孩子“学习努力”的投入将会变得同等重要。认真了解、吃透政策,对考生和家长规划新政下的学习生活十分重要。


你是不是有很多疑问?


新高考,到底考什么?怎么考?

高中生自制力不够,没有明确志向?

学校和老师该如何更好地帮助学生做选择?

赋分制带来的新变化,学生该如何调整自己?

走班选课,基础学科教育何去何从?

多次考试,拉长战线,学习进度如何调整?

新高考怎么报志愿?


 

无论你是考生、家长还是老师,在本条推送下留言写下你对新高考的疑问,就有机会得到著名教育专家的权威解答,我们会在提问者中选赠熊丙奇新书《深度解读新高考》,而且是签名版哦,快来参加吧!



熊丙奇,著名教育学者


21世纪教育研究院副院长,著名高考志愿咨询及生涯规划专家,多年来致力于中国教育制度改革、中高考政策研究及学生生涯规划指导工作。出版《走出一个时代的教育困惑》《谁来改变教育?》《教育熊视》《教育公平:让教育回归本质》《教育的挑战》《天下无墙》《步入大学》等二十余本著作。 2011年获评“央广网十大教育改革杰出人物奖”,2014年获评“搜狐网中国教育推动者奖”,2014年获评“央广网中国教育变革人物奖”,是《中国教育报》《中国青年报》《北京青年报》《新京报》《南方都市报》等报专栏作者。

《新高考·新高中:深度解读新高考》,熊丙奇 编著

定价 38元,2018年01月,广西师范大学出版社


本书作者长期研究高考政策改革,是高中生涯规划指导、高考志愿填报指导专家。他从多角度解析高考政策改革,其文章有助于考生和家长,客观、理性地理解高考政策,选择适合自己的学习方案及考试策略。同时,这些极富思辨性的文章也为相关研究提供极富启发的思考视角。

 

你的疑惑

这次都能得到权威解答


1.新高考改革中,英语是不是真的如传说的退出高考了?


答:英语考两次,实行社会化考试改革。针对这一改革方案,从2013年起,“英语将退出高考”的说法流传甚广。这完全是“误读”,而这样的“误读”在高考改革方案颁布后,还有人这么理解。这是很不理性的态度。真实情况是,以后外语科目两次考试,考生选择最高分数计入高考总分,其积极意义是毋庸置疑的。


2.等级计分的赋分制实行,究竟是如何操作的?


答:根据高考改革实施意见,高中学业完成情况将分别采用合格和等级方式来呈现考试成绩,不再用百分制,以避免“分分计较”。学生也将根据自己的兴趣、志向和优势,自觉选择三门等级性考试科目来参加考试,每一门课程学完即考,“一门一清”,避免毕业时“一次考三年”的压力。 


3.新高考改革减少加分项目,那有特长的学生怎么办,这符合发展素质教育的要求吗?


答:减少高考加分项目,主要是为消除因高考加分带来的高考加分造假和高考加分腐败现象,让社会的关注点回归到本身有特长的学生身上,避免为了获得加分而特意参加特长培训的恶性循环。按照国家高考改革方案,将主要通过自主招生和综合素质评价来引导学生发展个性、特长和综合素质。高考录取是两依据一参考,一参考就是高中综合素质评价。


4.高考改革中提到,由重点高校面向贫困地区定向招生,这是变相补充农村生吗,有利于高考公平吗?


答:关注针对贫困地区农村生的降分幅度,很可能给公众留下这是搞笑降低录取标准的印象。其实,这不是简单的降分,二十改变原来用单一分数标准评价学生的做法,对农村学生进行多元评价。结合高考分数、农村生的高中学业水平成绩、大学面试考察和其所处的地区教育环境、家庭情况等进行综合评价录取,这和5%的自主招生中,对有学科特长、创新潜质的学生,适当降低录取分数是同样的道理。


专家推荐


中国著名教育专家、21世纪教育研究院院长 杨东平:熊丙奇是教育领域的资深专家,他着力最多、研究最深的就是高考制度改革。他不仅对宏观的制度设计、政策变化十分熟悉,在高校录取、志愿填报方面也多有实践。因此,他的评论别具一格,既有对各项制度、政策深入浅出的解读辨析,也有对改革操作性和现实性的说明和展望,不仅有助于学生、家长、老师了解和吃透政策,而且对教育管理者和研究者来说,也具有很大的研究和参考价值。


中国教育科学研究院研究员  储朝辉:本书对改革的解读相对完整。因为这次改革的重心在考试,解读的较多的也是考试,对各科考试和各项考试改革都有涉及,同时关注到公平和招生,尤其是对不少考生向往的自主招生专门加以阐述,最后一部分强调高考改革在路上,如实反映了当下改革的现状。读者可以找到本书的可用之处,能用之处,并思考结合自己的实际如何用它,迈好人生经历的第一道门槛。





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