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【素质提升105】辅导员工作的“三心二意”----信心、恒心、决心、创意、乐意

江西旅游商贸郑娜 高校辅导员工作室 2021-12-05

“三心二意”----信心、恒心、决心、创意、乐意

她叫郑娜,是一名普通的大学辅导员。她从二十六岁来到江西旅游商贸职业学院,现如今已经整整工作了九年,她把一生中最为宝贵的几年奉献给了她的学生们。

 2006年7月她毕业于东华理工学院广告学专业,2007年8月开始在旅商担任会计金融学院专职辅导员工作,一直到今天。从踏上教育工作岗位的那天起,她便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢记一个信念:用她的真心去关爱学生,用她的真爱去温暖学生,用她的真诚去感动学生。春风化雨,静做青春领路人,九年以来,在她的辅导下,从旅商走出了一届又一届的学子。而对于辅导员这份工作,她有着她自己的理解:辅学生成长,导学生成才,圆学生之梦。她用这九年来的付出完整的诠释了这句自己的理解。


一、丰富学生课外生活,展现学生自我风采

为鼓励学生多学习,重学习,爱学习,在学习中寻找乐趣,在收获中得到满足,在成长中得到肯定。她定期会在自己所带的班级上开展一些心理素质拓展活动以及各项晚会,让学生在课外的生活变得丰富多彩,并且从而拉近自己与学生之间的关系,让学生树立自信,解放孩子们的天性。在平时,很多的学生都亲切的称呼她为娜姐……

二、以身作则,做青春的领路人

九年以来,一直在从事教育学生的工作,让她深知教育学生工作的责任重大,她从未把辅导员当做简单的谋生职业,而是作为自己毕生追求的事业,平时注意自身知识和业务素质的提高,全身心的投入到工作当中去。正如古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”她用自己获得的奖项给自己过去九年的辅导员工作交上了一份满意的答卷。

三、积极进取,一路向前

生命因进取而变得不平凡,不服输的个性更是在她身上展现的淋漓尽致。成为一名优秀的辅导员她要的不止这些,她想要的更多。2013年-2014年所带11级注会8班被评为全院十佳班级,2015年—2016年所带的14级会计精英23班被评为五四红旗团支部。要成为更优秀的人只有让自己更努力才可以,每一个人生来都很平凡,辅导员这是一件很平凡的工作,用严格的要求还有眼光去对待这项平凡而普通的工作,它便会因此变得不平凡,生活的态度决定了自己的生活高度。

四、以心换心和学生一起共同成长

因材施教是她教学的理念,她目前担任一个毕业班和三个非毕业班的辅导员以及分院学生党支部组织委员工作,而面对毕业班以及非毕业班她有着自己的一套管理办法,两种不同类型的班级有着不同类型的管理办法。

在面对班上的家庭困难的学生,她常常深入学生中调查、了解学生的实际情况,并且为其提供力所能及的帮助,同时还在情感上给予贫困学生更多的关心,鼓励他们自信自强。她一直把做好家庭经济困难学生的资助、教育和管理工作作为事关学校稳定和发展的重要工作来抓。九年以来,她严格的按照“公平,公正、公开”的原则做好国家奖学金、助学金等各项助学金的评比申报工作。她坚持“以人为本 与时俱进”的工作原则,长期坚持对贫困生,沉迷于网络的学生,有心理障碍的学生,等几类特殊学生进行跟踪教育。针对这几类学生的特殊性,主要对他们进行心理方面的影响和教育,通过师生谈心、同学互助等措施,鼓励他们自强、自立和自信,逐步消除心理障碍,放下思想包袱,建立积极乐观的生活态度,同时帮助他们树立正确的人生观和价值观。

五、树立大学生职业生涯规划理念,积极做好同学们就业服务工作
    当前,大学生就业压力逐年增大,学生对就业的关注程度也越来越高,因此辅导员在学生就业方面的工作不能仅仅停留在提供就业率的层次,更重要的是如何帮助学生较好地完成自我认知并明确地树立自己的职业方向。为了帮助学生树立职业生涯规划的理念,扎实做好毕业班工作,她更是有针对性地做好了以下几个方面的工作:
1、对学生提出要求,将自己的职业目标按照不同年级进行分解:大一的主要任务是了解本专业的职业大方向,同时确立职业生涯规划的理念;
2、大二主要任务是帮助学生完成自我认知,借助相关测评等手段,确立毕业后的职业目标,并在老师的指导下根据自身职业目标进行有针对性的准备;
3、大三学生临近毕业时的主要任务是根据就业市场情况灵活调整职业方向。辅导员要积极指导学生了解就业形势和就业政策,找准并确定职业目标。积极配合学院为毕业班学生举办职业规划指导讲座、做好专场招聘会等,多渠道拓展和提高就业服务工作的质量,收效显著。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。她用九年的奉献让她所带领的每一位学生都深刻的感受这样的一位辅导员别样的情怀,用爱去对待工作,工作给你回馈的就不是枯燥无味,而是更温情的生活与更朝气的生命。


作者简介:郑娜,江西旅游商贸职业学院辅导员。从2011年开始一直在学院担任学生党支部组织委员工作,在2007年、2011年的新生军训活动中,两度被评为“优秀指导员”;2011—2012学年被评为年度“优秀辅导员”;2011年获得了“优秀共产党员”称号;在首届辅导员职业技能大赛.班情熟知比赛中,荣获第一名;2012-2013学年评为年度“优秀辅导员”、在第二届辅导员职业技能大赛自我介绍与展示,荣获第一名,六项全能比赛获得第三名、2014—2015学年被评选为“年度优秀辅导员”。


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